安徽文达信息工程学院在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于河南考生来说,安徽文达信息工程学院是一所在民办本科阵营中口碑不错的应用型高校。学校以工科见长,注重产教融合,其毕业生在就业市场上具备较强的竞争力,是许多追求实用技能的考生的理想目标。

院校概况

NoneNoneNone-区域高水平大学,民办大学
  • 所在地:安徽 合肥市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2001
  • 全国综合排名:第877名

📈 河南录取位次趋势

河南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2018255,765 ~ 349,476
202489,086 ~ 293,047

📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
会计学本二43789,086
计算机科学与技术本二42289,984
财务管理本二41789,984
电子商务本二43392,844
学前教育本二41793,783
风景园林本二41794,756
电气工程及其自动化本二425278,854
智能制造工程本二419289,495
人工智能本二417293,047
机器人工程本二417293,047
信息安全本二417293,047
智能科学与技术本二417293,047
数据科学与大数据技术本二417293,047

🎯 河南冲稳保参考

参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 89,086 ~ 293,047 名区间。

对应最低录取分大致在 417 ~ 437 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学院坐落于合肥,毗邻风景区,校园环境宜人。学校经过多年发展,已形成较为完善的学科体系,拥有多个国家级和省级实训基地。师资队伍结构优化,多名教师获得省级荣誉称号,教学科研成果丰硕,整体办学水平稳步提升,在区域内享有良好声誉。

结合河南省的招生特点,该校在豫招生规模相对稳定,但专业间热度差异明显。考生应参考本省位次趋势,避免盲目冲高。由于学校在工科领域的投入较大,相关专业的录取分数往往具有一定代表性,建议考生利用本省专业位次表,精准定位自己的报考区间。

在专业选择上,建议优先考虑学校的主干工科专业,如计算机、电子、机械等,这些专业教学资源丰富,就业渠道畅通。同时,也可以关注会计、商贸等财经类专业,这些专业与工科形成互补,适合希望从事管理类工作的考生。建议结合个人职业规划,慎重选择。

适合那些分数处于民办本科中段,注重专业实用性和就业质量的考生。如果你希望在一个学风严谨、设备先进的环境中学习,并期待通过校企合作提升实践能力,这所学校是一个高性价比的选择。建议合理布局志愿梯度,增加录取几率。

最后提醒,志愿填报需综合考虑个人兴趣、家庭支持及行业发展趋势。请以当年官方发布的最新招生计划为最终依据,祝大家填报顺利,前程似锦。

📌 你的分数能上 安徽文达信息工程学院 吗?

这篇是 安徽文达信息工程学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上安徽文达信息工程学院?

A:参考最新录取数据,安徽文达信息工程学院:安徽约需位次 43,233~158,114 名(2021年);河南约需位次 89,086~293,047 名(2024年);甘肃约需位次 32,084~83,413 名(2020年);陕西约需位次 32,820~109,679 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:安徽文达信息工程学院是985还是211?

A:安徽文达信息工程学院的层次标签为:None、None、None、-、区域高水平大学,民办大学。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

安徽文达信息工程学院 · 数据参考

民办

📍 安徽合肥市 · 理工

学校介绍

安徽文达信息工程学院坐落于合肥市国家4A级风景区紫蓬山下,堰湾湖畔。学校的前身是创办于2001年的安徽文达信息技术职业学院。2011年经教育部批准为全日制普通本科高校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾两次亲临学院指导工作,并亲笔题写校名。  学校秉承“明德至善、勤学躬行”的校训,营造“包容并蓄、立德树人”的校风、“博学笃教、教书育人”的教风和“励志勤勉、求真正行”的学风。以服务区域经济社会发展为己任,确定了“地方性、应用型”办学定位,构建了以工科类专业为主体,财经类、艺术类专业为两翼的“一体两翼”学科专业架构。紧密围绕安徽经济社会和行业企业发展需要,开展应用型本科人才培养的实践与探索,学校办学水平、综合实力明显提升。  学校现有土地703亩,校舍265,343平方米,教学仪器设备值6,500多万元;馆藏纸质图书85万册。现有折合教师563人,其中“双师型”教师占比达34%;有省级教学名师5名;省级优秀教师3名;省“五一劳动奖章”1人;省级教坛新秀13人;有21人次在省级教学竞赛中获奖,其中获得一等奖3人。  学校设有计算机工程、电子工程、机械与汽车工程、建筑工程、会计、商贸、新媒体艺术和影视传媒等9个二级学院,2个公共教学部,在校生1万多人,其中本科生6700多人。建有光机电与人工智能研究院,1个国家级大学生校外实训基地,1个国家职业教育实训基地,3个省级示范实验实训中心,1个省级校企合作实践教育基地。近年来,学校获批教育部产学合作协同育人项目2项;省高校质量工程项目138项,其中教学研究项目68项,特色专业2个,专业综合改革试点项目2项,省级精品课程12门,教学成果奖9项,规划教材2部,大规模在线开放课程(MOOC)示范项目3个,智慧课堂试点项目3个,卓越人才培养计划项目2个。先后承担了各级各类科研课题129项,发表论文323篇,其中被CSSCI、SCI、EI、ISTP检索收录15篇;获专利30项,省工程技术研究中心1项。  学校先后获得“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”、“合肥市花园单位”、“安徽省民办高校年检优秀单位”等荣誉称号。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024人工智能417293,047
2024会计学43789,086
2024信息安全417293,047
2024学前教育41793,783
2024数据科学与大数据技术417293,047
2024智能制造工程419289,495
2024智能科学与技术417293,047
2024机器人工程417293,047
2024电子商务43392,844
2024电气工程及其自动化425278,854
2024计算机科学与技术42289,984
2024财务管理41789,984
2024风景园林41794,756
2023(01)46151,746
2023工商管理类44032,820
2023教育学类37333,712
2023机械类376108,302
2023机械类472234,647
2023自动化类374109,679
2023计算机类471238,742
2022(02)44652,363
2022学前教育38732,175
2022审计学42336,130
2022机械电子工程387100,691
2022机械设计制造及其自动化459247,136

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