商丘工学院在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业

商丘工学院在安徽省内以其扎实的工科底蕴和多学科协调发展的特色,成为不少考生的关注焦点。作为一所区域知名的民办本科高校,其在应用型人才培养方面积累了丰富经验。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学,民办大学
  • 所在地:河南 商丘市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:1998
  • 全国综合排名:第1081名

📈 安徽录取位次趋势

安徽历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2017141,595 ~ 145,038
2020148,292
2021154,739

📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
物流工程本科二批418154,739

🎯 安徽冲稳保参考

参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 154,739 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校构建了以工学为主,涵盖经管、教育、艺术等多学科的完整体系,办学历史悠久且底蕴深厚。校内拥有现代化的教学设施和丰富的图书资源,多位教师获得国家级及省级荣誉,师资力量在同类院校中处于较好水平。

安徽省考生在选择该校时,需关注其历年在皖招生的位次区间变化。由于学校专业设置较多,不同专业的录取分数可能存在较大跨度,因此研究专业组的组成结构至关重要,避免因专业调剂风险影响入学意愿。

建议优先考虑学校的王牌工科专业以及与省内重点高校联合培养的方向。这些专业不仅教学资源集中,而且在考研和就业市场上具有较高的竞争力,能够为学生提供更广阔的发展空间。

适合那些分数处于民办本科中段,希望获得扎实职业技能训练,并有意通过考研或深造提升学历层次的考生。同时,这也适合那些对校园环境和生活设施有较高要求,注重学校综合实力的学生。

请密切关注安徽省教育考试院发布的最新招生目录,确认具体专业的招生名额。在冲刺与保底之间做好平衡,确保志愿方案的科学性和安全性。

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这篇是 商丘工学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上商丘工学院?

A:参考最新录取数据,商丘工学院:河南约需位次 81,801~300,495 名(2024年);河北约需位次 161,416~171,505 名(2024年);浙江约需位次 170,473~185,661 名(2025年);山东约需位次 234,751~243,976 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:商丘工学院是985还是211?

A:商丘工学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,民办大学。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

商丘工学院 · 数据参考

民办

📍 河南商丘市 · 理工

学校介绍

商丘工学院是一所以工学为主,工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、医学等多学科协调发展的地方性、应用型省属民办普通本科高校。学校始建于1994年,2011年4月,经国家教育部批准,在原商丘科技职业学院基础上建立商丘工学院,实施全日制普通本科教育。学校现有2个校区,占地1579.79亩,建筑面积505032.31平方米,教学科研仪器设备总值12974.37万元,纸质图书1357814册,校园网覆盖率100%,建设有“中国出版符号馆”。现有全日制普通本科生11340人,全日制普通专科生4785人。现有专任教师938人,其中自有专任教师645人。自有专任教师中,高级专业技术职务教师209人,博士、硕士学位教师448人,国家级优秀教师1人,国家级师德先进个人2人,省部级优秀教师16人,省级优秀教育管理人才8人,省级文明教师7人,省学术技术带头人10人。学校设有机械工程学院、土木工程学院、信息与电子工程学院、经济与管理学院、教育与现代艺术学院、医学院、思想政治理论课教学部、基础教学部、体育教学部9个教学院(部)。开设有28个本科专业,其中河南省民办高校品牌专业9个,河南省高等学校专业综合改革试点3个,河南省特色专业1个,河南省重点学科3个。机械工程、土木工程、工商管理三个学科与华北水利水电大学联合培养硕士研究生。学校注重发挥科学研究对专业建设的促进作用。近三年,学校教师主持完成科研项目75项,获市级以上科研成果奖16项,发表学术论文689篇,获批国家专利85项,出版著作/教材174部。学校鼓励教师积极开展地方支柱产业、新兴产业急需的应用型科学研究。学校注重发挥科学研究对专业建设的促进作用。近三年,学校教师主持完成科研项目75项,获市级以上科研成果奖16项,发表学术论文689篇,获批国家专利85项,出版著作/教材174部。学校鼓励教师积极开展地方支柱产业、新兴产业急需的应用型科学研究。学校坚持开放式办学,加强对外交流与合作。一是不断深化与地方政府、企业行业的产学研用合作。二是注重学校文化与地方文化的融通互动,积极吸纳和利用地方文化资源丰富学校文化建设,努力打造具有地方特色的校园文化。三是积极开展学术交流活动,举办、承办各类学术会议,广泛邀请校外专家学者到校开展学术交流,选派教师外出参加学术会议,形成了比较浓厚的学术交流氛围。四是积极开展国际教育交流与合作,先后与英国、韩国、泰国等国外高校签订合作办学协议。近年来,选派教师先后赴美国、德国、法国、日本、以色列、韩国、新加坡等国家交流培训,拓宽了教师的国际视野。学校始终全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢记立德树人根本任务,遵循高等教育教学规律,立足商丘,积极创建特色鲜明的高水平应用型大学。学校不断加强学科专业建设,人才培养质量逐步提高,招生就业情况喜人,社会认可度不断提升,呈现出良好的发展态势和蓬勃的发展生机。荣获“河南省先进办学单位”“河南省优秀民办学校”“全国绿化模范单位”等荣誉称号。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
城市地下空间工程(长江路校区)5-
机械设计制造及其自动化(长江路校区)5-
电气工程及其自动化(虞城校区)5-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025城市地下空间工程488185,661
2025机械设计制造及其自动化502170,473
2025电气工程及其自动化495177,916
2024会计学43081,801
2024信息管理与信息系统42482,684
2024助产学42484,476
2024医学检验技术261291,722
2024土木工程418291,288
2024土木工程470171,505
2024城市地下空间工程471169,754
2024城市地下空间工程419289,496
2024城市地下空间工程472197,472
2024学前教育42184,476
2024小学教育42882,684
2024工程管理473166,349
2024工程管理41884,476
2024工程造价41883,577
2024市场营销41885,422
2024康复治疗技术253300,495
2024护理学43382,684
2024数据科学与大数据技术427275,266
2024机器人工程427275,266
2024机械电子工程435260,986
2024机械设计制造及其自动化443246,430
2024机械设计制造及其自动化502166,294

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