顺德职业技术学院在湖北要多少位次?分省录取位次与可报专业

湖北省考生若在寻找一所既有实力又具地域优势的高职院校,顺德职业技术学院是不容错过的目标。作为国家骨干高职院校,它在培养高素质技术技能人才方面有着卓越的表现。

院校概况

NoneNoneNone--
  • 所在地:广东 佛山市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1984
  • 全国综合排名:第1400名

📈 湖北录取位次趋势

湖北历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201758,723 ~ 176,937
201864,458 ~ 146,805
201964,889 ~ 141,986
202055,875 ~ 134,816

📋 湖北可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
工商企业管理专科批39555,875
电子信息工程技术专科批367133,951
模具设计与制造专科批365134,816

🎯 湖北冲稳保参考

参考最新年数据,在湖北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 55,875 ~ 134,816 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校始终坚持内涵式发展道路,不断提升教育教学水平与社会服务能力。其拥有的多个省级及以上重点专业,构成了学校核心竞争力的重要支柱。良好的校园文化与科学的管理体制,共同营造了积极向上的学习氛围。

针对湖北省的招生情况,考生可以参考本省位次趋势来判断自身的相对竞争力。虽然具体的录取名额可能有所变动,但长期的数据积累足以反映学校的受欢迎程度。这种趋势分析有助于考生更客观地评估被录取的可能性。

在专业填报策略上,建议湖北考生采取“主次分明”的思路,优先锁定学校的王牌专业群。同时,利用专业位次表进行横向比较,找出那些录取概率较大且符合个人兴趣的备选方案。灵活调整志愿顺序,可以有效规避滑档风险。

适合那些对工程技术、信息技术或现代服务等领域感兴趣,且希望在大学期间获得充分实践锻炼的湖北考生。如果你追求稳定的教学质量与良好的就业前景,这所学校能够为你提供有力的支持。

请务必以当年教育部门公布的最新招生政策为准,认真研读每一个字段的含义,做出最为审慎的选择。

📌 你的分数能上 顺德职业技术学院 吗?

这篇是 顺德职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

  • 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
  • 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
  • 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读
志愿AI助手小程序码

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序

常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上顺德职业技术学院?

A:参考最新录取数据,顺德职业技术学院:广东约需位次 46,133~237,622 名(2023年);江西约需位次 1,914~14,325 名(2023年);广西约需位次 43,566~144,043 名(2023年);福建约需位次 27,593~109,966 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:顺德职业技术学院是985还是211?

A:顺德职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

顺德职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 广东佛山市 · 综合

学校介绍

顺德职业技术学院成立于1999年3月,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的地方高职院校。经过多年的建设发展,学校已成为国家示范(骨干)高等职业院校、广东省示范性高等职业院校、广东省一流高职院校建设单位。学校环境优美、设施良好、制度健全、管理科学,是莘莘学子求学成才的理想之地。先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、“全国节能型公共机构示范单位”、“广东省安全文明校园”、“广东省依法治校示范学校”等荣誉称号或奖励,为区域经济社会发展培养一大批高素质技术技能人才做出了积极贡献。  学校的前身是1994年12月成立的顺德永强成人学院。2002年7月,顺德师范学校(1924年成立)和顺德成人卫生中等专业学校(1958年成立)合并到顺德职业技术学院。2002年,学校迁入位于德胜东路的新校园。  2005年12月,学校以优秀成绩通过国家教育部高职高专人才培养工作水平评估。2008年7月,学校被教育部财政部确定为国家重点培育高等职业院校立项进行建设,并于2010年通过验收。2009年9月,学校被广东省教育厅财政厅确定为广东省示范性高等职业院校建设项目立项建设单位。2010年12月学校被教育部财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校第一批立项建设单位,并于2013年11月以优秀成绩通过验收。2016年,学校被广东省教育厅确定为广东省一流高职院校建设单位。  学校现设有10个二级学院(机电工程学院、电子与信息工程学院、应用化工技术学院、医药卫生学院、设计学院、经济管理学院、酒店与旅游管理学院、人文社科学院、外语学院、马克思主义学院)。学校共有专业49个,其中国家教育改革试点专业2个(制冷与空调技术、家具艺术设计)、中央财政支持重点专业2个(工业设计、烹饪工艺与营养)、广东省示范性专业8个(数控技术、汽车检测与维修技术、制冷与空调技术、电子信息工程技术、应用化工技术、家具艺术设计、会计、工商企业管理)、广东省重点专业3个(物流管理、酒店管理、应用英语)、广东省重点建设专业3个(园林技术、工业分析技术、机电一体化技术)、第一批省级一类品牌建设专业2个(制冷与空调技术、家具艺术设计)、第二批省级二类品牌建设专业5个(计算机应用技术、药学、金融管理、展示艺术设计、数字媒体艺术设计)。  学校获国家高等教育教学成果奖4项,广东省高等教育教学成果奖23项。共建有国家级精品课程12门,国家精品资源共享课立项建设项目9门;省级精品课程22门,广东省高职教育精品开放课程5门,广东省高职教育精品在线开放课程4门,广东省精品视频公开课1门,广东省精品资源共享课19门。  学校办学条件良好,教学环境优良。学校建筑面积超过57万平方米,固定资产总额超过12.36亿元人民币, 教学、科研仪器设备总值3.12亿元。拥有校内实训基地19个,实验实训室197个,其中中央财政支持实训基地1个,省级重点实训基地9个。学校有校外实训基地541个,其中省级大学生校外实践教学基地13个。学生文化体育设施齐全,建有高标准的田径场、篮球场等各类场馆。  学校共有21个科研平台,4个技术服务平台。科研平台中以学校为第一申报的平台有16个,其中省部级6个,市厅级12个。获国家自然科研基金项目11项(含主持7项)、主持获得教育部人文社科项目9项、省自然科学基金项目12项,省哲学社会科学项目20项。横向项目累计到账经费达到了4475.32万元。省部级及以上的科研奖7项。获专利授权388件,其中发明专利授权85件,实用新型专利247件,累计有34项发明专利实现了转化。  全校教职工总数924人,其中高级职称263人。现有专任教师730人。有国家级教学团队1个、省级教学团队6个,国家级教学名师2人、省级教学名师5人、广东省“特支计划”教学名师4人,南粤优秀教师6人,广东省“千百十工程”省级培养对象7人,广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象6人,广东省高等职业教育专业领军人才培养对象5人。  学校全日制在校生15703人,成人教育在读学员2915人。获国际奖项德国红点奖1项;国家级教学成果奖4项,省级教学成果奖23项;全国性职业技能竞赛一等奖120个、二等奖198个,位居全国全省前列。2016年,获评全国高职院校创新创业示范校50强。2017年高考招生,我校在顺德区以外录取的新生,高考成绩100%高于全省二本分数线,顺德区内考生分数线也接近全省二本分数线。学校每年毕业生供不应求,初次就业率连续多年高于98%。2014年,获评全国职业院校就业竞争力示范校。  学校国际化发展坚持“引进来”与“走出去”相结合,与英国、美国、澳大利亚、德国、台湾、香港等国家和地区的40多所高校和机构保持了友好合作关系。与马来西亚UCSI大学合作共建的马来西亚UCSI大学顺峰烹饪学院,是中国高等教育在海外建立的第一个烹饪学院,开创了中国烹饪高等教育走向世界的先河。与世界酒店管理知名学府——香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作,联合培养高水平酒店管理专业人才。2017年,国务院侨办批准在我校设立“海外惠侨工程—中餐繁荣基地”(国内仅有3家),这是对我校近年来餐饮教学及面向国内外的餐饮文化交流活动成效和影响的充分肯定,为我校烹饪专业教学及中国烹饪学院建设赢来了更大国际化发展空间和机遇。与德国亚琛工业大学达成合作协议,共建广东—亚琛工业4.0应用研究中心。中心建成后,将以德国工业4.0技术与理念为指引,通过工业4.0示范工厂和示范线建设、展览展示、技术实施与服务等开展高端技术研究、技术推广与服务等活动,以高水平的国际合作带动人才培养、校企合作的良性发展,形成示范引领带动作用;推动顺德以及珠三角地区装备制造产业、智能制造与工业机器人产业、工厂自动化与智慧工厂等产业优化升级。  上级领导高度肯定学校办学成果。2011年7月14日,时任中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋,省委常委、副省长肖志恒,省委常委、秘书长徐少华,佛山市委书记陈云贤,广东省教育厅厅长罗伟其等领导到学校进行专题调研,汪洋书记充分肯定我校为区域经济转型升级提供的人力支持。2009年11月18日,国家教育部副部长鲁昕率领职成司司长葛道凯、原高教司高职高专处处长范唯等到我校调研,鲁副部长认为我校走出了一条能引领全国职业教育改革的新路子。  在新的发展时期,学校瞄准“国内一流、国际有影响”的一流高职建设目标,坚持“以贡献求支持,以服务求发展”,以智慧化、国际化、法治化、市场化为重点全面推进内涵建设,争取成为第一批中国特色高水平高职院校。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024制冷与空调技术381354,785
2024工业机器人技术381354,785
2024工业设计378149,468
2024环境监测技术388137,189
2023中医药类40277,918
2023中医药类41014,325
2023公共服务类43397,009
2023分析检验技术355144,043
2023化工技术类35279,815
2023化工技术类41510,976
2023园林技术418109,966
2023大数据与会计45043,566
2023大数据与会计427103,938
2023大数据技术362137,636
2023工业机器人技术370130,377
2023工业设计(不招色盲)418109,966
2023工商企业管理426104,590
2023工商企业管理43452,481
2023工商管理类34754,798
2023工商管理类40710,988
2023工商管理类37299,772
2023市场营销43452,481
2023广播影视类41846,133
2023应用化工技术355144,043
2023康复治疗类37267,012

← 返回首页