大连职业技术学院在山东要多少位次?分省录取位次与可报专业

山东考生对高职院校的质量要求较高,大连职业技术学院作为国家示范性高等职业院校,无疑是极具分量的选择。其在辽宁省内的高水平建设地位,使其在全国范围内都享有较高的声誉,吸引了大量优质生源。

院校概况

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  • 所在地:辽宁 大连市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1979
  • 全国综合排名:第1535名

📈 山东录取位次趋势

山东历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201788,257 ~ 266,508
201882,386 ~ 246,806
2020282,910 ~ 382,211
2021271,833 ~ 360,193
2022261,414 ~ 358,638
2023268,533 ~ 345,302

📋 山东可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
财务会计类普通类二段459268,533
计算机类普通类二段456275,487
通信类普通类二段453282,336
自动化类普通类二段446283,590
机械设计制造类普通类二段443295,764
建设工程管理类普通类二段447297,460
教育类普通类二段443307,611
语言类普通类二段443308,296
船舶与海洋工程装备类普通类二段440315,383
汽车制造类普通类二段430337,327
道路运输类普通类二段427345,302

🎯 山东冲稳保参考

参考最新年数据,在山东报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 268,533 ~ 345,302 名区间。

对应最低录取分大致在 427 ~ 459 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校历史悠久,经过多年发展,已形成多校区办学格局,硬件设施一流。学校拥有多个国家级示范专业和品牌专业,师资力量强劲,双师型教师占比高。此外,学校还具备独特的海事局船员教育培训资质,这在同类院校中独具特色。

结合山东省的录取情况,该校在鲁招生一直保持着较高的热度,录取位次总体处于较高水平。由于山东考生基数大且对职业教育认可度不断提升,该校的竞争力尤为突出。历年数据显示,不同专业组的录取分差较大,热门专业竞争尤为激烈。

在专业选择上,建议山东考生优先锁定学校的装备制造、电子信息及财经商贸等主干专业。这些专业不仅是学校的王牌,也与当前市场需求高度契合。在填报时,应充分利用本省提供的专业位次表,精准定位自己的相对位置,避免滑档。

该校非常适合成绩优异、立志在技术领域深造或就业的山东考生。对于希望进入国家级示范专业、接受高质量职业教育的同学来说,这里是理想之地。分数处于顶尖段次的考生可将其作为冲刺目标,中等分数段考生则需仔细权衡专业偏好。

大连职业技术学院在山东的认可度极高,报考竞争也相对激烈。建议考生提前研究历年录取数据,结合自身位次优势,合理搭配志愿。同时,务必以当年官方发布的招生计划为准,确保填报信息准确无误。

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这篇是 大连职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上大连职业技术学院?

A:参考最新录取数据,大连职业技术学院:辽宁约需位次 22,686~123,359 名(2024年);广西约需位次 107,780~215,355 名(2023年);河南约需位次 156,165~387,937 名(2024年);山西约需位次 89,390~93,448 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:大连职业技术学院是985还是211?

A:大连职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

大连职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 辽宁大连市 · 综合

学校介绍

大连职业技术学院是大连市人民政府直属的全日制普通高等职业院校,其前身为大连管理干部学院(始建于1979年),1999年经教育部批准改制为大连职业技术学院,开始走上高等职业技术教育之路,2001年大连工业学校和大连师范学校并入学校。学校是全国百所“国家示范性高等职业院校”之一。2018 年,学校成功跻身辽宁省高水平现代化高职院校和高水平特色专业群立项建设单位。学校现有夏家河子、南关岭和普湾三个校区,总面积为930534平方米,其中夏家河子校区占地228136平方米,建筑面积144604平方米,南关岭校区占地104400平方米,建筑面积59204平方米,普湾校区597998平方米,建筑面积327659平方米。学校现有仪器设备总值2.8亿元,生均科研仪器1.4万元,固定资产总值5.9亿元。学校现有藏书总量85.6万册。学校实现有线网络和无线网络全覆盖,总出口带宽达到4.3G。学校现有大连电子学校和大连市建设学校两个附属中专。学校设有机械工程学院、电气电子工程学院、汽车工程学院等12个学院和1个教学部,开设涵盖装备制造、电子信息、财经商贸、旅游、公共管理与服务等12个专业大类的65个专业(方向),现有在校生专业(方向)数55个,拥有以数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、物流管理、老年服务与管理专业、涉外旅游、商务日语专业为龙头的国家级示范专业7个,现有国家级教学改革试点专业1个、辽宁省品牌专业13个、大连市示范性专业2个,国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”2个,“对接产业集群省级职业教育示范专业”6个,辽宁省高水平特色专业群立项建设项目4个。学校获得了国家海事局签发的船员教育培训资质。学校现有全日制学生10834人,教职工726人,其中正高级职称56人、副高级职称215人,一支“会教能做、专兼结合”的“双师型”教师队伍基本形成,来自企业、具有企业实际工作经验的专任教师超过教师总数的35%,成为实践课程教学的主要力量。学校现有省级“技能大师工作室”1个,省优秀专家1人,省级教学名师9名,省级专业带头人8名,省级优秀骨干教师12名,省级优秀教学团队10个。近五年,学校教师在全国职业院校信息化教学大赛中获一等奖2个,二等奖10个,三等奖6个。在辽宁省信息化教学大赛中获一等奖29个,二等奖43个,三等奖41个。学校建有集学生实训、技能鉴定、社会服务等功能于一体的现代装备制造技术、现代电子技术、现代汽车技术和现代服务业等17个理实一体实训中心、191个实训室(区),其中现代装备制造技术实训中心、老年养护实训中心、软件技术实训基地是中央财政支持的国家级“职业教育实训基地”。现有汽车检测与维修专业(群)创新型实训基地、动漫设计与制作专业(群)创新型实训基地、电气自动化技术创新型实训基地等三个“辽宁省职业教育创新型实训基地”建设项目。现有校外实训基地632个。学校始终坚持准确的发展定位和“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学理念,坚持“质量立校、人才强校、文化兴校、特色亮校、依法治校”的发展战略,综合办学能力、社会服务能力和人才培养质量不断提高,已为地方经济社会发展输送了5万余名各类技术技能人才。学校坚持以专业建设为龙头,以课程建设为核心,紧密结合职业岗位标准系统开发课程体系和教学内容,全面实施素质教育,坚持教学过程与生产过程相对接,坚持系统培养和双证书教育,促进了学生综合素质与职业能力全面发展。学校不断深化教育教学改革,积极创新各具特色的人才培养模式。近几年,学校累计获得省级以上教学成果奖33项,承担省级以上教研教改课题25项。学校教师主编的27本教材入选“十二五”职业教育国家规划教材。学校始终将校企合作定位于战略高度。通过实施“一十百千”计划,校企合作模式不断向宽领域、深层次和高水平迈进。与英特尔、固特异、埃森哲、大商集团、上海通用汽车、大众变速器、奇瑞汽车、东风日产等国内外知名企业进行深度融合,合作企业逾千家,累计组建订单班200余个。与格劳博机床(大连)有限公司组建订单班,推广德国“双元制”人才培养模式,开展现代学徒制试点。学校牵头成立了大连装备制造职教集团和大连服务贸易(外包)校企联盟。学校以社会主义核心价值体系为引领,以“校园文化节”、“读书季”等系列校园文化活动精品为载体,兼顾融合企业文化,学生的思想道德修养、人文素养和综合职业能力全面提高,学校毕业生就业率连年稳定在90%以上,新生录取分数线持续名列省内同类院校前列。近五年,学生在全国职业技能大赛中获得一等奖5个,二等奖16个,三等奖15个,在辽宁省职业院校技能大赛中获得一等奖40个,二等奖64个,三等奖61个。学生在“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛荣获一等奖2个、三等奖4个。在“挑战杯—彩虹人生” 辽宁省职业学校创新创效创业大赛获得特等奖1个、一等奖5个、二等奖6个、三等奖7个。学校科研和社会服务能力不断提高。近五年来,承担省市级科研课题202项,校级立项科研课题194项,承担对外技术服务项目179项,获得专利授权241件,大连市社会科学进步奖3项,学校教师累计发表论文1284篇,其中核心期刊和检索收录类论文246篇,出版著作56部。 学校主动承担公益和社会责任,开展普惠制培训、职业技术类师资培训及成人教育,提供33个职业或工种的初、中、高级的技能鉴定和认证服务。学校通过多元化的国际合作交流引进国外先进的职业教育理念和方法,先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国等10余个国家和地区的20余所院校建立了友好合作关系,通过引进先进的职业教育理念和方法,共享国际优质教育资源,学校的人才培养质量和水平得到进一步提高。学校曾被评为“全国职业教育先进单位”、辽宁省“高职高专人才培养工作水平评估”优秀学校、辽宁省“文明单位”、“平安校园”、“全省职业教育先进单位”、大连市“先进单位”。学校党委曾被评为辽宁省高校系统“先进党委”。目前,学校抓住国家加快发展现代职业教育的重大机遇,大力推动以专业建设为核心的教育教学改革,全力巩固和提升国家示范校建设成果,凝心聚力、众志成城,加速推进“十三五”规划目标任务的落实,以优质学校建设为契机,为把学校建成具有鲜明特色的全国一流高等职业院校强校而奋斗!

历年分数线

年份专业最低分位次
2024信息安全技术应用36930,184
2024商务日语25542,067
2024商务日语353178,774
2024商务日语412260,922
2024商务英语23042,843
2024商务英语42680,781
2024商务英语351181,104
2024大数据与会计44667,763
2024大数据与会计38228,198
2024大数据与会计372156,165
2024大数据技术34733,417
2024大数据技术363383,397
2024婴幼儿托育服务与管理350123,359
2024学前教育194185,940
2024学前教育(师范类)27640,933
2024学前教育(师范类)43475,380
2024工业机器人技术35730,916
2024工商企业管理34034,401
2024工商企业管理361386,389
2024工程造价360387,937
2024工程造价35332,550
2024市场营销349183,468
2024市场营销21443,120
2024应用电子技术33435,191
2024应用电子技术370372,349

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