宁波职业技术学院在贵州要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于贵州考生来说,宁波职业技术学院以其鲜明的职业教育和国际化特色,成为连接西南与长三角就业市场的重要桥梁。作为国家首批示范性高等职业院校,其在行业内的声誉足以引起家长和考生的重视。
院校概况
- 所在地:浙江 宁波市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1999
- 全国综合排名:第1438名
📈 贵州录取位次趋势
贵州历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2019 | 64,928 ~ 164,625 |
| 2020 | 56,224 ~ 146,313 |
| 2021 | 43,823 ~ 138,141 |
📋 贵州可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 商务英语 | 专科 | 478 | 43,823 |
| 电子商务 | 专科 | 360 | 45,070 |
| 国际经济与贸易 | 专科 | 358 | 45,679 |
| 大数据与会计 | 专科 | 362 | 46,293 |
| 跨境电子商务 | 专科 | 468 | 49,989 |
| 计算机网络技术 | 专科 | 363 | 132,358 |
| 电子信息工程技术 | 专科 | 360 | 135,275 |
| 建筑工程技术 | 专科 | 358 | 137,217 |
| 机电一体化技术 | 专科 | 357 | 138,141 |
🎯 贵州冲稳保参考
参考最新年数据,在贵州报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 43,823 ~ 138,141 名区间。
对应最低录取分大致在 357 ~ 478 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校位于经济发达的宁波,下设多个二级学院,专业设置紧扣智能制造、港口物流等前沿领域。其创新的“三化三跨”发展战略,推动了与地方政府及龙头企业的深度合作,建立了多个产业学院和技术研发中心。这种深度的产教融合,确保了教学内容与市场需求的无缝对接,培养了大量高素质技术技能人才。
在贵州省内,该校的招生录取往往体现出一定的热度,特别是其优势专业群。由于地理位置和就业质量的吸引力,部分专业的录取分数线可能呈现波动上升的趋势。贵州考生在分析本省录取数据时,应重点关注近几年的位次变化规律,把握学校在不同专业组间的分数差异,从而做出更精准的定位。
建议贵州考生优先考虑那些与宁波当地产业链紧密结合的特色专业,如机电工程或跨境电商相关方向,这类专业在实习资源和就业推荐上更具优势。同时,也要关注学校开设的国际化特色项目,若有语言基础或出国深造意愿,可重点考察。选专业时,切忌仅看名称,更要了解其背后的课程体系和实训条件。
非常适合那些渴望走出贵州、前往经济发达地区寻求发展机会的学子。如果考生具备一定的进取心,愿意在高强度的实践学习中磨练技能,这所学校能提供广阔的平台。此外,对于家庭条件一般但希望通过技能改变命运、实现高质量就业的学生而言,也是一个极具性价比的选择。
宁波职业技术学院凭借其在长三角地区的深厚积淀,为贵州考生打开了通往高质量职业发展的窗口。请各位考生在参考往年数据的同时,密切关注当年的政策调整与计划变动,理性决策,科学填报。
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这篇是 宁波职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上宁波职业技术学院?
A:参考最新录取数据,宁波职业技术学院:浙江约需位次 92,334~171,393 名(2024年);安徽约需位次 60,798~184,612 名(2021年);广西约需位次 56,186~145,677 名(2022年);山西约需位次 49,177~93,255 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:宁波职业技术学院是985还是211?
A:宁波职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
宁波职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校,2005年被评为全国职业教育先进单位,是国家首批示范性高等职业院校,教育部首批现代学徒制试点院校,浙江省五所重点建设高职院校之一,浙江省四年制高职教育人才培养试点院校,浙江省国际化特色高校建设院校,全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位,商务部中国职业技术教育援外培训基地,教育部高职高专现代教育技术师资培训基地等。 学校地处由宁波经济技术开发区、保税区、大榭开发区、出口加工区及北仑港区组成的宁波北仑新区,下设8个二级学院,形成与浙江省和宁波市主导和优势产业高度匹配的智能装备制造类、应用化工类、电子信息类、港口物流电商类等6个专业群、33个专业,打造了一批优势专业和特色专业,机电(海天)学院是宁波市特色学院。现有全日制高职在校生9000多名,非全日制学生和各类培训人员16000多人。 宁波职业技术学院以“校企合作有效化、教育信息化、办学国际化”和“跨界、跨境、跨专业”的“三化三跨”为学校新一轮内涵发展战略。创新推进政校企三方联动的合作办学体制改革,不断深化产教融合、校企合作机制,充分发挥理事会在整合社会资源办学、推动校企合作育人等方面的作用,创新形成“地市共建、区校合作、院园融合”地方高职院校办学体制和产学合作机制。学校与地方开展全面战略合作,紧紧围绕地区经济发展需求,与各级政府携手成立宁波开发区数字科技园、宁波服务外包学院、宁波市现代服务业产业基地、人力资源开发服务基地、科技创新服务中心、大学生创业园、中小微企业创业基地等;与县级区余姚市政府共建中高职衔接的阳明学院,共同探索中高职一体化办学管理体制。学校紧紧围绕临港制造及港口后服务业发展对技术技能人才的要求,深入推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革,与海天集团“人才共育、就业共担、资源共享”成果获第六届高等教育国家级教学成果一等奖,与数字科技园“院园融合”育人模式获国家级职业教育教学成果一等奖;大力推进综合性跨界、跨专业机构建设,与市总工会、人社局共建“卓越技师学院”,建设服务外包学院、跨境电商学院、港口物流学院、模具学院等一批对接区域经济模块的产业学院,重点服务省、市支柱产业和现代服务业。学校大力开展“生产线上科研”,建立“科技特派员”制度,开展中小微企业“种技术”和“企业技术管理门诊”专项活动,与宁波港等合作共建市劳模(技师)创新工作站、市级协同创新中心——“乙烯工程碳五碳九下游深加工协同创新中心”,与教育部职教中心所共建“发展中国家职教研究院”,与宁波市共建职教研究中心,与北仑区共建共管图书馆,成为区域技术技能积累服务和文化引领高地,并为国家和地方职教发展提供智力支撑。学校被全国总工会授予“全国职工教育培训优秀示范点”,被教育部授予“高等学校继续教育示范基地”,获“全国化工行业职业技能鉴定先进单位”称号。 学校创新成功教育模式,营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境,建设形成成功大学、思源基金、班集体特色项目、校友名片工程、非遗文化传承、创新创业等一系列校园文化品牌项目。其中,“思源基金”先后荣获宁波市人民政府颁发的“宁波慈善奖”、第二届中华慈善总会“中华慈善突出贡献(项目)奖”、教育部“第九届高校校园文化建设优秀成果一等奖”。学校是中国职教学会创业教育专委会主任单位,及浙江省创业学院联盟常务理事单位,被评为教育部、人社部、国资委联合评审的“全国高校实践育人创新创业基地”。 学校配合国家“一带一路”战略,积极探索海外办学,促进中国职业教育“走出去”,通过特色国际化办学有效提升中国高职教育国际影响力。迄今已为来自110个发展中国家的1500余名教育及产业界官员进行培训,在贝宁成立“中非(贝宁)职业技术教育培训学院”,与中国教育国际交流协会、市教育局倡议成立“一带一路”产教协同联盟。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 30 | 94,336 |
| 现代物流管理 | 30 | 95,962 |
| 机械设计制造及自动化 | 30 | 136,046 |
| 电子信息工程技术 | 30 | 136,379 |
| 大数据与会计 | 60 | 143,341 |
| 材料成型及控制工程 | 30 | 144,910 |
| 电气自动化技术 | 27 | 147,547 |
| 商务日语 | 10 | 148,796 |
| 应用化工技术 | 30 | 151,291 |
| 计算机应用技术 | 59 | 152,612 |
| 跨境电子商务 | 20 | 152,863 |
| 机电一体化技术 | 63 | 153,088 |
| 药品生物技术 | 30 | 157,577 |
| 商务英语 | 67 | 157,590 |
| 机械制造及自动化 | 61 | 157,744 |
| 人工智能技术应用 | 62 | 158,901 |
| 市场营销 | 28 | 159,735 |
| 旅游管理 | 15 | 160,104 |
| 信息安全技术应用 | 36 | 160,423 |
| 化工智能制造技术 | 14 | 162,236 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人工智能技术应用 | 512 | 158,901 |
| 2025 | 供应链运营 | 508 | 163,084 |
| 2025 | 信息安全技术应用 | 510 | 160,423 |
| 2025 | 化工智能制造技术 | 509 | 162,236 |
| 2025 | 商务日语 | 520 | 148,796 |
| 2025 | 商务英语 | 513 | 157,590 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 512 | 94,336 |
| 2025 | 大数据与会计 | 525 | 143,341 |
| 2025 | 工业互联网应用 | 506 | 165,576 |
| 2025 | 市场营销 | 511 | 159,735 |
| 2025 | 应用化工技术 | 507 | 151,291 |
| 2025 | 建筑室内设计 | 509 | 162,360 |
| 2025 | 建筑工程技术 | 505 | 166,336 |
| 2025 | 建设工程管理 | 503 | 168,619 |
| 2025 | 旅游管理 | 511 | 160,104 |
| 2025 | 机械制造及自动化 | 513 | 157,744 |
| 2025 | 机械设计制造及自动化 | 531 | 136,046 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 517 | 153,088 |
| 2025 | 材料成型及控制工程 | 523 | 144,910 |
| 2025 | 环境监测技术 | 507 | 164,722 |
| 2025 | 现代物流管理 | 512 | 95,962 |
| 2025 | 电子信息工程技术 | 513 | 136,379 |
| 2025 | 电气自动化技术 | 521 | 147,547 |
| 2025 | 研学旅行管理与服务 | 506 | 165,837 |
| 2025 | 药品生物技术 | 513 | 157,577 |