长春建筑学院在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业
长春建筑学院作为区域知名的民办本科高校,在河南考生中拥有较高的关注度。其地处吉林但面向全省招生,凭借鲜明的工科特色和良好的社会口碑,成为许多追求应用型人才教育考生的重要选择。
院校概况
- 所在地:吉林 长春市
- 学校类型:综合
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:2000
- 全国综合排名:第1147名
📈 河南录取位次趋势
河南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2018 | 84,759 ~ 239,549 |
| 2022 | 99,663 ~ 290,759 |
| 2023 | 92,333 ~ 292,709 |
| 2024 | 91,935 ~ 307,060 |
📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 财务管理 | 本二 | 434 | 91,935 |
| 电子商务 | 本二 | 433 | 92,844 |
| 广告学 | 本二 | 432 | 93,783 |
| 文化产业管理 | 本二 | 431 | 94,756 |
| 工商管理 | 本二 | 430 | 95,716 |
| 工程造价 | 本二 | 411 | 96,702 |
| 电气工程及其自动化 | 本二 | 424 | 280,612 |
| 计算机科学与技术 | 本二 | 416 | 294,822 |
| 护理学 | 本二 | 416 | 294,822 |
| 自动化 | 本二 | 415 | 296,534 |
| 房地产开发与管理 | 本二 | 414 | 298,277 |
| 物联网工程 | 本二 | 413 | 300,034 |
| 建筑学 | 本二 | 413 | 300,034 |
| 健康服务与管理 | 本二 | 413 | 300,034 |
| 人工智能 | 本二 | 412 | 301,799 |
| 康复治疗学 | 本二 | 412 | 301,799 |
| 电子信息工程 | 本二 | 411 | 303,568 |
| 城市地下空间工程 | 本二 | 411 | 303,568 |
🎯 河南冲稳保参考
参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 91,935 ~ 307,060 名区间。
对应最低录取分大致在 409 ~ 434 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校是一所以工为主,多学科协调发展的民办普通本科高校,历经多年发展,已形成较为完善的办学体系。学校拥有奢岭与高新两个校区,校园环境幽静,设施完备,图书馆藏书丰富,为师生提供了良好的学习与生活条件。作为吉林省硕士学位授予权立项建设单位,其办学实力和社会认可度均在不断提升。
针对河南省生源,该校在录取过程中呈现出较为稳定的态势。由于河南省高考竞争激烈,考生需重点关注该校在豫招生的专业组设置及历年录取位次趋势。学校在本省的招生计划通常较为稳定,但具体专业热度差异明显,建议结合本省发布的最新招生汇总信息进行研判,避免盲目填报。
在专业选择上,建议优先考虑土建工程类、电气信息类等主干学科群中的优势专业。例如,土木工程专业作为省级品牌及特色专业,教学资源相对集中;设计学、工程造价和环境设计等专业也具有较高的省级认可度。考生应结合个人兴趣与就业前景,优先选择这些特色鲜明的专业方向。
该校适合对建筑工程、规划设计、信息管理等领域感兴趣,且希望接受应用型本科教育的学生。对于成绩处于中等水平、倾向于民办高校但看重专业实用性和就业技能培养的考生来说,这是一个值得考虑的选项。若考生未来计划从事相关行业,该校的实践导向教学将提供较大助力。
综上所述,长春建筑学院在专业设置和教学质量上具有自身特色。建议河南考生参考往年录取数据,结合自身分数段合理定位。请注意,最终录取结果以当年官方发布的招生计划和实际投档情况为准,务必保持信息更新的及时性。
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这篇是 长春建筑学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上长春建筑学院?
A:参考最新录取数据,长春建筑学院:内蒙古约需位次 17,878~63,229 名(2024年);吉林约需位次 18,427~63,737 名(2022年);河南约需位次 91,935~307,060 名(2024年);黑龙江约需位次 22,412~78,411 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:长春建筑学院是985还是211?
A:长春建筑学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,民办大学。
Q:长春建筑学院毕业生就业去向如何?
A:长春建筑学院毕业生主要流向吉林省(45.1%)、北京市(11.1%)、浙江省(8.2%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
长春建筑学院 · 数据参考
学校介绍
长春建筑学院是一所以工为主,工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月;2004年2月,经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院;2011年4月,经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校。 2017年12月,被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位;2019年1月,获评“吉林省十佳口碑高校”;2019年3月,入选第三届“中国民办教育百强”。 学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五A级风景区-净月潭国家森林公园南端,风景秀美幽静,生态环境宜人。校园占地面积83.43万㎡,建筑面积39.20万㎡;高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号,校园占地20公顷,建筑面积18万㎡。学校现有全日制在校本科生13852人,图书馆藏书115万册,教学科研仪器设备总值8387万元。 学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、交通学院、管理学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能学院、创新创业学院、国际交流学院、思政教研部、基础教研部、体育教研部15个教学单位。开设了43个行业特色鲜明的本科专业,形成了土建工程类、电气信息类、管理类、艺术类、健康类五个主干学科专业群。其中设计学为吉林省优势特色学科B类;土木工程专业是吉林省高等学校品牌及特色专业;工程造价、环境设计专业是吉林省特色高水平专业A类。 学校现有专任教师696人,其中具有高级专业技术职务的教师333人,具有硕士研究生以上学历的526人。拥有长白山技能名师2人、吉林省教学名师2人、吉林省优秀教师1人、吉林省教育科学专家库专家20余人。建成省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程和省级校企合作开发立项建设课程各1门、省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项、省级各类教学大赛奖57项。学术梯队结构合理,一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角,为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。 学校科研工作在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了鲜明的特色和优势。现有1个国家级公共技术服务平台群、9个省级重点科研平台、7个校级重点科研平台。学校承担省级以上项目310余项,发表学术论文2300余篇,获得专利47项,获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项、吉林省科技进步奖三等奖1项、其他科研奖近80项,出版学术专著多部,“小微文创企业经营管理人才培养”获批国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目,该项目是继完成国家文化创新工程、国家文化科技提升计划项目后的又一获批国家资助项目。 学校作为吉林省首批地方本科高校转型试点单位,始终坚持以培养创新应用型人才为目标,积极探索“个性化发展”的人才培养模式,是吉林省教育厅批准的卓越工程师教育培养计划实施学校。建有1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级双创示范基地、1个国家级大学生创业孵化园、1个国家级大学生创客工场、1个省级大学生创业园、2个吉林省大学生校外实践教育基地、1个省级大学生创新创业培训中心、3个省级卓越工程师教育培养专业、2个省级创新人才培养试验区、3个省级实验教学示范中心。 学校毕业生就业率近年来始终保持在90﹪以上,毕业生就业质量稳步提高。其中,25%左右的毕业生进入中国建筑工程总公司、中国中铁股份有限公司、中国铁建股份有限公司等大中型国有企业就业;30%左右的毕业生进入北京、上海、浙江、广东等发达地区就业;45%左右的毕业生服务于吉林省经济社会发展。学校培养出的2.5万名毕业生在专业素质、适应能力、实践能力、敬业精神、创新精神等方面得到社会和企业的认可。一大批毕业生已经成为企业管理精英和技术骨干。毕业生在社会上逐渐形成了下得去、用得上、信得过、干得好的新长建品牌。 学校扎实推进大学文化建设,努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园风气;不断强化师德建设,努力造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍;大力加强学生人文素质和科学精神教育培养,着力提升学生人格、气质、修养等内在品质;积极开展具有特色品牌的校园文化活动,把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中。 学校实行校、院两级管理,突出分院办学主体。开设了全省首家高校行政服务大厅,可同时办理123项业务,极大方便了师生。 学校重视开放办学,先后与英国、美国、澳大利亚、瑞典、新加坡、韩国、台湾等国家与地区的20余所高校、科研机构建立了友好合作关系。学校于2015年、2017年成功举办两届海峡两岸大学校长论坛,两岸70余所高校校长出席论坛,对促进海峡两岸大学间交流与合作产生了重大的影响和推动作用。 学校全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。面对国家经济社会发展的重要战略机遇期,坚持以服务区域经济社会发展,产业升级创新为办学宗旨,坚持学科建设为引领,以转型发展为重点,以质量求生存,以特色求发展,以创新求提升,实施优特强发展战略,正朝着建设一所特色鲜明的高水平应用型大学阔步前进。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 交通工程(奢岭校区) | 4 | - |
| 健康服务与管理(高新校区) | 11 | - |
| 土木工程(奢岭校区) | 4 | - |
| 城乡规划(奢岭校区) | 12 | - |
| 工商管理(奢岭校区) | 10 | - |
| 广告学(高新校区) | 11 | - |
| 建筑学(奢岭校区) | 14 | - |
| 护理学(高新校区) | 8 | - |
| 文化产业管理(高新校区) | 5 | - |
| 智慧交通(奢岭校区) | 6 | - |
| 测绘工程(奢岭校区) | 6 | - |
| 电子商务(高新校区) | 9 | - |
| 财务管理(奢岭校区) | 12 | - |
| 风景园林(奢岭校区) | 12 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 交通工程 | 468 | 205,788 |
| 2025 | 健康服务与管理 | 526 | 141,577 |
| 2025 | 土木工程 | 464 | 209,638 |
| 2025 | 城乡规划 | 519 | 150,308 |
| 2025 | 工商管理 | 521 | 147,360 |
| 2025 | 广告学 | 521 | 148,268 |
| 2025 | 康复治疗学 | 472 | 202,208 |
| 2025 | 建筑学 | 519 | 149,790 |
| 2025 | 房地产开发与管理 | 466 | 207,690 |
| 2025 | 护理学 | 502 | 169,952 |
| 2025 | 文化产业管理 | 520 | 149,417 |
| 2025 | 智慧交通 | 465 | 209,122 |
| 2025 | 测绘工程 | 465 | 208,773 |
| 2025 | 电子商务 | 520 | 149,395 |
| 2025 | 财务管理 | 525 | 142,565 |
| 2025 | 风景园林 | 519 | 150,045 |
| 2024 | 交通工程 | 356 | 63,229 |
| 2024 | 交通工程 | 450 | 203,933 |
| 2024 | 交通工程 | 410 | 305,325 |
| 2024 | 交通工程 | 465 | 203,418 |
| 2024 | 人工智能 | 361 | 61,828 |
| 2024 | 人工智能 | 452 | 200,698 |
| 2024 | 人工智能 | 412 | 301,799 |
| 2024 | 信息安全 | 365 | 60,707 |
| 2024 | 信息安全 | 454 | 197,430 |