长江大学文理学院在海南要多少位次?分省录取位次与可报专业

长江大学文理学院作为一所依托长江大学优质资源的独立学院,在海南省的考生视野中占据着独特的位置。对于海南学子而言,关注该校不仅是因为其深厚的办学底蕴,更在于其能够提供跨区域的优质高等教育体验。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学,独立学院
  • 所在地:湖北 荆州市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2004
  • 全国综合排名:第1024名

📈 海南录取位次趋势

海南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
20177,024 ~ 17,530
20186,650 ~ 17,790
202027,353 ~ 30,859
202123,372 ~ 29,148
202226,612

📋 海南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
(03)本科批52226,612

🎯 海南冲稳保参考

参考最新年数据,在海南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 26,612 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学院坐落于有着深厚历史底蕴的荆州市,这里不仅是屈原故里,也是楚文化的重要发祥地。学校由长江大学举办,继承了主办高校在学科建设和师资力量上的优势,设有多个教学单位,涵盖了从经管法到理工医艺的广泛学科领域。这种依托母体大学的办学模式,使得学院在教学质量和管理规范上都有着较高的标准。

针对海南生源,学院通常会有相应的招生计划投放,且录取过程中往往呈现出一定的位次波动规律。由于海南新高考改革的特点,考生在参考往年数据时,应重点关注专业组的选科要求以及往年的录取位次趋势。这种趋势有助于判断自己在批次中的相对位置,从而制定更科学的填报策略。

在选择专业时,建议海南考生优先考虑那些具备省级一流本科专业建设点或综合改革试点特色的方向。例如,商务英语、电子信息工程等专业在省内具有较高的认可度。同时,也要结合自身的兴趣特长,理性看待不同专业组之间的差异,避免因盲目跟风而忽略了专业的实际内涵。

该校适合那些希望享受独立学院灵活管理机制,同时又能共享重点大学教育资源的考生。如果你看重校园历史文化氛围,且对经管、外语、工科或艺术类方向有兴趣,这里是一个不错的选择。此外,对于希望在非省会城市但拥有良好人文环境的大学生活的学生来说,荆州也是一个极具吸引力的定居地。

最后提醒各位海南考生,具体的招生专业和计划数以当年官方发布的文件为准。在最终确定志愿时,请务必结合自身位次情况进行综合权衡,做到稳中求进,合理布局。

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这篇是 长江大学文理学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上长江大学文理学院?

A:参考最新录取数据,长江大学文理学院:河南约需位次 44,425~307,059 名(2024年);云南约需位次 28,001~88,835 名(2022年);广西约需位次 35,188~112,326 名(2023年);江西约需位次 33,103~104,620 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:长江大学文理学院是985还是211?

A:长江大学文理学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,独立学院。

Q:长江大学文理学院毕业生就业去向如何?

A:长江大学文理学院毕业生主要流向湖北省(58.6%)、珠三角地区(18.8%)、长三角地区(8.4%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

长江大学文理学院 · 数据参考

民办

📍 湖北荆州市 · 理工

学校介绍

长江大学文理学院(下称“学院”)是2004年经国家教育部确认、由长江大学举办的全日制普通高等学校,面向全国26个省(市、区)招生,具有自主颁发学士学位和与长江大学联合培养双学士学位资格。  学院地处春秋战国时期楚国都城、伟大爱国诗人屈原故里、国家历史文化名城——湖北省荆州市,曾是东汉著名政治家、文学家、教育家马融“设帐讲学”之地,也曾是明朝一代名相张居正求学之所;明清两代县学宫、祭孔、乡试、迎状元等重大活动都在此举行;1936年,湖北第四区简易师范学校在这里诞生,在董必武及中共地下党领导下,这里成为湘鄂西根据地红色堡垒,被誉为“湖北抗大”“江南陕公”。校园内的玄宫塘、文庙、棂星门等标志性历史建筑交相辉映,讲述着自古以来中华民族一代一代栋梁的成才故事。  学院举办方长江大学,是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学,为湖北省“双一流”建设高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校,也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业农村部共建的高校。学院依托和共享长江大学优质教育资源,设有经济与法学系、人文与传媒系、外国语系、机电与信息工程系、数理与医护系、工商管理系、建筑与设计系、基础课部和高职部等9个教学单位,设置40个本科专业、16个专科专业,本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学10大学科门类。学院2010年通过湖北省独立学院本科专业教学合格评估。商务英语专业被列为湖北省一流本科专业建设点;电子信息工程、市场营销、园林、英语等被列为湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目;机械设计制造及其自动化、电子信息工程、园林被列为湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划。现有全日制在校生7000余人。  近三年来,学院教师主持承担各级各类科(教)研项目48项,其中,湖北省自然科学基金课题1项,省人文社科课题2项,省教育厅科研计划课题18项,省教育科学规划课题6项,省级教学研究课题1项,省学生工作精品项目3项,省高校实践育人特色项目4项,省哲学社会科学专项研究(网络思政工作)课题1项,荆州智库课题12项。发表学术论文287篇,其中北大核心期刊59篇,被CSSCI收录4篇、EI收录4篇、CSCD收录1篇。获得专利授权11项,其中国家发明专利1项,实用新型专利10项。主编、参编著作、教材36部。  学院拥有一支结构合理、相对稳定的优质师资队伍和教育管理团队,现有教职工534人,其中专任教师403人,专任教师中具有副高级以上职称的197人,拥有博士、硕士学位约占84%;长江大学长期委派高水平教师来学院承担教学与管理工作,为学院教育教学及管理提供了坚实的师资保障。  学院建有学术报告厅、艺术设计展厅、专业实验室、图书馆、多媒体教室、校园一卡通信息化平台、标准化学生公寓等完备的教学和生活设施;学生公寓安装了冷暖双制空调、热水洗澡系统、宽带网络;教学科研仪器设备资产总值4000余万元,馆藏纸质图书72万册,并实现了与长江大学图书资源的共享、通借通还。  学院全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,秉持“以人为本、学生至上”办学理念,围绕“教学立院、科研兴院,创新强院”办学思路,践行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”育人理念,已为社会输送了万余名具有创新精神和创业能力的应用型、创新型人才,办学水平、人才培养质量和社会影响力日益提升。学院荣获教育部首届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果特等奖,第八届湖北省高等学校教学成果二、三等奖,新华网“魅力高校”荣誉称号等。  学院践行“博文明理、日新笃行”院训,注重学生个性发展与全面发展相结合,注重专业知识学习与校园文化建设相结合,形成了具有文理特色的多样化人才培养体系。在学生管理中,坚持统筹推进“五个思政”,构建“三强化、三深入”育人体系,即强化过程管理、强化品牌建设、强化工作研究,深入教室、深入寝室、深入学生心理,形成“泮池五月风‘科技文化节’”“十佳大学生”评选表彰和“国学讲坛”等一批有影响力的特色品牌活动,用真心、真情、真意去关心和帮助学生,全面落实“三全育人”综合改革,促进学生成长成人成才。在资助育人中,建立“奖、助、贷、勤、补、减、免”资助困难学生的制度体系,设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款、学院奖学金、“湖北天蓝地绿”助学金和“松滋园林”奖学金及勤工助学金等多项奖助金,使学生困有所助、优有所奖。在教学改革中,实施知识、能力、素质“三位一体”人才培养模式,突出实践教学地位,将实践能力培养和创新创业教育融入人才培养全过程,积极开展双学位教育,培养复合型人才。近三年,学生学科竞赛成绩斐然,600多人次在国家级及省部级各类竞赛中屡获大奖;学生考研录取率逐年上升,园林专业的20名学生参加2018年硕士研究生招考,16名被录取,录取率高达80%;国家司法考试通过率均约40%,超全国每年约14.3%的司考通过率;毕业生初次就业率一直保持在90%以上,普遍受到用人单位好评。  学院坚持开放办学,大力推进国际化教育和校企合作教育。与英国思克莱德大学、韩国江陵原州国立大学、崇实大学、淑名女子大学、加图立关东大学、格拉斯哥加多尼亚大学等高校开展“2+2”“3+1”“4+1”“3+1+1”等多种双学位、本硕连读国际教育;共享长江大学与美国、日本、爱尔兰等国家以及香港、台湾地区合作高校资源,参加“交换生”“专升本”“双学士学位”“申请就读硕士学位”“暑假大学生带薪实践”等学习、深造和实践。同时,与中软国际有限公司、上海宝冶钢结构建筑有限公司等各类单位建立校企合作平台,积极开展产学研合作人才培养。  长江大学文理学院师生正朝着实现美丽文理、魅力文理、和谐文理、活力文理的美好愿景,为建设特色鲜明、优势突出、国内知名的应用型高校的宏伟目标不懈奋斗!

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
网络与新媒体2107,629
外国语言文学类[含英语(师范类)、英语(英日或英韩)、商务英语专业]2-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025外国语言文学类547115,416
2025网络与新媒体554107,629
2024中国语言文学类39517,176
2024会计学45350,315
2024土木工程475163,064
2024土木工程46878,134
2024外国语言文学类479156,509
2024外国语言文学类548113,871
2024外国语言文学类(英语、英语(师范类)、英语(英日或英韩)、商务英语)45276,401
2024学前教育455225,087
2024小学教育43154,094
2024工商管理类47556,502
2024应用心理学49144,425
2024新闻传播学类41056,502
2024新闻传播学类554106,679
2024机械设计制造及其自动化415296,533
2024法学47556,502
2024物理学448237,583
2024电子信息工程443246,430
2024计算机应用技术342149,368
2024计算机应用技术356175,097
2024计算机类409307,059
2024金融学类48119,034
2024金融学类(金融学、国际经济与贸易)42821,390
2023(01)46849,839

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