兴安职业技术学院在重庆要多少位次?分省录取位次与可报专业
作为一所国家级示范高职院校,兴安职业技术学院在重庆考生心中具有一定的吸引力。了解其在渝招生的具体特点,有助于考生把握报考机遇。
院校概况
- 所在地:内蒙古 兴安盟
- 学校类型:师范
- 主管部门:内蒙古自治区
- 办学性质:公办
- 建校年份:2001
- 全国综合排名:第1434名
📈 重庆录取位次趋势
重庆历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2018 | 70,142 |
📋 重庆可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 酒店管理 | 专科批 | 230 | 70,142 |
🎯 重庆冲稳保参考
参考最新年数据,在重庆报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 70,142 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于乌兰浩特市,是自治区级示范校和国家高技能人才培训基地。学院秉承现代职业教育理念,通过与多家知名企业共建实训基地,实现了教学与产业的深度融合。
重庆考生主要依赖位次趋势来进行初步筛选。由于缺少本省招生汇总数据,建议在填报时需更加谨慎,重点参考专业位次表中的历年变化,避免因信息不对称而产生误判。
在专业选择上,建议重庆考生聚焦学校的传统优势专业,如学前教育、医学护理等。同时,考虑到地域差异,可适当关注那些通用性强、适应性好的专业方向,以增加就业灵活性。
适合那些成绩处于中游水平,希望进入知名高职院校学习实用技能,并能适应异地生活环境的重庆考生。这类考生往往能在该校找到适合自己的成长路径。
兴安职业技术学院为重庆考生提供了一个提升自我、展望未来的良好平台。请考生密切关注官方发布的最新招生动态,以当年计划为最终依据,慎重填报。
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这篇是 兴安职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上兴安职业技术学院?
A:参考最新录取数据,兴安职业技术学院:内蒙古约需位次 110~75,421 名(2022年);吉林约需位次 30,052~78,369 名(2022年);河北约需位次 114,827~155,244 名(2024年);黑龙江约需位次 49,862~110,847 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:兴安职业技术学院是985还是211?
A:兴安职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
兴安职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
兴安职业技术学院坐落在大兴安岭南麓乌兰浩特市。乌兰浩特市是内蒙古自治区政府成立的地方,素有“内蒙古延安”之美称。兴安职业技术学院于2001年整合区域内7所大中专院校、经内蒙古自治区人民政府批准成立,是兴安盟唯一一所全日制普通高职院校,是自治区级示范校、国家高技能人才培训基地和全区脱贫致富带头人培训基地,2017年被评为全国教育改革创新示范院校。学院现占地面积350亩,建筑面积12万平方米。正在建设的新校区位于兴安盟行政新区,用地面积1515.2亩。现有教职工634人,在校学生近万人。开设以学前教育、医学护理为主,涵盖财经、畜牧、旅游、建筑等文、理、农、工、医五大类36个专业,与内蒙古师范大学、内蒙古农业大学、内蒙古医科大学、内蒙古工业大学等院校合作办学,设有本科招生专业11个,在校生近万人;与蒙古国东方省联合互派留学生,牵头组建中蒙俄三国(区域)职教联盟,依托中外9所学院成立“中蒙俄东北亚国际旅游商务学院”,较好地遵循了现代职业教育体系适应需求、有效衔接、多元立交的基本要求。大力推行“双证书”制,每年职业技能鉴定培训4000余人。学院秉承“招生即招工、入校即入厂、学生即学徒、教师即师傅、课堂即车间、毕业即就业”的现代职业教育理念,与北方汽车教育集团、华西希望集团特驱集团、莱德马业、紫熙集团、厦门天马集团等企业签约合作培养人才,已基本形成“一个专业一个龙头企业带动、一门课程一个生产项目推动、一项技能一个企业师傅引领、一个学生一项特长保障就业”的校企合作、产教融合发展格局,成为推动区域经济提质增效升级的人才支撑基地。学院本着立足兴安、面向兴安、服务兴安,培养应用型技术技能人才的办学定位,努力办好新形势下的适应社会需要、办学特色鲜明、创设自主品牌、服务地方发展的应用技术型高校,把学院建设成为兴安盟职业教育的龙头、职业技能培训鉴定基地、成人继续教育基地和地方社会事业名片。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 学前教育 | 335 | 155,244 |
| 2024 | 小学教育(全科教育) | 360 | 133,359 |
| 2024 | 小学语文教育 | 356 | 136,885 |
| 2024 | 康复治疗技术 | 152 | 43,546 |
| 2024 | 护理 | 381 | 114,827 |
| 2024 | 护理 | 254 | 42,102 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 346 | 145,872 |
| 2022 | 体育教育(师范类) | 165 | 1,795 |
| 2022 | 助产 | 213 | 74,100 |
| 2022 | 园林技术 | 215 | 31,090 |
| 2022 | 园林技术(城市景观设计) | 172 | 75,421 |
| 2022 | 大数据与会计 | 204 | 391 |
| 2022 | 大数据技术 | 176 | 75,362 |
| 2022 | 学前教育 | 267 | 30,052 |
| 2022 | 学前教育(师范类) | 244 | 53,894 |
| 2022 | 学前教育(幼儿围棋)(师范类) | 194 | 560 |
| 2022 | 小学教育(全科教育)(师范类) | 195 | 1,341 |
| 2022 | 小学语文教育 | 364 | 122,607 |
| 2022 | 小学语文教育(师范类) | 211 | 1,749 |
| 2022 | 康复治疗技术 | 336 | 128,155 |
| 2022 | 康复治疗技术 | 165 | 1,903 |
| 2022 | 建筑消防技术 | 175 | 28,742 |
| 2022 | 心理咨询 | 192 | 1,611 |
| 2022 | 护理 | 175 | 1,828 |
| 2022 | 护理 | 167 | 31,196 |