渭南职业技术学院在陕西要多少位次?分省录取位次与可报专业

身为陕西本土考生的首选高职之一,渭南职业技术学院在省内享有极高的知名度。其百年办学历史和多校合并的背景,赋予了学校独特的文化底蕴和扎实的专业基础,是众多陕西学子实现高职梦的核心目标院校。

院校概况

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  • 所在地:陕西 渭南市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1905
  • 全国综合排名:第1506名

📈 陕西录取位次趋势

陕西历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201752,227 ~ 163,543
201882,749 ~ 171,768
201984,527 ~ 172,041
202059,768 ~ 87,667
202177,421 ~ 162,494
202227,881 ~ 161,550
202354,151 ~ 156,438

📋 陕西可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
药品与医疗器械类专科批26754,151
建筑设计类专科批27057,640
测绘地理信息类专科批26865,616
教育类专科批26666,376
汽车制造类专科批26966,715
电子商务类专科批27067,406
建设工程管理类专科批26668,132
土建施工类专科批26868,846
财务会计类专科批26669,178
旅游类专科批27369,178
农业类专科批28569,546
道路运输类专科批27069,546
生物技术类专科批27269,546
中医药类专科批26669,546
护理类专科批26669,866
畜牧业类专科批26669,866
医学技术类专科批35270,159
计算机类专科批26670,159

🎯 陕西冲稳保参考

参考最新年数据,在陕西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 54,151 ~ 156,438 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校位于关中平原东部,交通便利,区位优势明显。经过长期发展,学校已建立起涵盖文、理、工、农、医、教等多学科的专业体系。拥有一支高水平的双师型教师队伍,以及先进的实验实训设备,能够充分满足高素质技术技能人才的培养需求。学校在省内职业教育体系中占据重要地位,毕业生就业质量稳步提升。

对于陕西考生,学校历年的录取位次相对稳定,但各专业之间存在差异。考生应参照本省发布的专业位次表,细致分析目标专业的历年波动情况。由于是省内招生大户,竞争较为激烈,建议考生结合自己的模考成绩和全省排名,合理评估录取概率,避免盲目乐观或过度保守。

陕西考生在选专业时,应充分利用学校的优势资源。师范类专业历史悠久,适合热爱教育事业的学子;医学类专业实训条件优越,就业前景广阔;而农林类专业则贴合国家乡村振兴战略,发展潜力巨大。建议考生根据个人兴趣和职业规划,优先选择那些师资力量强、行业联系紧密的重点专业。

非常适合那些成绩中等偏上、希望在省内就读优质高职院校的陕西考生。特别是那些未来打算留在陕西发展,或在教育、医疗、农业等领域寻求稳定工作的学生,该校能提供良好的职业跳板。对于看重校园文化和地域亲近感的同学来说,这也是一个极佳的选择。

最后提醒陕西考生,志愿填报需密切关注省考试院发布的最新指南。请合理安排志愿顺序,兼顾理想与现实,确保每一份努力都不被辜负。祝愿所有考生都能如愿以偿,进入心仪的大学深造。

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这篇是 渭南职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上渭南职业技术学院?

A:参考最新录取数据,渭南职业技术学院:陕西约需位次 54,151~156,438 名(2023年);河北约需位次 117,060~123,624 名(2017年);甘肃约需位次 37,672~110,932 名(2021年);新疆约需位次 25,815~49,133 名(2017年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:渭南职业技术学院是985还是211?

A:渭南职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

渭南职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 陕西渭南市 · 综合

学校介绍

渭南职业技术学院是陕西省人民政府批准、教育部备案的一所高等职业学校。其前身是原陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校,办学历史可追溯到1905年创建的“同州实业中学堂”。百余年来,培养出了大量各类专业人才,广泛分布在教育、卫生、农林、畜牧各个行业,为经济社会发展作出了重要贡献。涌现出了如全国政协副主席韩启德、陕西省原副省长王双锡、陕西省教育厅原厅长张克俭、西安交通大学原校长陈吾愚等知名校友。学校中药文献研究员刘寿山编撰的400余万字专著《中药研究文献摘要》开启了近代中药研究的先河,是继《本草纲目》之后我国又一部综合性中药文献巨著,曾获1978年全国科学大会奖。  学校地处陕西东大门—渭南市,东临华山,北抱渭水,西望长安,南依秦岭,风景秀美,交通便利,历史文化底蕴丰厚。学校有高新、朝阳两个校区,占地面积880亩,建筑面积33.1万平方米。现有教职工849人,其中专职教师534人,在职副高以上职称195人,硕士以上学位316人、双师型教师313人。聘请兼职教师53人、客座教授65人,陕西省科技新星、省级教学名师等省级以上优秀人才8人。馆藏图书89.03万本。教学用计算机1125台。校内实验实训室128个,国家级实训基地4个,省级实训基地18个。校外实训基地259个。在校学生11115人。下设护理学院、医学院、师范学院、经济管理学院、机电工程学院、农学院、3D打印学院、创新创业学院、工学院、建筑工程学院、基础课部、继续教育学院等12个教学单位。开设三年制高职专业38个,五年制高职专业7个,省级重点专业6个;涵盖了医学、教育学、农学、工学、管理学、经济学等六个学科。  学校秉承“顶天立地、内外兼修”的办学理念,坚持“遵循规律、文化引领、改革创新、开放融合”的办学思想和“面向职业办学、贴近产业办学、瞄准就业办学、政校行企联动办学”的办学思路,建立了“六业贯通”(专业、学业、职业、就业、创业、事业贯通)与“六大融合”(学校与社会、教育与生活、人才与时代、理念与实践、知识与技能、技术与文化融合)的人才培养体系,实施“专业链与产业链对接、课程标准与职业标准对接、教学过程与生产过程的对接”的“三对接”和“校内实验实训资源教学过程生产经营化、校外合作企业生产过程教学化”的“双折叠”人才培养模式以及“五化(现场化教学、情境化教学、案例化教学、项目化教学、工程化教学)一制(现代学徒制)”的人才培养过程,不断践行“服务学生成长、成才、成功,服务行业、企业、产业,服务经济社会发展”的“三服务”办学宗旨,全面推进素质教育和教学创新,提高综合办学实力和人才培养水平,把学校建设成为高技能人才培养和科技应用与开发的重要基地。学校坚持普通全日制教育与成人继续教育并重,培养与培训并举,搭建在校生、社会考生学历提升和职业技能培训立体互通平台,开展职业资格和专业技能“多证书”教育。除独立举办高等继续教育外,还与陕西师范大学、北京中医药大学、中国医科大学联合开展现代远程教育,为广大考生提供丰富的多元选择。  学校围绕经济发展需要,以服务为宗旨,以就业为导向,以提升学生职业能力为目标,走产学业一体化的办学之路。先后与江苏雨润集团公司、北京大学第三医院、陕西省人民医院、渭南经开区“中国酵素城”、高新区3D打印产业培育基地以及新能源汽车产业园、中德诺浩、陕西天佑医疗管理集团、大唐移动、世纪鼎利集团、新道科技等知名企事业单位达成合作意向。不断创新探索校地校企校产合作办学新模式。与马来西亚、韩国、日本等多国签署合作办学协议。通过校内外招聘会、就业实习基地、政府公益岗位、创业项目引导,提供就业一条龙服务,构建了学生就业“绿色通道”,就业率持续5年超过97%。  2015年,学校荣获“全国文明单位”称号;被省教育厅确定为省示范高职院校建设单位。2016年,学校被确定为国家优质专科高职院校建设单位。  在新的历史起点上,学校主动适应国内外高职教育改革发展的新形势,用大胸怀、大视野、大思维系统谋划学校发展,深化综合改革,加强对外交流,提升办学水平,促进转型发展。同时借鉴国外先进教育理念和教学经验,引进国外优质教育资源,逐步搭建起符合国际潮流的高等职业人才培养基本构架,努力建设国内一流高职院校。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024中医学39641,050
2024中医学366163,100
2024临床医学389111,038
2024临床医学369373,891
2024学前教育32258,856
2024宠物养护与驯导389341,411
2024小学教育35651,346
2024小学教育367138,265
2024护理37746,080
2024护理368160,737
2024畜牧兽医366163,100
2024针灸推拿364165,477
2023中医学32577,166
2023中医药类26669,546
2023中医药类38242,594
2023中医药类447278,438
2023中医药类34276,572
2023临床医学类266156,438
2023临床医学类38496,474
2023临床医学类346111,253
2023临床医学类449292,162
2023农业类28569,546
2023医学技术类35270,159
2023土建施工类26868,846
2023小学教育33078,411

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