南京航空航天大学金城学院在山西要多少位次?分省录取位次与可报专业
南京航空航天大学金城学院作为依托南京航空航天大学优质资源设立的独立学院,在山西省考生及家长群体中具有较高的关注度。其独特的航空背景与较强的工科实力,使得该校成为许多追求高性价比应用型人才培养方案考生的重要选项。了解其在山西的录取规律,有助于考生更精准地定位志愿。
院校概况
- 所在地:江苏 南京
- 学校类型:理工
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1999
- 全国综合排名:第729名
📈 山西录取位次趋势
山西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 27,311 ~ 97,216 |
| 2018 | 26,723 ~ 104,228 |
| 2019 | 26,723 ~ 104,228 |
| 2022 | 24,423 ~ 102,743 |
📋 山西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 英语 | 本科二批C | 410 | 24,423 |
| 翻译 | 本科二批C | 409 | 27,814 |
| 会计学 | 本科二批C | 409 | 27,814 |
| 金融学 | 本科二批C | 408 | 27,814 |
| 国际经济与贸易 | 本科二批C | 408 | 28,139 |
| 工商管理 | 本科二批C | 403 | 28,139 |
| 软件工程 | 本科二批C | 409 | 97,438 |
| 电气工程及其自动化 | 本科二批C | 410 | 99,007 |
| 计算机科学与技术 | 本科二批C | 410 | 99,007 |
| 自动化 | 本科二批C | 410 | 99,007 |
| 信息工程 | 本科二批C | 409 | 99,767 |
| 工业设计 | 本科二批C | 408 | 100,540 |
| 机械电子工程 | 本科二批C | 408 | 100,540 |
| 车辆工程 | 本科二批C | 407 | 101,278 |
| 土木工程 | 本科二批C | 407 | 101,278 |
| 交通运输 | 本科二批C | 407 | 101,278 |
| 飞行器制造工程 | 本科二批C | 407 | 101,278 |
| 物联网工程 | 本科二批C | 405 | 102,743 |
🎯 山西冲稳保参考
参考最新年数据,在山西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 24,423 ~ 102,743 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校坐落于南京,依托母体学校在航空航天领域的深厚积淀,形成了鲜明的办学特色。校园设施完善,拥有先进的实验平台与图书馆资源,为学生的专业学习和实践创新提供了坚实保障。学校注重应用型人才的培养,通过分层教学和产教融合,致力于提升学生的综合职业素养。
针对山西省的招生情况,考生需重点关注学校的专业组设置及历年录取位次的波动趋势。由于学校在不同省份的投放计划存在差异,山西省考生应结合本省的具体位次数据进行综合研判。建议在填报志愿时,参考往年同层次院校的录取分布,合理评估自身的竞争位置。
在选择专业时,考生可优先考虑该校的优势工科及航空特色相关专业,这些领域通常具备较好的行业认可度。对于希望未来进入交通、制造或信息技术行业的考生,这些专业方向提供了较为对口的发展路径。同时,也要结合自身兴趣与特长,避免盲目跟风热门,确保所选专业既符合个人志向又具备就业前景。
该校适合那些分数处于中等偏上水平,且倾向于选择应用型本科教育的山西省考生。特别是对于有意愿在南京及周边地区发展,或看好航空航天及相关产业链潜力的学生而言,这是一个值得考虑的选择。考生若看重学校的品牌依托关系及实践动手能力培养,将能更好地适应这里的学习氛围。
综上所述,南京航空航天大学金城学院在山西省的录取具有一定的参考价值,但具体报考策略仍需因人而异。建议考生务必以当年官方发布的最新招生计划和录取数据为准,做好多手准备。理性分析自身优势与学校特色,方能做出最适合自己的志愿决策。
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这篇是 南京航空航天大学金城学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上南京航空航天大学金城学院?
A:参考最新录取数据,南京航空航天大学金城学院:河北约需位次 10,123~60,069 名(2018年);浙江约需位次 92,400~156,883 名(2025年);贵州约需位次 30,369~114,338 名(2023年);福建约需位次 19,803~78,571 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:南京航空航天大学金城学院是985还是211?
A:南京航空航天大学金城学院的层次标签为:None、None、None、-、中国高水平大学,独立学院。
Q:南京航空航天大学金城学院毕业生就业去向如何?
A:南京航空航天大学金城学院毕业生主要流向南京市(34.2%)、苏州市(7.3%)、上海市(7.3%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
南京航空航天大学金城学院 · 数据参考
学校介绍
南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院,2004年经教育部批准,学院改制为独立学院。 学校所依托的南京航空航天大学是一所以工为主,理工结合,工、理、经、管、文等多学科协调发展,具有航空航天民航特色的研究型大学。南京航空航天大学对金城学院的教学质量负责,对学校的办学方向、学科专业建设、师资队伍建设、学生教育管理进行指导和帮助。 学校坐落于南京市江宁经济开发区,距离南京禄口国际机场约3公里,毗邻南京地铁S9号线。学校基本建设规划科学,各种设施配套齐全。校园占地811亩,总建筑面积超30万平方米,在校生14000余人。学校拥有技术先进、设施一流的实验室26000余平方米,其中基础和专业实验室106个、大学生创新实验室12个。已建成5200平方米的大学生创新创业园作为学生的创新创业实践基地,并配备了免费的场地、公共服务设施和设备、指导教师为大学生科技创新以及创业项目孵化提供全方面服务。拥有28700平方米功能完善、藏书丰富、智能化、现代化的图书馆,能够容纳6000名学生同时阅读和学习。 学校设有机电工程与自动化学院、信息工程学院、航空运输与工程学院、国际商学院、艺术与传媒学院、基础教学部6个教学单位,30个本科专业及专业方向。学校师资力量雄厚,聘请南京航空航天大学及国内外著名高校的教授作为学科专业带头人,建立了一支以结构合理、素质优良的自有师资队伍为骨干,专兼职相结合、教学水平高的优秀师资队伍。 学校以区域发展和行业发展需求为导向,创新育人模式,强化实践教学环节,推动教学改革,培养高素质应用型人才。实施因材施教、分层次(培优班、高等数学、计算机应用基础和大学英语分级教学)、多渠道的人才培养模式,为学生丰富知识、培养才干、锻炼能力提供充分的空间和舞台。学校教育教学质量高,针对优秀生的各种培养措施得力,学生在各类国家、省级学科专业竞赛与创新制作大赛中成绩优秀,获奖人数和奖项等级,以及毕业生的就业率、考研率、出国深造率均在同类院校中名列前茅,在社会上享有良好声誉。 学校紧紧围绕“高端化、国际化、个性化”的发展战略,积极开展国际交流与对外合作项目,依托北方国际大学联盟优质的教育资源和国际教育平台,先后在美国、英国及澳大利亚等国家开辟“微留学”和“本硕直通”项目,助力广大学子走向世界,成为具有国际化视野的新时代创新型人才。 学校的办学成果也得到了社会的认可,近五年来学校分别荣获江苏省“5A级社会组织”、“江苏省五一劳动奖状”“社会影响力独立学院”、“品牌实力独立学院”、“综合实力独立学院”等荣誉。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 会计学 | 6 | 92,400 |
| 汉语言文学 | 8 | 95,625 |
| 思想政治教育 | 6 | 96,714 |
| 财务管理 | 8 | 97,282 |
| 金融学 | 10 | 99,936 |
| 工商管理 | 6 | 102,635 |
| 国际经济与贸易 | 10 | 103,587 |
| 英语 | 8 | 105,231 |
| 应用心理学 | 6 | 106,725 |
| 翻译 | 4 | 110,200 |
| 跨境电子商务 | 10 | 110,706 |
| 投资学 | 6 | 110,844 |
| 广播电视编导 | 4 | 115,969 |
| 新能源汽车工程 | 1 | 129,751 |
| 电气工程及其自动化 | 2 | 135,063 |
| 计算机科学与技术 | 3 | 135,093 |
| 机械电子工程 | 1 | 139,635 |
| 软件工程 | 2 | 140,188 |
| 飞行器制造工程 | 2 | 140,533 |
| 飞行器控制与信息工程 | 2 | 141,781 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人工智能 | 521 | 147,721 |
| 2025 | 会计学 | 566 | 92,400 |
| 2025 | 信息安全 | 518 | 151,178 |
| 2025 | 信息工程 | 519 | 150,243 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 557 | 103,587 |
| 2025 | 工商管理 | 558 | 102,635 |
| 2025 | 工程造价 | 514 | 156,711 |
| 2025 | 广播电视编导 | 547 | 115,969 |
| 2025 | 应用心理学 | 554 | 106,725 |
| 2025 | 思想政治教育 | 563 | 96,714 |
| 2025 | 投资学 | 551 | 110,844 |
| 2025 | 新能源汽车工程 | 536 | 129,751 |
| 2025 | 无人驾驶航空器系统工程 | 524 | 143,841 |
| 2025 | 智能建造 | 516 | 153,959 |
| 2025 | 机器人工程 | 517 | 152,601 |
| 2025 | 机械电子工程 | 528 | 139,635 |
| 2025 | 汉语言文学 | 563 | 95,625 |
| 2025 | 物联网工程 | 521 | 147,554 |
| 2025 | 电气工程及其自动化 | 531 | 135,063 |
| 2025 | 网络工程 | 519 | 149,591 |
| 2025 | 翻译 | 552 | 110,200 |
| 2025 | 自动化 | 524 | 144,507 |
| 2025 | 英语 | 556 | 105,231 |
| 2025 | 计算机科学与技术 | 531 | 135,093 |
| 2025 | 财务管理 | 562 | 97,282 |