连云港职业技术学院在广西要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于广西壮族自治区的考生来说,连云港职业技术学院是一所兼具地域特色和行业优势的高水平高职院校。学校在职业教育领域的持续投入,使其成为众多学子的向往之地。
院校概况
- 所在地:江苏 连云港
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1979
- 全国综合排名:第1539名
📈 广西录取位次趋势
广西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 98,024 ~ 152,260 |
| 2018 | 94,446 ~ 164,244 |
| 2019 | 76,288 ~ 183,457 |
| 2021 | 75,279 ~ 199,199 |
| 2022 | 105,019 ~ 202,505 |
| 2023 | 95,283 ~ 102,263 |
📋 广西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 高职高专普通批 | 365 | 95,283 |
| 现代物流管理 | 高职高专普通批 | 301 | 102,263 |
🎯 广西冲稳保参考
参考最新年数据,在广西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 95,283 ~ 102,263 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校不仅在硬件设施上投入巨大,更在软件建设上精益求精,拥有一支经验丰富且结构优化的教师队伍。其多元化的专业设置,涵盖了从工程技术到文化艺术等多个领域。
尽管广西地区的招生汇总数据可能不如其他省份详尽,但依托位次趋势和专业位次表,考生依然可以进行有效的定位分析。建议考生参考往年的录取间隔,合理拉开志愿梯度。
广西考生在选专业时,可重点关注学校与区域经济发展契合度较高的专业方向,如现代物流和信息技术类。这些专业不仅实用性强,而且市场需求量大。
适合那些性格开朗、善于沟通、并对服务行业或技术岗位有兴趣的广西考生。学校良好的就业服务工作,能为他们的职业生涯起步提供有力支持。
最后,希望广西考生能够结合自身实际情况,理性选择。请务必以当年教育部门和学校发布的正式计划为准,做出最适合自己的决定。
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这篇是 连云港职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上连云港职业技术学院?
A:参考最新录取数据,连云港职业技术学院:江苏约需位次 77,017~166,156 名(2021年);云南约需位次 51,485~168,920 名(2022年);贵州约需位次 124,367~210,101 名(2021年);新疆约需位次 21,047~23,084 名(2017年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:连云港职业技术学院是985还是211?
A:连云港职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
连云港职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
连云港职业技术学院前身是连云港职业大学,1983年3月经教育部批准成立;1999年3月,连云港职业大学与连云港市职教中心合并,更名为连云港职业技术学院。学校先后被授予“江苏省高等学校文明学校”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省教育收费规范高校”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省四星级档案学校”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“全国职工职业技能实训基地”、“江苏省高技能人才培养示范基地”、“连云港市高技能人才培养示范基地”等荣誉称号。 学校位于“一带一路”的交汇点、新亚欧大陆桥经济走廊节点城市、中哈物流中转基地和上合组织出海基地——连云港市。2008年9月进入新校区办学,占地1150亩,建筑面积33万平方米。现有教职工500余人,全日制在校生近10000人。学校设机电工程学院、医药与化学工程学院、公共管理学院、商学院、信息工程学院、艺术与旅游学院、建筑工程学院、外国语学院(国际交流合作学院)、继续教育学院、基础课部、政治教学部等9个二级学院2个教学部共11个教学单位。开设40余个专业,涉及制造、土建、电子信息、生化、环保、农林、财经、公共事业、文化教育、艺术设计、交通运输、旅游等12个专业大类。物流管理、化学制药技术为国家重点建设专业,建筑工程技术、化学制药技术、数控技术应用、计算机信息管理等四个专业为江苏省特色专业,计算机应用技术、化学制药技术、建筑工程技术为省级重点建设专业群。建有2个国家级实训基地、3个省级实训基地、1个国家职业技能鉴定所。 学校高度重视师资队伍建设,积极实施高层次人才、“双师型”教师培养工程,教师教学、科研、社会服务能力不断增强。现有高级职称教师225人(正高级22人,副高级203人),硕士以上学位教师256人(博士学位18人,硕士学位238人),江苏省优秀教学团队2个(化学制药技术、数控技术应用),省、市高等学校教学名师5名,省“333高层次人才培养工程”培养对象18名,省高校“青蓝工程”中青年学术带头人5名、优秀青年骨干教师16名,省“六大人才高峰”培养对象4名,省优秀教育工作者2名,享受市政府特殊津贴2名。专任教师390人,其中具有双师素质317人,双师素质专任教师比例81.2%。近三学年教师共参加培训、进修391人次,其中出国(境)培训14人次,教师到企业实践锻炼169人次。 学校积极开展对外合作办学。与连云港市人民政府合作共建连云港市公共培训基地。与南京大学、南京理工大学、南京工业大学等知名高校合作共建连云港市大学科技园;与国外很多高校建立了紧密型的交流合作关系。1999年至今,我校学生到韩国木浦工业高等学校、韩国木浦技能大学、韩国湖西大学交换进修及留学318人,韩国木浦工业高等学校、韩国木浦技能大学到我校交换进修189人,韩国、美国、法国、蒙古国、俄罗斯以及中亚国家学生到我校自费留学28人,总计535人。目前,来自俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和乌兹别克斯坦等国家的6名留学生在我校学习。 学校坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以人才培养为根本的办学指导思想,坚持为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才的办学定位。努力践行“德才兼备,知行合一”的校训精神,以先进的教育理念引领人才培养,坚持特色发展,开放发展,和谐发展。办学三十多年来,已培养毕业生5万多名,遍布连云港市及其周边地区,为地方经济建设和社会发展发挥着重要作用。 “十三五”时期,学校将主动适应地方经济社会发展需要,积极实施多功能、多层次、多形式办学,大力实施内涵发展战略和人才强校战略,不断提升人才培养质量、办学水平和服务社会能力,建设特色鲜明的高水平高职院校,推动学校事业又好又快发展。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 大数据与会计 | 5 | 214,388 |
| 电气自动化技术 | 5 | 214,533 |
| 机电一体化技术 | 5 | 215,663 |
| 药品经营与管理 | 3 | 218,769 |
| 旅游管理 | 5 | 224,878 |
| 石油化工技术 | 5 | 226,333 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 大数据与会计 | 459 | 214,388 |
| 2025 | 旅游管理 | 446 | 224,878 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 457 | 215,663 |
| 2025 | 电气自动化技术 | 459 | 214,533 |
| 2025 | 石油化工技术 | 444 | 226,333 |
| 2025 | 药品经营与管理 | 454 | 218,769 |
| 2024 | 人力资源管理 | 348 | 53,269 |
| 2024 | 人力资源管理 | 392 | 105,797 |
| 2024 | 人力资源管理 | 358 | 172,653 |
| 2024 | 全媒体广告策划与营销 | 365 | 164,357 |
| 2024 | 大数据与会计 | 454 | 213,004 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 370 | 116,226 |
| 2024 | 旅游管理 | 440 | 223,656 |
| 2024 | 机电一体化技术 | 452 | 214,594 |
| 2024 | 机电一体化技术 | 386 | 346,485 |
| 2024 | 机电一体化技术 | 432 | 231,829 |
| 2024 | 电子商务 | 368 | 160,737 |
| 2024 | 电气自动化技术 | 453 | 213,808 |
| 2024 | 电气自动化技术 | 390 | 339,808 |
| 2024 | 电气自动化技术 | 431 | 233,309 |
| 2024 | 石油化工技术 | 385 | 348,182 |
| 2024 | 石油化工技术 | 435 | 227,139 |
| 2024 | 药品经营与管理 | 450 | 216,107 |
| 2024 | 跨境电子商务 | 382 | 113,992 |
| 2023 | (01) | 330 | - |