宁波大学科学技术学院在广西要多少位次?分省录取位次与可报专业
广西壮族自治区的考生在规划志愿时,宁波大学科学技术学院作为一所口碑良好的独立学院,提供了前往浙江就读的机会。准确把握该校在桂的录取规律,对于实现名校梦想至关重要。
院校概况
- 所在地:浙江 宁波市
- 学校类型:综合
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1999
- 全国综合排名:第946名
📈 广西录取位次趋势
广西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 38,987 ~ 82,333 |
| 2018 | 32,913 ~ 115,992 |
| 2019 | 32,298 ~ 126,762 |
| 2021 | 35,024 ~ 134,531 |
| 2022 | 23,759 ~ 144,057 |
| 2023 | 25,696 ~ 140,345 |
📋 广西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 会计学 | 本科第二批 | 369 | 25,696 |
| 法学 | 本科第二批 | 382 | 28,230 |
| 电子商务 | 本科第二批 | 374 | 39,276 |
| 汉语言文学 | 本科第二批 | 450 | 43,566 |
| 国际经济与贸易 | 本科第二批 | 367 | 44,666 |
| 英语 | 本科第二批 | 446 | 45,771 |
| 金融学 | 本科第二批 | 362 | 47,323 |
| 物流管理 | 本科第二批 | 360 | 49,596 |
| 商务英语 | 本科第二批 | 439 | 49,596 |
| 旅游管理 | 本科第二批 | 365 | 50,171 |
| 日语 | 本科第二批 | 380 | 50,171 |
| 工商管理 | 本科第二批 | 360 | 50,171 |
| 翻译 | 本科第二批 | 378 | 123,076 |
| 电气工程及其自动化 | 本科第二批 | 376 | 124,919 |
| 生物技术 | 本科第二批 | 374 | 126,705 |
| 电子信息工程 | 本科第二批 | 372 | 128,501 |
| 计算机科学与技术 | 本科第二批 | 367 | 133,142 |
| 应用化学 | 本科第二批 | 366 | 134,058 |
🎯 广西冲稳保参考
参考最新年数据,在广西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 25,696 ~ 140,345 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校前身是浙江省高校体制改革的首批试点单位,经过多年发展,已建立起完善的教学体系和丰富的学科专业。学校下设多个二级学院,专业覆盖广泛,旨在培养适应现代社会需求的应用型高素质人才。凭借在创新创业教育和实践教学方面的突出表现,学校赢得了社会各界的广泛赞誉。
针对广西生源,考生需重点分析学校历年的录取位次走势。由于学校在广西的招生规模相对稳定,历史数据具有较高的参考意义。建议考生结合自身的模拟考试成绩,对照位次趋势图,评估自己被录取的可能性,并在志愿填报中合理拉开梯度,增加保险系数。
在广西选择专业时,建议考生充分调研学校在各省份的优势学科分布,优先报考那些就业前景广阔、社会认可度高的专业。同时,考虑到地域因素,可以重点关注那些与浙江当地产业紧密结合的专业方向,以便未来在长三角地区就业时拥有更多优势。
适合那些成绩中等、渴望体验一线城市周边教育资源、并希望未来能在长三角地区发展的广西考生。如果孩子有较强的自我驱动力和职业规划意识,这所学校能提供良好的成长平台。
最后提醒广西家长和学生,每年的招生政策可能存在细微调整,请务必以当年官方发布的最新招生计划为准,谨慎填报,圆梦理想学府。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上宁波大学科学技术学院?
A:参考最新录取数据,宁波大学科学技术学院:浙江约需位次 92,881~169,258 名(2025年);广西约需位次 25,696~140,345 名(2023年);贵州约需位次 23,678~124,907 名(2023年);河南约需位次 48,864~296,534 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:宁波大学科学技术学院是985还是211?
A:宁波大学科学技术学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,独立学院。
Q:宁波大学科学技术学院毕业生就业去向如何?
A:宁波大学科学技术学院毕业生主要流向宁波市(54.8%)、杭州市(11.5%)、嘉兴市(5%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
宁波大学科学技术学院 · 数据参考
学校介绍
宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立,实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月,是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院;2004年11月,经国家教育部确认为浙江省首批独立学院;同年12月,通过教育部办学条件和教学工作专项检查,并获得最高等级评价。2010年,学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。2019年9月,学院整体从浙江省宁波市镇海区迁址到慈溪市办学。 学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业,设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、生命科学与材料化学学院、设计艺术学院、机械工程与自动化学院和建筑工程学院等八个下属学科性二级学院,53个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学等9个学科,基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生,现有全日制在校生人数万余名。学院始终坚持“学生为本”的办学理念,着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,已累计为区域经济社会发展输送三万多名优秀学子。多年来,毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。学院连续三届在“挑战杯”、“创青春”全国大学生创业大赛上获奖,斩获两金一银的佳绩;在第四届中国互联网+大学生创新创业大赛上获得金奖总数位列全国所有高校第八、全国独立学院第一。 学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路,加强产教融合和校政企合作。截止目前,学院共建立校外实习实践基地300余家。学院主动融入区域经济发展,打造了一批特色化高质量的地方服务项目,成立了宁波湾区经济研究院、产业创新中心、慈溪电子商务公共服务中心等校地共建研究平台,为慈溪发展提供人才和智力支撑。2017年6月,学院与慈溪市人民政府合作共建的创新创业基地,采用“三园融合、项目驱动、院园联动”的新型办学模式,不仅开启了学院提前融入慈溪办学的步伐,也是学院转型发展、特色发展的重要载体和突破口。自迁建慈溪以来,在慈溪市委市政府的大力支持下,在慈溪企业乡贤的鼎力相助下,学院进一步加强校地校企合作,构建了以产业学院建设为突破口的深度校企合作新局面。在前期良好的校地校企合作的基础上,学院进一步加强联系,紧密对接,与公牛集团、慈星股份和新海集团,共建三个产业学院,走出了一条特色鲜明的校企合作和应用型转型新路径。 学院坚持开放办学,进一步加强和拓展国际交流合作。学院与美国朱尼亚塔学院合作举办广告学专业本科教育项目获教育部正式批准,与西班牙巴利阿里大学酒店管理学院共建宁波市“一带一路”西班牙语言文化中心。学院还与英国、美国、澳大利亚、法国、西班牙、韩国、日本以及台湾地区的20所高校(机构)建立了合作关系,开展了2+2/3+1本科双文凭学分互认项目、3+2/3+1+1本硕连读项目、交换生项目、中长期交流生项目及短期交流项目等。 当前,学院正处于转型发展的重要战略机遇期,全体“科院人”将继续秉持“追日、唯实”精神,坚持走内涵发展的道路,锐意进取,开拓创新,全面提高学院的综合办学实力,朝建设区域特色鲜明的高水平应用型大学而努力。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 汉语言文学 | 44 | 92,881 |
| 法学 | 66 | 94,000 |
| 会计学 | 73 | 101,469 |
| 电子商务 | 32 | 107,775 |
| 工商管理 | 32 | 111,368 |
| 国际经济与贸易 | 81 | 113,241 |
| 日语 | 20 | 113,471 |
| 物流管理 | 29 | 113,861 |
| 旅游管理 | 12 | 115,266 |
| 建筑学 | 67 | 120,807 |
| 临床医学 | 60 | 143,663 |
| 电气工程及其自动化 | 83 | 153,420 |
| 机械电子工程 | 38 | 156,051 |
| 机械设计制造及其自动化 | 57 | 156,863 |
| 应用化学 | 24 | 158,327 |
| 智能制造工程 | 35 | 159,197 |
| 机器人工程 | 20 | 160,653 |
| 工程管理 | 24 | 162,859 |
| 数字经济 | 15 | 163,211 |
| 生物技术 | 8 | 164,091 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 临床医学 | 524 | 143,663 |
| 2025 | 人工智能 | 506 | 165,663 |
| 2025 | 会计学 | 559 | 101,469 |
| 2025 | 商务英语 | 554 | 107,319 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 549 | 113,241 |
| 2025 | 土木工程 | 503 | 169,258 |
| 2025 | 工商管理 | 551 | 111,368 |
| 2025 | 工程管理 | 508 | 162,859 |
| 2025 | 广告学(中外合作办学)(中美合作) | 532 | 134,902 |
| 2025 | 应用化学 | 512 | 158,327 |
| 2025 | 建筑学 | 543 | 120,807 |
| 2025 | 数字经济 | 508 | 163,211 |
| 2025 | 旅游管理 | 547 | 115,266 |
| 2025 | 日语 | 549 | 113,471 |
| 2025 | 智能制造工程 | 511 | 159,197 |
| 2025 | 机器人工程 | 510 | 160,653 |
| 2025 | 机械电子工程 | 514 | 156,051 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 513 | 156,863 |
| 2025 | 汉语言文学 | 566 | 92,881 |
| 2025 | 法学 | 565 | 94,000 |
| 2025 | 物流管理 | 549 | 113,861 |
| 2025 | 环境工程 | 505 | 166,444 |
| 2025 | 生物技术 | 507 | 164,091 |
| 2025 | 电子信息工程 | 517 | 153,266 |
| 2025 | 电子商务 | 553 | 107,775 |