江西应用科技学院在天津要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于天津考生而言,关注一所扎根于历史文化名城的区域知名民办高校,意味着在填报策略上多了一个注重实用技能培养的备选方案。江西应用科技学院作为一所具有独立颁发学历资格的全日制应用型本科高校,其鲜明的职业教育属性值得津门学子细细考量。
院校概况
- 所在地:江西 南昌市
- 学校类型:综合
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1984
- 全国综合排名:第1034名
📈 天津录取位次趋势
天津历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2022 | 57,513 ~ 58,829 |
| 2023 | 16,026 |
📋 天津可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 财务会计类 | 专科批 | 203 | 16,026 |
🎯 天津冲稳保参考
参考最新年数据,在天津报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 16,026 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校自上世纪八十年代中期建校以来,始终秉持“以人为本”的理念,致力于培养具备健全人格与复合专业能力的应用型人才。学校构建了以工学、管理学为主干,多学科协调发展的专业体系,并拥有设施完善的园林化校园及丰富的馆藏资源。通过深化校企合作,学校建立了多个高水平实训中心,确保教学内容紧贴市场需求,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
针对天津生源,考生在参考往年录取数据时,应重点关注该校在不同专业组间的位次波动趋势。由于该校在省内招生规模及专业设置具有其独特性,单纯参考总分可能不够精准,建议结合近三年在本省的录取位次分布进行综合研判。若发现某一年度录取位次出现较大起伏,往往反映了社会对该校特定专业认可度的变化,考生需灵活调整志愿梯度。
在专业选择上,建议天津考生优先考虑该校在智能制造、信息技术及现代服务等领域优势明显的专业群。这些专业不仅依托校内先进的实验实训条件,还与多家行业龙头企业保持着紧密的合作关系,实习就业机会相对丰富。考生在选择时,可重点关注那些强调动手能力和实践应用的课程模块,这将有助于提升未来的职场竞争力。
适合报考该校的天津考生,通常是那些分数处于中等偏后区间,且倾向于尽快掌握一门实用技能以应对就业压力的群体。如果你更看重校园生活的多样性以及丰富的社团活动,希望在一个氛围活跃的环境中锻炼个人综合能力,那么这里将是一个不错的选择。同时,对于计划未来从事技术应用型工作而非纯学术研究的学生来说,该校的培养模式更为契合。
综上所述,江西应用科技学院为天津考生提供了一个注重实践与应用的教育平台。但在最终填报志愿时,请务必以学校当年发布的最新招生计划和专业说明为准,结合自身兴趣与职业规划做出理性决策。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上江西应用科技学院?
A:参考最新录取数据,江西应用科技学院:江西约需位次 46,923~145,895 名(2023年);浙江约需位次 118,379~275,820 名(2025年);广东约需位次 62,874~183,835 名(2023年);山东约需位次 236,449~638,617 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:江西应用科技学院是985还是211?
A:江西应用科技学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,民办大学。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
江西应用科技学院 · 数据参考
学校介绍
江西应用科技学院坐落于国家历史文化名城江西南昌,是经国家教育部批准设置,具有独立颁发国家高等教育学历资格的全日制应用型本科高校,始建于1984年。 学校贯彻“以人为本”的办学思想,实施“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略,以“健全人格+复合专业+实践能力”的“三元育人”为根本特色,围绕为区域经济社会发展、新型城镇化及现代服务业培养高素质应用型、技术技能型人才,构建了以工学、管理学为主干,人文与艺术等学科协调发展的学科专业体系。内设:人工智能学院(区块链学院)、智能制造工程学院、建筑工程学院、国际商务学院(阿里巴巴数字贸易学院)、财经学院、现代管理学院、艺术设计学院、音乐学院、教育与体育学院、光华宝石学院(筹)、继续教育学院,以及“三元育人”研究中心、区域经济研究中心、系统科学研究室、责任动力学研究院、软件开发研究中心、学前教育研究中心、艺术教育研究中心、基础教育研究中心、产学研发展中心。 学校在校生15000余人,拥有占地1600余亩的园林化校园,馆藏纸质和电子图书112.9万册。学校以市场为导向,提供全面、多样化的实用课程,建有建筑、机电、机器人、3D打印、财经、物联网、汽修、艺术教育、音乐等多个校内实训中心和校外实践实训基地,与阿里巴巴、中兴、达内、用友集团等国内知名企业建有良好的合作关系,开设本专科专业50多个,职业培训项目近100项,其中校企合作共建专业20多个,是校企合作人才培养和职业教育“1+X”证书制度改革的开拓者、排头兵。 学校拥有一大批国务院特殊津贴专家、省级中青年骨干教师、全省高校优秀教师和省级金牌讲师,建有省一流建设专业、省级特色专业和多个省级精品课程。学校创意打造的“扬帆启航”“春暖应科”“感动应科”“浴星湖大讲堂”等文化活动为学生张扬个性,发挥潜能,历练才干提供了自由的舞台,学生获得省级、国家级奖励达2000多项。 办学至今,学校已累计为社会培养逾13万名各类毕业生,为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。学校以其鲜明的育人特色和突出的办学成绩先后荣获“南昌市文明单位”“江西省优秀学院”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“江西省高校毕业生就业工作优秀单位”“江西省综治工作先进单位”“全国未成年人保护工作先进集体”等荣誉。2011年,学校被江西省人民政府确立为首批教育体制改革试点高校,“三元育人”培养模式创新实验区被评为“省级人才培养模式创新实验区”,2013年,设于高校内的全国第一个合唱基地落户我校,2015年学校被江西省人民政府确立为江西省首批应用型转型发展本科高校,2018年学校团委成为江西省三年来唯一被团中央评选为“全国五四红旗团委”的大学校级团委,2020年阿里巴巴集团牵手学校联合建立江西首个阿里巴巴数字贸易学院。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 会计学 | 9 | 118,379 |
| 财务管理 | 6 | 119,821 |
| 电子商务 | 9 | 127,418 |
| 健康服务与管理 | 10 | 128,218 |
| 物流管理 | 6 | 128,369 |
| 小学教育 | 20 | 129,352 |
| 商务英语 | 3 | 129,502 |
| 旅游管理与服务教育 | 2 | 134,061 |
| 电子信息工程 | 6 | 182,457 |
| 智能科学与技术 | 16 | 190,402 |
| 金融工程 | 9 | 194,062 |
| 宝石及材料工艺学 | 15 | 200,002 |
| 大数据与会计 | 25 | 256,005 |
| 移动应用开发(移动手游、小程序应用方向) | 30 | 263,475 |
| 无人机应用技术 | 40 | 266,707 |
| 软件技术 | 35 | 267,558 |
| 人工智能(具身机器人方向) | 4 | - |
| 商务英语(跨境电商方向) | 3 | - |
| 软件技术(应用开发方向) | 60 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 会计学 | 545 | 118,379 |
| 2025 | 健康服务与管理 | 537 | 128,218 |
| 2025 | 区块链工程 | 480 | 194,386 |
| 2025 | 商务英语 | 534 | 129,502 |
| 2025 | 大数据与会计 | 397 | 256,005 |
| 2025 | 大数据与财务管理 | 374 | 266,270 |
| 2025 | 宝石及材料工艺学 | 474 | 200,002 |
| 2025 | 小学教育 | 536 | 129,352 |
| 2025 | 工商企业管理 | 370 | 267,610 |
| 2025 | 无人机应用技术 | 372 | 266,707 |
| 2025 | 智能科学与技术 | 484 | 190,402 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 405 | 251,482 |
| 2025 | 物流管理 | 537 | 128,369 |
| 2025 | 电子信息工程 | 491 | 182,457 |
| 2025 | 电子信息工程技术 | 366 | 269,295 |
| 2025 | 电子商务 | 370 | 127,418 |
| 2025 | 移动应用开发(移动手游、小程序应用方向) | 344 | 275,820 |
| 2025 | 财务管理 | 544 | 119,821 |
| 2025 | 软件技术 | 343 | 267,558 |
| 2025 | 酒店管理 | 535 | 130,430 |
| 2025 | 金融工程 | 480 | 194,062 |
| 2024 | 会计学 | 545 | 116,306 |
| 2024 | 会计学 | 406 | 24,549 |
| 2024 | 会计学 | 440 | 29,269 |
| 2024 | 健康服务与管理 | 536 | 127,504 |