江苏工程职业技术学院在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业

云南考生若关注职业教育与应用型本科的衔接,江苏工程职业技术学院的相关资源值得深入调研。虽然资料中提及的是南通大学杏林学院的信息,但在实际咨询中,需注意区分具体院校属性,确保信息的准确性。此处基于提供的背景资料进行通用性解读。

院校概况

-区域高水平大学,独立学院
  • 所在地:江苏 南通
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1999
  • 全国综合排名:第738名

📈 云南录取位次趋势

云南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2017104,308 ~ 104,607
201848,726 ~ 143,831
201968,900 ~ 133,494
202078,153 ~ 132,254
202167,848 ~ 140,958
202260,431 ~ 133,229

📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
数字媒体技术高职专科45060,431
大数据技术高职专科37764,743
建筑设计高职专科39967,133
建筑工程技术高职专科44978,268
空中乘务高职专科44878,897
物联网应用技术高职专科37880,735
服装设计与工艺高职专科38681,336
工程造价高职专科38483,237
国际经济与贸易高职专科44183,237
现代移动通信技术高职专科37383,834
大数据与会计高职专科43785,712
电子信息工程技术高职专科406114,068
机械设计与制造高职专科376132,089
建筑室内设计高职专科374133,229

🎯 云南冲稳保参考

参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 60,431 ~ 133,229 名区间。

对应最低录取分大致在 373 ~ 450 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校前身历史悠久,经过多次整合与发展,现已形成多学科协调发展的格局。校园环境优美,兼具生态与数字化特色,位于经济发达的长三角地区,区位优势明显。学校依托母体高校的雄厚师资,构建了完善的教学管理体系。

针对云南省的招生情况,考生需结合本省发布的位次趋势进行研判。由于不同年份招生计划的变化,录取分数可能会有相应调整。建议仔细研究本省专业位次表,了解各专业在云南地区的受欢迎程度及竞争态势。

在选择专业时,云南考生应优先考虑医学、工学等核心学科,这些领域在学校体系中占据重要地位。同时,经济与管理类学科也提供了多样化的选择。利用本省详细的招生汇总数据,可以帮助考生更好地规避高分低就或滑档风险。

适合那些立志从事医疗卫生、工程技术或管理工作,且希望在长三角地区求学的云南考生。如果你看重学校的历史底蕴和规范的学风,这里能够提供良好的成长环境。

需要特别提示的是,填报志愿前请务必核实当年具体的院校代码与专业名称。建议云南考生以考试院发布的最新招生计划为最终依据,理性评估自身实力,稳妥填报。

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这篇是 江苏工程职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上江苏工程职业技术学院?

A:参考最新录取数据,江苏工程职业技术学院:江苏约需位次 74,804~164,993 名(2021年);山西约需位次 51,971~93,289 名(2021年);安徽约需位次 70,882~192,810 名(2021年);新疆约需位次 20,018~22,992 名(2017年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:江苏工程职业技术学院是985还是211?

A:江苏工程职业技术学院的层次标签为:-、区域高水平大学,独立学院。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

江苏工程职业技术学院 · 数据参考

985211双一流公办

📍 江苏南通 · 综合

国家特色专业

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学校介绍

南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月,前身为南通医学院杏林学院,2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后,更名为南通大学杏林学院。  学院围绕经济社会发展需求培养各类应用型人才,现有全日制在校本科生11500余人,设有48个专业,涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等七大学科门类。学院以启东校区为主体办学校园,校区坐落于经济发达的江苏南通启东市高新技术产业园区,东临黄海,比邻上海,具有独特的区位优势,以建设生态式、花园式、数字式、海景式校园为目标,规划总面积近1200亩。学院医学类专业目前在崇川校区办学,崇川校区坐落于“中国近代第一城”、中国第一批沿海开放城市之一的江苏省南通市。校园内鸟语花香、小桥流水、一步一景,是莘莘学子读书学习、陶冶情操、放飞梦想的理想家园。  学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍,共享母体优质的教育教学资源,充分发挥办学机制的灵活性,为经济社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献,在党建思政、教育教学、学生管理等方面取得了显著成绩,形成了健全的教育教学管理体系和科学的办学管理机制:  合理的培养方案——围绕培养应用型人才目标,制定适合学院学生的培养计划和课程体系。采取“因材施教、科学管理”的教学管理策略,重视学生综合素质的培养,尊重学生个性,发挥学生特长,挖掘学生潜能,积极有效地为每位杏林学子成长成才创造条件。  高效的管理机制——学院管理体系健全,运行机制灵活,拥有一支精干高效的管理队伍。建立健全一系列以人为本、科学有效的教学和学生管理制度,构建形成完整的学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督网络。  完善的助学体系——建立由国家奖助学金、国家助学贷款、学校和社会奖助学金、勤工助学、特困补助等构成的助学保障体系。学院设有学生工作指导委员会、家长委员会,实现家庭、学校、社会合力育人。帮助学生配备人文科学素养和就业创业指导老师,指导学生建立各种学习合作小组、科技创新小组、兴趣爱好小组、创业工作室等,形成富有特色的助学成才体系。  丰富的校园文化——学院重视学生综合素质的培养,发挥多学科、综合性强的优势,开展丰富多彩的校园文化活动,为学生搭建展示个人才华的平台,注重培养学生的职业生涯规划能力、团队合作能力、科技实践能力、社会活动能力及创新创业能力。  展望未来,学院将继续坚持“以育人为根本、以教学为中心”的办学理念,围绕“提升质量、凸显特色、创出品牌”的总体目标,实施“教学质量工程”、“名师培养工程”、“辅导员专家化工程”和“大学生素质拓展工程”,充分挖掘学院、社会及家长三方资源,为培养具有必要理论基础、较强实践能力、明显技能优势的高素质创新创业应用型人才而努力奋斗。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024化妆品技术41588,413
2024国际经济与贸易40694,945
2024大数据与会计443214,961
2024大数据技术44167,123
2024工商企业管理40992,725
2024工程造价41985,636
2024建筑室内设计42084,958
2024建筑工程技术419251,026
2024建筑设计42382,859
2024数字媒体技术43574,748
2024数字媒体技术39925,622
2024旅游管理41588,413
2024智慧健康养老服务与管理41687,701
2024智能控制技术432231,829
2024机电一体化技术439221,157
2024现代物流管理41389,802
2024电子商务41191,216
2024空中乘务40099,636
2024计算机应用技术44367,763
2024计算机应用技术400119,130
2024道路与桥梁工程技术41886,346
2024飞机机电设备维修42780,088
2023(01)267-
2023健康管理与促进类36353,346
2023土建施工类442310,831

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