威海职业学院在湖北要多少位次?分省录取位次与可报专业

湖北考生向来以理性著称,在择校时尤为看重学校的实际办学实力和毕业生发展前景。威海职业学院作为一所老牌国家级示范校,其在湖北地区的招生表现一直备受关注。

院校概况

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  • 所在地:山东 威海市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2000
  • 全国综合排名:第1429名

📈 湖北录取位次趋势

湖北历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2017111,186
2018109,757 ~ 178,884

📋 湖北可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
市场营销专科批200109,757
机械制造与自动化专科批200109,942
药品质量与安全专科批202178,884

🎯 湖北冲稳保参考

参考最新年数据,在湖北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 109,757 ~ 178,884 名区间。

对应最低录取分大致在 200 ~ 202 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校坚持“立足区域、服务行业”的办学理念,通过深度的产教融合,建立了多个混合所有制二级学院和校企共建平台。这种开放办学的模式,使得学校的教学内容紧贴市场需求,毕业生深受用人单位欢迎。

在湖北省的录取环节中,学校提供的位次趋势图和专业分布表非常详尽,有助于考生进行精细化定位。考生可以通过对比往年数据,判断自己在全省范围内的相对竞争力,从而科学地划定冲刺、稳定和保底的范围。

湖北考生在选择专业时,应重点考察学校与当地产业对接紧密度较高的项目。利用本省招生的汇总信息,分析哪些专业组更容易被录取,哪些专业具有更高的性价比,从而优化志愿组合。

适合那些思维活跃、乐于接受新技术和新理念,且希望在毕业前就能积累丰富实践经验的高校考生。对于有志于投身现代制造业、信息技术或服务贸易等领域的学生而言,这里的培养体系极具吸引力。

需要注意的是,每年的政策环境和招生计划都会有细微变化。因此,考生在参考历史数据的同时,务必密切关注最新发布的官方指南,确保每一步决策都建立在准确的信息基础之上。

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这篇是 威海职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上威海职业学院?

A:参考最新录取数据,威海职业学院:山东约需位次 244,551~491,688 名(2023年);河南约需位次 140,480~365,905 名(2024年);江西约需位次 57,391~103,428 名(2023年);吉林约需位次 22,888~76,056 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:威海职业学院是985还是211?

A:威海职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

威海职业学院 · 数据参考

公办

📍 山东威海市 · 综合

学校介绍

威海职业学院是2000年10月经山东省人民政府批准、教育部备案成立的全日制普通高等院校。学院占地3048亩,其中水域面积50万平方米,是国内唯一拥有海的学校。现有在校生15000人,教职工1100人,是国家示范性高等职业院校、国家高技能人才培养示范基地,获得全国国防教育特色学校、全省教育工作先进单位、服务贡献50强、教学资源50强、育人成效50强、国际影响力50强等荣誉称号,2019年7月被教育部评为国家级优质专科高等职业院校。近年来,学院深入贯彻党的十九大精神,全面落实习近平总书记提出的“产教融合、校企合作,工学结合、知行合一”要求,坚持“立足中心市区,服务全域威海;产教深度融合,校企共赢合作;理论实训一体,实习就业联动;实用管用好用,教学科研并重;对内放开搞活,对外开放办学;一切为了学生,为了学生发展”的办学定位,深化对职业教育本质规律的认识,全面推进学院转型发展,取得了明显成效。国家《职业教育改革发展方案》的出台,为职业教育发展带来了新的春天,威海职业学院将以习近平关于教育工作特别是职业教育工作的重要论述为指导,全面落实全国、全省教育大会精神,坚定自己的办学定位,坚决不办所谓的专科教育、不办本科教育的压缩版,办真正意义的职业教育,办企业离不了,社会都认可,国际能交流的职业教育。立足中心市区,服务全域威海。坚持把学院的发展放在全市发展大局中谋划,建设了威海市公共培训中心、美丽乡村建设与发展研究中心、全域旅游培训中心、中小企业人才培训合作学校、退役士兵技能教育培训定点机构等30个培训基地,年培训规模达60多万人日,培训收入3500多万元。产教深度融合,校企共赢合作。建设了山东海大航海技术专修学院等3个混合所有制二级学院,实现了企业资本参与办学的新突破。与企业共建了新北洋学院等6个校企合作二级学院,与地方政府合作成立了环翠学院、高新学院。牵头组建了8个职业教育联盟(集团)。理论实训一体,实习就业联动。强化“职业教育核心是职业而不是教育”的理念,全面推行“1+6+6”课程体系建设,把专业基础课变成1门,把专业核心课压缩到6门以内,把专业选修课拓展到全校,跨专业、跨系选修。选聘校企高技能人才组建21个卓越工匠班,采用师傅带徒弟模式打造现代师徒传习体系。对内放开搞活,对外开放办学。推进“放管服”改革,编制下放事项清单,逐项推进流程再造。与上合组织和“一带一路”沿线国家和地区建立了良好合作关系,成立了中俄职业技能生成教育联盟等7个组织。中国-乌克兰科技创新研究院威海分院、上合组织实业家委员会国际经济贸易培训中心即将落户学院。实用管用好用,教学科研并重。坚持科研工作日常化、产品化、草根化,联合企业搞应用性技术研究,建设了4个市级研发平台和8个院级研发中心,把科研工作聚焦到解决实际问题上来。近两年完成校内课题1262项,企业技术项目67项,横向技术服务到款额2565万元。一切为了学生,为了学生发展。全面落实立德树人根本任务,建了“12345”精准育人模式,促进学生学以致用。建成了“非遗学院”等6个跨专业书院。全面加强设施建设,坚持“学校的一切资源都是教学资源”,把商场、咖啡厅等经营性资产全部交给学生运营,成立了38个学生经营的小微公司,年收入超过1500多万元。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
药品质量与安全4230,902
现代物流管理3237,778
新能源汽车检测与维修技术2239,348
跨境电子商务2242,072
广告艺术设计4242,949

历年分数线

年份专业最低分位次
2025广告艺术设计420242,949
2025新能源汽车检测与维修技术426239,348
2025现代物流管理428237,778
2025药品质量与安全438230,902
2025跨境电子商务422242,072
2024体育艺术表演27041,313
2024大数据与会计444213,440
2024大数据与会计374365,905
2024大数据技术365164,357
2024婴幼儿托育服务与管理377118,279
2024建筑电气工程技术362167,884
2024建筑装饰工程技术203550,715
2024数字媒体艺术设计43570,922
2024数字媒体艺术设计38527,780
2024服装与服饰设计30838,248
2024机械设计与制造369159,575
2024机电一体化技术381140,480
2024物联网应用技术363166,696
2024现代物流管理372156,165
2024现代物流管理28340,446
2024电子信息工程技术375152,758
2024电子商务43376,075
2024电子商务375364,280
2024电气自动化技术382144,946
2024社区管理与服务345167,884

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