广东轻工职业技术学院在海南要多少位次?分省录取位次与可报专业
广东轻工职业技术学院凭借其在职业教育领域的领先地位,成为海南考生向往的高水平高职院校之一。作为国家示范性高职院校,它不仅代表了广东职业教育的最高水准,也为全国学子提供了广阔的发展空间。
院校概况
- 所在地:广东 广州市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1933
- 全国综合排名:第1401名
📈 海南录取位次趋势
海南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2019 | 6,586 ~ 17,334 |
| 2021 | 23,372 ~ 25,445 |
| 2022 | 27,314 |
📋 海南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| (02) | 专科批 | 520 | 27,314 |
🎯 海南冲稳保参考
参考最新年数据,在海南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 27,314 名区间。
对应最低录取分大致在 520 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校自建校以来,始终坚持立德树人,为社会输送了大量德才兼备的技术技能人才。其独特的“大文科”与“大工科”校区布局,使得各专业能够紧密结合区域产业需求。校内实训基地规模宏大,涵盖了多个前沿技术领域,极大提升了学生的动手能力和就业竞争力。
针对海南生源,学校在录取过程中通常保持稳定的态势,但热门专业的竞争依然激烈。考生应参考本省发布的位次数据,评估自身的相对位置。由于实行专业组投档,建议合理搭配“冲、稳、保”志愿,避免滑档风险,同时争取进入心仪的专业组。
专业选择应结合个人兴趣和未来就业地域倾向。如果计划留在海南或前往珠三角工作,该校的专业设置均能提供相应的技能支撑。建议优先选择那些与区域经济联系紧密、就业前景明朗的专业方向,并关注学校提供的校企合作项目。
适合那些对职业技能有热情,希望在毕业后能够快速融入职场,并倾向于在南方经济发达地区发展的海南考生。尤其是那些看重学校品牌效应和实习就业机会的学生。
最终填报时,请务必核对当年的招生专业计划和录取规则。建议家长与学生共同商议,综合考虑家庭意见和个人志向,科学规划志愿序列。
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这篇是 广东轻工职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上广东轻工职业技术学院?
A:参考最新录取数据,广东轻工职业技术学院:广东约需位次 48,809~244,078 名(2022年);甘肃约需位次 34,068~107,055 名(2021年);安徽约需位次 54,807~191,908 名(2021年);云南约需位次 46,827~125,766 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:广东轻工职业技术学院是985还是211?
A:广东轻工职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
广东轻工职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
广东轻工职业技术学院创建于1933年,是省属唯一国家示范性高等职业院校,全国“双高”高职院校建设单位。前身是“广东省立第一职业学校”,至今已有86年职业教育历史,其中1959-1963年和1978-1983年两段时期,学校开办本科教育,现有全日制在校生21000余人。学校秉承“德能兼备,学以成之”的校训和“自强、敬业、求实、创新”的广轻精神,为珠三角地区乃至全国输送数万名高素质高技能应用型人才。 --办学条件好 学校现有广州和南海两个校区,其中广州校区定位为“大文科校区”,文科、艺术类专业面向广州现代服务业;南海校区成为“大工科校区”,工科专业面向珠江西岸高端制造业,校园总面积1700多亩,校舍建筑面积43万多平方米,其中教学科研实训用房近20万平方米,图书馆3万多平方米,学生公寓近16万平方米。固定资产总值15.5亿元,教学仪器设备总值2亿多元,学校图书馆拥有藏书近160万册,电子图书200多万册。网络信息点数2万多个,音视频电子资源1万多小时,学校校园无线网络全覆盖。建有校内实践教学基地近350个、校外实训实习基地900多个。 --办学成果优异 学校是广东省唯一拥有7个省级工程技术开发中心的高职院校,是同时拥有省级协同发展中心及协同育人平台的两所高职院校之一,是全国第一批教育信息化试点单位、教育部现代学徒制试点单位、全国高校思政研究会高职高专专业委员会副会长单位(广东省会长单位)、全国跨境电商专业人才培养示范校、全国群众体育先进单位、全国高职“一校一品”示范单位、全国社会实践工作优秀单位、广东省依法治校示范校单位、广东省创新创业示范校单位、广东省安全文明校园示范校单位、广东省示范职业教育集团、广东省集团化办学单位、国防教育特色学校。学校立项“国家标杆党支部”1个,并先后获得全国高等职业院校全国服务贡献50强(连续两年)、全国高等职业院校实习管理50强、全国高等职业院校教学资源50强、全国高等职业院校学生管理50强、全国高等职业院校教学管理50强、全国高等职业院校育人成效50强、亚太职业院校影响力50强、全国示范性高职院校影响力排行榜30强、全国普通高校竞赛评估(高职)20强,全国高职院校思政工作创新优秀示范案例50强。全国高职院校创新创业示范校50强。2019年中国高职高专院校综合竞争力排行榜第9名。 多功能文化食堂、智能垃圾分类系统等创新性后勤改革领先全国。 --师资队伍结构合理,业务水平高 学校现有教职工1200余人,其中高级职称教师400余人(二级教授9人),珠江学者9 人,“双师”素质教师70 0余人;国务院特殊津贴专家2人,全国模范教师2人,国家级教学名师2人,国家级教学团队2个,国家“万人计划”教学名师1人,全国技术能手2人,全国青年岗位能手1人,全国高校思想政治理论课教师影响力人物2人,全国轻工行业先进工作者1人,中国轻工职业教育教学名师1人,全国辅导员年度人物1名,广东省高校“千百十工程”国家级培养对象2人,南粤优秀教师11人,南粤优秀教育工作者4人,广东省“特支计划”教学名师、广东省教学名师、专业领军人才等名师专家近70人。建立了一个由企业一线工作的技术人员、能工巧匠、高级经理人等组成的优质兼职教师资源库,兼职教师与专业专任教师数之比达到1:1以上。学校在广东省高职院校教师队伍建设考核中连续三年排名第一。2019年全国高职院校教师教学发展指数排前十名。 --教学成果丰硕 学校设有机电技术学院、食品与生物技术学院、轻化工技术学院、信息技术学院、汽车技术学院、生态环境技术学院、艺术设计学院、财贸学院、管理学院、应用外语学院、创业学院、马克思主义学院和继续教育学院,三个协同教学中心(工业机器人协同教学中心、现代信息技术与新工科协同教学中心、应用外语协同教学中心),设20个专业群、69个招生专业。2016年11月,学校成立创业学院,面向全体学生进行创新创业通识教育,面向精英学生进行创新创业定制培养。学校已建成国家示范性专业4个、央财“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目经费支持专业2个、省级示范性专业3个、省级重点(建设)专业13个、省级品牌专业建设项目13个,建有国家级教学资源库1个、国家级精品课程10门、国家级精品资源共享课程9门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门、国家教指委精品课程22门、省级精品课程21门、省级优质课程2门,立项省级精品开放课程4 5门,其中已验收3门,在建省级专业资源库2个。2009年以来,学校共获得国家级优秀教学成果二等奖10项,行业教指会特等奖2个,省级优秀教学成果一等奖9项,省级优秀教学成果二等奖5项。 --职教特色明显,人才培养质量高 学校是教育部现代学徒制试点单位,已立项国家级现代学徒制试点项目3项,省级现代学徒制试点项目 9项。学校积极构建职业教育“立交桥”,全面实施“纵向延伸,横向拓展”协同育人模式,开展了“3+2”中高衔接、“2+2”和“4+0”高本联培、“3+2”高本衔接、工程硕士培养等多种形式的协同培养,其中本科专业共1 3个,搭建起“中-高-本-硕”现代职业教育体系框架。连续多年,录取人数和录取分数线均位居省内同类院校前茅,文理类、艺术类高考录取分数线均高于本科省控线。毕业生深受用人单位欢迎,母校的满意度和薪资水平高于全国示范校平均水平,初次就业率高于98%,用人单位满意度99%以上。学生在各级各类技能大赛中获奖数量与质量节节攀升。近三年来,共获得国家级奖项500多个、省部级奖项1000余个。 --产教融合,社会服务能力强 学校构建并不断完善政校行企协同促进产教融合长效机制,围绕高水平专业群建设,打造“一群一院一联盟”,搭建了广东轻工职教集团、轻工行业应用技术协同创新发展中心、南海职业教育政校行企协同创新联盟、广东省工业互联网产教联盟、粤港澳数字创意产教联盟、粤港澳跨境电商产教联盟、广东酒店职业教育联盟、全国精准营养食品与果蔬加工产教联盟、国家中小微企业知识产权培训基地等产学研创新、科技研发与转化平台,与华为等世界500强知名企业合作成立了华为ICT学院、瀚蓝环境学院、白天鹅学院、雷诺钟表学院、许鸿飞国际文创学院等10个产业学院,实现校企精准对接,产教深度融合,精准育人。近五年,获国家级科技项目4项、省级36项;国家级、省级科技奖励13项;面向企业开展科技攻关项目200余项。申报专利近430项,授权近300项,专利申请量连续多年位列广州地区高校(含本科)前十名。 --坚持对外合作,国际化办学水平高 学校积极广泛开展对外交流与合作,已与国(境)外多所高等院校建立了合作关系,在引进智力与优质教育资源、人才培养、合作办学、汉语言培训等方面开展了实质性的合作。累计已招收来自30多个国家的留学生4 00余名。2017年,学校牵头组建广东省“一带一路”职业教育联盟,输出广轻职教模式,服务“一带一路”沿线国家及地区,国际化办学呈现新气象。 --构建终身教育体系,服务广东经济社会 依托“国家中小微企业知识产权培训(南海)基地”“广东轻工培训中心”“职教师资优质省级基地”“广东省专业技术人员继续教育基地”“广东省职业技能鉴定所”等国家级和省级平台,并设有专门和专业性培训机构30多个,面向社会、社区和产业、行业积极开展各级各类培训服务,年培训量超15万人天;与本科院校进行网络远程教育及自学考试合作,并在深圳、佛山、珠海、韶关等地设立12个校外专科继续教育教学点,学校各类学历继续教育在读人数4000余人。 “十三五”期间,学校将遵循“三大一强”院校治理理念,围绕“创新强校工程”及一流高职院校建设,努力把学校建成“国内一流、国际知名”国家优质高职院校,成为高职院校治理的标准与典范,成为高素质技术技能型人才培养的典范。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 现代物流管理 | 1 | 101,515 |
| 现代精细化工技术 | 1 | 147,150 |
| 商务英语 | 2 | 147,871 |
| 国际经济与贸易 | 2 | 153,855 |
| 电子商务 | 2 | 156,400 |
| 生物制药技术 | 2 | 159,328 |
| 合成生物技术 | 1 | 159,909 |
| 高分子材料智能制造技术 | 2 | 164,399 |
| 机械制造及自动化 | 2 | 166,752 |
| 无人机应用技术 | 2 | 180,006 |
| 卫星通信与导航技术 | 2 | 187,644 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 卫星通信与导航技术 | 486 | 187,644 |
| 2025 | 合成生物技术 | 511 | 159,909 |
| 2025 | 商务英语 | 521 | 147,871 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 516 | 153,855 |
| 2025 | 无人机应用技术 | 493 | 180,006 |
| 2025 | 机械制造及自动化 | 505 | 166,752 |
| 2025 | 现代物流管理 | 559 | 101,515 |
| 2025 | 现代精细化工技术 | 521 | 147,150 |
| 2025 | 生物制药技术 | 511 | 159,328 |
| 2025 | 电子商务 | 514 | 156,400 |
| 2025 | 高分子材料智能制造技术 | 507 | 164,399 |
| 2024 | 分析检验技术 | 413 | 300,033 |
| 2024 | 商务英语 | 520 | 146,434 |
| 2024 | 国际经济与贸易 | 430 | 95,716 |
| 2024 | 国际经济与贸易 | 502 | 167,054 |
| 2024 | 大数据与审计 | 517 | 150,142 |
| 2024 | 工业互联网应用 | 415 | 296,533 |
| 2024 | 市场营销 | 429 | 96,702 |
| 2024 | 应用英语 | 432 | 93,783 |
| 2024 | 应用英语 | 514 | 153,150 |
| 2024 | 护理 | 413 | 300,033 |
| 2024 | 护理 | 492 | 177,483 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 414 | 298,276 |
| 2024 | 机械制造及自动化 | 414 | 298,276 |
| 2024 | 机械制造及自动化 | 505 | 163,360 |