河北工业职业技术大学值得报吗?规划师带你看层次、学科与录取门槛

河北工业职业技术大学是一所公办本科层次职业大学,在应用型人才培养领域积累了丰富经验,值得关注。

📊 各省录取位次(报考门槛参考)

下表为该校各省最低录取位次区间(跨各专业/专业组,最好~最低)。位次比分数更可比——各省卷子与赋分不同,分数意义有限。

省份年份录取位次区间
河北202464,590 ~ 154,929
河南202448,861 ~ 191,769
吉林202029,617 ~ 79,702
重庆202451,692 ~ 67,512
山东2023204,798 ~ 289,157
陕西202024,825 ~ 86,877
辽宁202459,233 ~ 74,896
甘肃202153,716 ~ 111,362
安徽2021171,309 ~ 217,857
新疆201725,751 ~ 49,306
山西202282,644 ~ 90,505
贵州202323,344 ~ 98,843
江西202029,940 ~ 83,803
云南202253,287 ~ 147,673
湖北2020157,803 ~ 183,286
内蒙古202119,277 ~ 68,249
黑龙江202229,716 ~ 96,031
江苏202181,966 ~ 160,684
广东2021281,598

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学,独立学院
  • 所在地:河北 石家庄
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2001
  • 全国综合排名:第1011名

学校位于河北省会石家庄,由河北科技大学举办的独立学院转设而来,现为公办本科层次职业大学。学校以工学为主,多学科协调发展,致力于培养高素质技术技能人才。

学校在工科领域实力突出,尤其在钢铁冶金、装备制造等专业方向拥有深厚积淀。作为应用技术型高校,其产教融合、校企合作培养模式特色鲜明,有助于学生掌握实用技能。

毕业生就业质量较高,主要面向京津冀地区的制造业、信息技术等行业。学校与多家企业共建实践基地,毕业生因实践能力强而受到用人单位欢迎。部分学生可通过专升本或考研继续深造。

适合对工科专业感兴趣、注重实践能力培养、希望毕业后直接就业的考生。同时,成绩处于本科中游层次的考生可将其作为稳妥选择。

报考时需结合自身分数位次和专业兴趣,该校在应用型本科中性价比不错,但若追求学术研究导向,需谨慎考虑。建议将其作为保底或匹配院校纳入志愿方案。

📌 你的分数能上 河北工业职业技术大学 吗?

这篇是 河北工业职业技术大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

  • 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
  • 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
  • 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读
志愿AI助手小程序码

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序

常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上河北工业职业技术大学?

A:参考最新录取数据,河北工业职业技术大学:河北约需位次 64,590~154,929 名(2024年);河南约需位次 48,861~191,769 名(2024年);吉林约需位次 29,617~79,702 名(2020年);重庆约需位次 51,692~67,512 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:河北工业职业技术大学是985还是211?

A:河北工业职业技术大学的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,独立学院。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

河北工业职业技术大学 · 数据参考

公办

📍 河北石家庄 · 理工

学校介绍

河北科技大学理工学院坐落于河北省会石家庄市,是经河北省人民政府批准、教育部首批确认、由河北科技大学举办的全日制本科层次独立学院。学院成立于2001年,现设有招生专业61个,在校生13000余人,生源范围遍布全国17个省、市、自治区,是一所集工学、管理学、理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科为一体的综合性大学。 学院坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,始终秉承“一切为了学生,经过四年的培养与塑造,使每个学生都能走向成功”的办学理念。2015年,学院被河北省教育厅遴选为“普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点学校”,加入河北省应用技术大学联盟。 作为改革试点,学院以提升高等教育适应、支撑、引领经济社会发展能力为目标,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养的根本标准,以学生能力培养为核心、以社会需求为导向、以职业需求为主线,将实践能力和创新能力培养落实在各教育环节,构建了“四四制”人才培养体系。 学院以提升学生实践能力为应用技术型人才的培养目标,秉持产教融合的理念,积极推进校企合作,共建校企联合培养实践教学基地,实现校企“双主体”协同育人,提升学生综合运用所学知识解决生产中实际问题的能力,让用人单位在我院能够方便找到用得上、留得住的优秀毕业生。 学院以提升学生创新意识、创业精神为创新创业型人才的培养目标,构建面向全体、结合专业、兼顾个性培养的“面、线、点”有机结合创新创业教育体系,引导学生开展基于创新的创业活动,积极为学生打造创新创业实践平台。 学院以提升学生的科学素养和研究能力为技术研究型人才的培养目标,积极倡导教学与科研融合,推进课程改革,开发专业创新课程,创造条件让更多学生参与课题研究,为学生搭建了研究生贯通培养平台,通过学习研究生基础延伸课程和参加科研课题,夯实专业基础、培养严谨的科学态度和良好的科学素养。近年来,众多毕业生进入了国内外知名大学继续深造。 学院以提升学生全球化视野、国际竞争力为国际拓展型人才的培养目标,不断拓展国际交流项目、拓宽国际化人才培养途径,取得了显著成效。目前,学院已与境外多所大学建立了实质性合作关系,通过师生交流、学分互认、课程互选模式,构建中外本科双学位联合培养机制;积极举办海外游学、短期学分课程、境外实习实践项目,构建内容丰富的国际交流教学平台。 办学以来,学院多次荣获“全国先进独立学院”、“河北省教育系统先进集体”、河北省“文明单位”等荣誉称号。《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等多家权威媒体先后多次全方位报道学院的办学成绩。 “十三五”期间,学院将紧紧抓住转型发展契机,在京津冀协同发展的背景中奋发有为,努力建设成一所特色鲜明的应用技术型大学,为区域经济社会发展培养优质人才。

← 返回首页