浙江机电职业技术学院在河北要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于河北考生而言,浙江机电职业技术学院是进入长三角先进制造业圈层的一张重要名片。该校在职业教育领域的卓越表现,使其成为省内众多理科生及艺术类考生关注的焦点。
院校概况
- 所在地:浙江 杭州市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1952
- 全国综合排名:第1540名
📈 河北录取位次趋势
河北历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 53,401 ~ 160,341 |
📋 河北可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 会计 | 专科批 | 405 | 53,401 |
| 飞机机电设备维修 | 专科批 | 405 | 53,401 |
| 新能源汽车技术 | 专科批 | 405 | 53,401 |
| 应用电子技术 | 专科批 | 347 | 160,341 |
| 建筑智能化工程技术 | 专科批 | 347 | 160,341 |
🎯 河北冲稳保参考
参考最新年数据,在河北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 53,401 ~ 160,341 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
作为国家示范性高等职业院校建设单位,学校在硬件设施与软件实力上均处于国内领先行列。校园内配备了一系列国家级和省级的实训基地,为学生提供了极佳的学习与实践环境。
在河北地区的录取过程中,虽然具体的招生汇总数据未完全公开,但历年的位次趋势显示该校竞争力强劲。考生需密切关注学校在本省的投放计划变化,灵活调整报考策略。
建议考生根据自身的兴趣特长,重点考察机械、电气等核心专业的设置情况。由于缺乏详细的本省汇总数据,更应依靠位次趋势来评估风险,优先选择把握较大的专业组合。
特别适合那些希望在技术领域深耕,且对未来的职业发展有清晰规划的考生。无论是作为冲刺目标还是保底选择,该校都能提供广阔的发展平台。
请各位河北学子在填报志愿时,务必结合个人成绩定位,并以当年学校公布的实际招生信息为最终依据,理性决策。
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这篇是 浙江机电职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上浙江机电职业技术学院?
A:参考最新录取数据,浙江机电职业技术学院:浙江约需位次 154,169~186,886 名(2023年);安徽约需位次 75,541~212,255 名(2021年);山西约需位次 93,064~93,240 名(2021年);河南约需位次 107,202~300,076 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:浙江机电职业技术学院是985还是211?
A:浙江机电职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
浙江机电职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
浙江机电职业技术学院是一所以培养机电类高素质技术技能人才为主的全日制公办高等职业院校。学院坚持“开放、合作、服务”的办学理念,秉承“求实、求精、求新”的校训。经过60多年的建设与发展,学院已成为浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地,教育部53所“国家高技能型紧缺人才培养项目”院校之一。2007年,学院被教育部、财政部确定为全国“国家示范性高等职业院校建设单位”;2015年,被列为浙江省四年制高职教育人才培养试点学院和全国高等职业院校服务贡献50强;2016年,获评首届浙江省黄炎培职业教育奖优秀学院奖和“浙江省国际化特色高校”建设单位;2017年,获评浙江省重点建设高职院校;2018年,荣获世界职教院校联盟(WFCP)“高等技术技能”人才培养金奖。学院有滨江和长安两个校区,占地918亩,建筑面积32.7万平方米,现有全日制在校生10991人,教职工600余人,专任教师460余人,其中硕士及博士研究生360余人,副高职称以上180余人;国家级教学名师2名、优秀教师2名、教学团队1支,全国高校黄大年式教师团队1支,国家级技术能手3名,享受国务院政府特殊津贴教师3名,全国教育系统先进集体1个,全国职业教育先进个人1名。学院具有“教学、培训、技能鉴定、科研与技术服务、生产”五位一体功能的校内实训基地25个,各类实训室225个。拥有“国家级示范性数控技术职业教育实训基地”、“国家‘十三五’产教融合工程规划项目智能制造及轨道交通实训基地”、“‘浙江智造’省级高技能人才公共实训基地”,另有先进制造技术实训基地、模具智能制造技术实训基地、工业机器人应用技术实训基地、智能控制技术实训基地、3D打印应用技术实训基地、物联网技术实训基地等6个浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地。教学科研仪器设备总值2.39亿元。学院设有机械技术系、电气电子技术系、材料技术系、交通技术系、信息技术系、经贸管理系、设计与艺术系、国际教育系等教学部门;开设机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术等23个专业,其中机械制造与自动化、数控技术、机电一体化技术、应用电子技术、计算机信息管理、市场营销等六个专业为国家示范院校建设项目建设专业。学院有11个省级特色专业,2个全国职业院校装备制造类示范专业点。学院实施“二三+X”制人才培养模式,即“技术技能双层次人才培养;鼓励各专业分方向对准X个核心岗位,实施“3X5”课程体系,取得与岗位核心能力相配套的岗位职业技能等级证书,注重因材施教、分流培养,让学生有更多的学习选择权,目前学院共有71个专业方向。有1个国家级专业教学资源库、7 门国家级精品资源共享课程、1门国家精品在线课程、25门省级精品课程。目前,学院获国家级教学成果奖一等奖2 项、二等奖7 项,浙江省教学成果奖一等奖10项、二等奖5 项。学院把“专业知识扎实,技术能力突出,综合素质优良”作为人才培养的基本特色,学生的技术等级证书与职业资格证书获取率达100%。坚持以赛促练,近年来学生在各类技能比赛中获国家级、省级以上各类奖项450余项。毕业生首次就业率平均达98%以上,名列全省高职院校前茅。学院承担了国家863项目《汽车曲轴随动磨削机床及其相关工艺(国家863计划)》、浙江省重大科技专项《五轴联动数控卷簧机研制》等一批产业化项目,《热流道技术及应用研究》获得浙江省科学技术二等奖、《环保型抗氧化铜基复合触头材料的研制及其产业化》获浙江省机械工业科学技术三等奖、《基于激光干涉计量法的水凝胶聚合过程的监测》、《一种高精度失真度测量仪的研制》获浙江省自然科学学术奖三等等奖项。《高精度中小型SLM工艺与装备研发及应用》被立项为2019年度省科技厅重点研发项目。学院已累计授权专利2436项,其中发明专利97 项。已有 14 项发明专利、256项实用新型、外观设计及软件著作权成功完成技术成果转让。学院建有“高端数控装备创新团队”“工业机器人研发及集成应用创新团队”、“机电一体化设备研发团队”、“自动化系统集成与智能仪表技术创新团队”、“协同控制与工业网络技术创新团队”、“材料成型与控制智能化技术创新团队”、“柔性智能生产线技术创新团队”、“流体传输技术与CAD创新团队”和“计算机应用技术科技创新团队”等多支重点科技创新团队。学院以服务地方经济发展为己任,努力开展职教师资培训和社会培训。是全省最大职教师培训基地,电力行业许可培训项目门类最全培训单位。2012年,“浙江省高技能人才培养协作联盟”、“成人教育与职业教育协会职工教育分会”秘书处设在我院,教育部批准我院为全建设职业教育师资培养培训基地;2016年,获批国家级高技能人才培训基地。学院设有国家职业技能鉴定所,不仅开展电工、车工等职业(工种)的初、中、高级工和技师、高级技师的培训、鉴定,同时还开展教师教学能力、西门子数控系统、机电设备安装与维修、电气运行与控制、数控技术、心理咨询师等各类培训。近五年来,培训77928人、鉴定(考核)60606人次;承办世界技能大赛邀请赛、国家级和省级等各级各类技能大赛89次270余项。学院以创新人才培养为根本任务,抓质量、建特色、创品牌。坚持立德树人,强化素质教育,打造“风雅机电”文化育人模式,建成“双休日工程”、“金石文化”等2个浙江省级校园文化品牌,荣获“全国职业院校校园文化品牌示范基地”。学院立足杭州、面向浙江、辐射长三角,向建成开放式、创新型、国际化,具“机电特色”、国内领先、国际有影响的高水平高等职业院校奋进。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 城市轨道交通设备与控制技术 | 11 | 66,311 |
| 跨境电子商务 | 20 | 91,832 |
| 市场营销 | 20 | 93,454 |
| 机械设计制造及自动化 | 10 | 104,601 |
| 电气自动化技术 | 16 | 118,618 |
| 智能制造工程技术 | 10 | 119,300 |
| 机械电子工程技术 | 12 | 119,853 |
| 智能控制技术 | 11 | 123,252 |
| 人工智能工程技术 | 10 | 127,299 |
| 装备智能化技术 | 10 | 128,290 |
| 材料成型及控制工程 | 10 | 129,053 |
| 工业设计 | 10 | 130,606 |
| 工业机器人技术 | 10 | 133,718 |
| 模具设计与制造 | 8 | 135,456 |
| 应用电子技术 | 10 | 137,803 |
| 大数据与会计 | 61 | 141,783 |
| 计算机应用技术 | 18 | 141,872 |
| 汽车智能技术 | 14 | 142,985 |
| 电子商务 | 20 | 145,334 |
| 产品艺术设计 | 8 | 146,196 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 产品艺术设计 | 522 | 146,196 |
| 2025 | 人工智能工程技术 | 538 | 127,299 |
| 2025 | 商务数据分析与应用 | 518 | 150,919 |
| 2025 | 国际经济与贸易(中外合作办学) | 509 | 162,607 |
| 2025 | 城市轨道交通设备与控制技术 | 588 | 66,311 |
| 2025 | 大数据与会计 | 526 | 141,783 |
| 2025 | 工业机器人技术 | 533 | 133,718 |
| 2025 | 工业设计 | 508 | 130,606 |
| 2025 | 市场营销 | 565 | 93,454 |
| 2025 | 应用电子技术 | 529 | 137,803 |
| 2025 | 智能制造工程技术 | 544 | 119,300 |
| 2025 | 智能制造装备技术(中外合作办学) | 511 | 159,589 |
| 2025 | 智能控制技术 | 541 | 123,252 |
| 2025 | 机械电子工程技术 | 544 | 119,853 |
| 2025 | 机械设计制造及自动化 | 556 | 104,601 |
| 2025 | 材料成型及控制工程 | 536 | 129,053 |
| 2025 | 模具设计与制造 | 531 | 135,456 |
| 2025 | 汽车智能技术 | 525 | 142,985 |
| 2025 | 物联网应用技术 | 508 | 150,522 |
| 2025 | 电子商务 | 523 | 145,334 |
| 2025 | 电气自动化技术 | 545 | 118,618 |
| 2025 | 装备智能化技术 | 537 | 128,290 |
| 2025 | 计算机应用技术 | 526 | 141,872 |
| 2025 | 计算机网络技术 | 522 | 146,527 |
| 2025 | 跨境电子商务 | 508 | 91,832 |