上海师范大学天华学院在甘肃要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于甘肃考生而言,关注上海师范大学天华学院,主要是看中其地处经济发达的长三角核心地带所带来的广阔视野与实习就业机会。作为一所独立学院,它在区域内拥有一定的知名度,能够为学子提供不同于传统公办院校的多元化发展路径。
院校概况
- 所在地:上海 嘉定区
- 学校类型:综合
- 主管部门:市教委
- 办学性质:民办
- 建校年份:2005
- 全国综合排名:第788名
📈 甘肃录取位次趋势
甘肃历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 30,323 ~ 94,410 |
| 2018 | 23,193 ~ 89,343 |
| 2019 | 21,721 ~ 82,308 |
| 2020 | 20,595 ~ 83,413 |
| 2021 | 23,166 ~ 85,159 |
| 2022 | 22,735 ~ 91,825 |
📋 甘肃可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 小学教育 | 本科二批 | 364 | 22,735 |
| 学前教育 | 本科二批 | 358 | 24,538 |
| 汉语言文学 | 本科二批 | 427 | 25,622 |
| 健康服务与管理 | 本科二批 | 416 | 29,561 |
| 旅游管理 | 本科二批 | 413 | 30,561 |
| 日语 | 本科二批 | 408 | 32,287 |
| 汽车服务工程 | 本科二批 | 351 | 80,991 |
| 计算机科学与技术 | 本科二批 | 346 | 83,296 |
| 大数据管理与应用 | 本科二批 | 330 | 89,911 |
| 金融数学 | 本科二批 | 328 | 90,697 |
| 网络工程 | 本科二批 | 325 | 91,825 |
🎯 甘肃冲稳保参考
参考最新年数据,在甘肃报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 22,735 ~ 91,825 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于上海嘉定区,凭借便捷的轨道交通网络,轻松融入上海市区生活圈,交通优势十分显著。校园环境优美,设施完善,致力于培养具备国际视野与实践能力的应用型人才,形成了鲜明的办学特色。其学科布局涵盖工、管、文、教等多个领域,旨在满足现代社会对复合型专业人才的需求。
针对甘肃省内的录取情况,考生需重点关注历年位次数据的波动趋势,这比单纯参考分数更具指导意义。由于学校在不同省份的招生规模和专业设置存在差异,建议结合本省发布的最新招生汇总信息进行综合研判。在填报时,既要参考往年的录取位次区间,也要充分考量专业冷热变化带来的影响。
在选择专业时,建议优先考虑学校的优势学科群,特别是教育类、工科类以及健康类专业,这些方向通常拥有较好的教学资源和社会认可度。同时,可以关注那些具有中本贯通或高本贯通培养模式的专业,这类项目往往能提供更连贯的学习体验和更稳定的升学预期。
该校适合那些希望在上海及周边长三角地区就读,且家庭经济条件能够支撑民办高校学费标准的考生。如果你倾向于实践性强、就业导向明确的专业,并对校园生活环境和地理位置有一定要求,这里将是一个不错的选择。
最后提醒各位甘肃考生,每年的招生计划和专业设置可能会有微调,务必以官方发布的当年最新招生章程和数据为准,理性评估自身实力与志愿匹配度。
📌 你的分数能上 上海师范大学天华学院 吗?
这篇是 上海师范大学天华学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
- 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
- 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
- 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序
常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上上海师范大学天华学院?
A:参考最新录取数据,上海师范大学天华学院:河南约需位次 80,118~324,399 名(2024年);贵州约需位次 36,174~134,841 名(2023年);安徽约需位次 42,518~155,545 名(2021年);浙江约需位次 116,848~202,932 名(2025年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:上海师范大学天华学院是985还是211?
A:上海师范大学天华学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,独立学院。
Q:上海师范大学天华学院毕业生就业去向如何?
A:上海师范大学天华学院毕业生主要流向上海市(73.9%)、江苏省(9.5%)、浙江省(5%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
上海师范大学天华学院 · 数据参考
学校介绍
上海师范大学天华学院(Shanghai Normal University TIANHUA College)于2005年4月经国家教育部批准建校,是一所全日制民办本科院校,独立招生,独立颁发毕业文凭,符合要求的学生按国家有关规定颁发学士学位。学校位于上海、江苏和浙江三省交界之处——上海市嘉定区,与上海市区有地铁11号线相通,随着城际高速铁路的建成,学校与长三角及全国的大中型城市的交通十分便捷。学校占地505亩,建筑面积26.5万平方米,教学设施先进,运动场地宽敞,校园环境优美,四周天然河道环绕,绿化面积达10万平方米,常年绿树掩映,花草芬芳,是大学生理想的学习场所。 天华学院的发展定位为:建设以教育类、工科类和健康类专业为主体、文理和经管为两翼、多学科协调发展的国内一流、特色鲜明的应用技术型民办本科院校,坚持走文化立校的育人之路,形成鲜明教育国际化特色,培养“专、通、雅”协调发展,富有竞争能力的应用型人才,适应上海及长三角地区的初等教育、先进制造业和现代服务业发展对人才的需求。基于未来的目标定位,又经历十多年探索之路,学校逐渐形成自身的发展理念:建设文化天华、特色天华、责任天华、活力天华。 学校设有工学、管理学、文学、教育学、理学、艺术学、经济学7个学科,目前有机械设计制造及自动化、汽车服务工程、交通运输、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、网络工程、机械电子工程、旅游管理、国际商务、物流管理、财务管理、金融数学、互联网金融、大数据管理与应用、英语、日语、德语、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、影视摄影与制作、学前教育、小学教育、艺术教育、应用心理学、汉语国际教育、汉语言文学、康复治疗学等29个专业,其中包括7个应用型本科试点专业,5个中本贯通专业,2个高本贯通专业。学校现有专任教师500多人,近100人拥有或者正在攻读国内外博士学位,其中50余名教师拥有或正在攻读国外硕、博士学位,220人次的教师有海外培训经历。截止2019年10月底在校全日制本科学生9650余人,生源来自全国26个省、自治区和直辖市。 学校高度重视国际合作,把深度国际交流作为全面提升学校品牌和竞争力、提高学生综合能力和就业竞争力的重大战略决策,在管理观念及模式、师资培养、专业教学改革、双语教学、社会培训等方面锐意开拓。同时,加强与美国、英国、新西兰、加拿大、澳大利亚等近30余所来自世界各地的大学建立合作关系,为学生提供更好的国际化发展机遇和平台。学校目前中外合作办学及国际课程合作项目累计达到14个,同时每年有近十个暑期游学项目、短期交流交换项目。 学校已正式登记为非营利性民办学校,这体现了办学者坚守教育理想、立校为公的情怀。学校是上海市文明单位、上海市文明校园、上海市花园单位、上海市平安单位、上海市5A级社会组织、上海市综合治理先进集体、上海市语言文字工作先进集体、上海市征兵工作先进单位,荣获教育部高校校园文化优秀成果奖、中国民办高等教育优秀院校。学校党委先后六次获得上海市民办高校党工委、上海市教卫党委、上海市委组织部和市社会工作党委颁发的“先进基层党组织”称号。学校办学成果得到社会认可,在全国乃至全世界的各项赛事上屡获佳绩。连续10年组织师生参加素有翻译界诺贝尔奖之称的韩素音青年翻译奖竞赛,累计获得47个奖项,其中一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个,三次荣获优秀组织奖。2017年两项教学成果分获上海市教学成果一等奖和二等奖。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 国际商务(双语教学) | 7 | 133,222 |
| 人工智能 | 13 | 195,160 |
| 电子信息工程(双语教学) | 12 | 197,527 |
| 学前教育(中外合作办学)(与美国北亚利桑那大学展开“4+0”模式联合培养) | 15 | - |
| 小学教育(中外合作办学)(与美国北亚利桑那大学展开“4+0”模式联合培养) | 7 | - |
| 应用心理学(中外合作办学)(与美国北亚利桑那大学合作。“4+0”模式联合培养) | 11 | - |
| 康复治疗学(中外合作办学)(与美国威斯康星协和大学联合培养) | 9 | - |
| 数据科学 | 14 | - |
| 网络工程(双语教学) | 9 | - |
| 英语(英语教育,教育特色方向) | 16 | - |
| 财务管理(双语教学,国际注册会计师培养) | 9 | - |
| 财务管理(双语教学,特许金融分析师方向)(与美国西弗吉尼亚大学联合培养) | 8 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人工智能 | 479 | 195,160 |
| 2025 | 国际商务 | 535 | 131,317 |
| 2025 | 学前教育(中外合作办学) | 523 | 145,482 |
| 2025 | 小学教育(中外合作办学) | 531 | 132,549 |
| 2025 | 应用心理学 | 531 | 135,964 |
| 2025 | 康复治疗学(中外合作办学) | 471 | 202,932 |
| 2025 | 汽车服务工程 | 474 | 199,973 |
| 2025 | 电子信息工程 | 483 | 191,713 |
| 2025 | 网络工程 | 480 | 194,038 |
| 2025 | 英语(英语教育) | 536 | 129,741 |
| 2025 | 财务管理(国际注册会计师方向) | 544 | 116,848 |
| 2025 | 通信工程 | 477 | 197,258 |
| 2025 | 金融数学(智能量化投资方向) | 475 | 199,104 |
| 2025 | 集成电路设计与集成系统 | 480 | 194,102 |
| 2024 | 互联网金融 | 405 | 93,783 |
| 2024 | 人工智能 | 413 | 300,033 |
| 2024 | 人工智能(双语教学) | 364 | 60,969 |
| 2024 | 人工智能(双语教学) | 467 | 201,939 |
| 2024 | 人工智能(双语教学) | 427 | 97,452 |
| 2024 | 健康服务与管理 | 399 | 94,756 |
| 2024 | 国际商务 | 400 | 96,702 |
| 2024 | 国际商务(双语教学) | 531 | 133,222 |
| 2024 | 国际商务(双语教学) | 400 | 25,455 |
| 2024 | 大数据管理与应用 | 414 | 96,702 |
| 2024 | 学前教育 | 399 | 95,716 |