安徽商贸职业技术学院在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业
安徽商贸职业技术学院作为安徽省内老牌的高职名校,历来是本地考生报考的热门选择。其深厚的历史底蕴和卓越的办学质量,使其在省内高职教育中占据重要地位。
院校概况
- 所在地:安徽 芜湖市
- 学校类型:财经
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1903
- 全国综合排名:第1564名
📈 安徽录取位次趋势
安徽历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 92,421 ~ 110,480 |
| 2018 | 93,441 ~ 102,599 |
| 2019 | 90,671 ~ 101,734 |
| 2020 | 88,995 ~ 102,263 |
| 2021 | 99,242 ~ 109,874 |
📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 大数据与会计 | 专科批 | 269 | 99,242 |
| 电子商务 | 专科批 | 266 | 104,808 |
| 大数据与财务管理 | 专科批 | 266 | 105,926 |
| 全媒体广告策划与营销 | 专科批 | 263 | 106,511 |
| 智能物流技术 | 专科批 | 269 | 107,082 |
| 艺术设计 | 专科批 | 266 | 107,614 |
| 现代物流管理 | 专科批 | 266 | 107,614 |
| 金融服务与管理 | 专科批 | 264 | 107,614 |
| 大数据技术 | 专科批 | 267 | 107,614 |
| 人力资源管理 | 专科批 | 264 | 107,614 |
| 产品艺术设计 | 专科批 | 267 | 107,614 |
| 信用管理 | 专科批 | 263 | 108,181 |
| 法律事务 | 专科批 | 264 | 108,181 |
| 国际经济与贸易 | 专科批 | 265 | 108,181 |
| 电子信息工程技术 | 专科批 | 265 | 108,181 |
| 市场营销 | 专科批 | 264 | 108,181 |
| 云计算技术应用 | 专科批 | 262 | 108,749 |
| 金融科技应用 | 专科批 | 263 | 108,749 |
🎯 安徽冲稳保参考
参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 99,242 ~ 109,874 名区间。
对应最低录取分大致在 262 ~ 269 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校前身可追溯至二十世纪初,拥有百余年办学历史,是安徽省示范性高等职业院校及国家优秀骨干高职院校。作为省内高校综合改革试点单位,学校在人才培养模式改革方面走在前列。其师资力量强大,教学成果丰硕,被誉为财经商贸类高职的标杆。
对于安徽考生而言,该校的录取位次通常处于省内同类院校的前列,竞争激烈。考生需仔细研究本省位次趋势,判断自己是否具备冲击优势专业的能力。由于招生汇总数据公开透明,建议考生通过对比历年录取分数段,合理评估自身的录取概率,避免志愿扎堆。
在专业选择上,安徽考生应重点关注学校的国家级或省级重点专业,如市场营销、电子商务等。这些专业依托学校强大的行业资源,实习就业机会丰富。考生可根据自身性格特点,选择偏向管理、技术或服务的不同专业方向,实现人岗匹配。
非常适合成绩优异、希望在安徽省内就读高质量高职院校的本地考生。特别是那些立志于从事商业贸易、现代服务等行业,并渴望在校期间积累丰富实践经验的学生。此外,对学校品牌有一定要求,且规划未来专升本或高质量就业的考生也应重点考虑。
总的来说,安徽商贸职业技术学院是安徽省内高职教育的佼佼者。建议考生根据自身成绩位次,理性填报志愿,既要有冲刺的勇气,也要有保底的实力。最终录取请以安徽省招生办公室公布的当年计划为准,祝各位考生金榜题名。
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这篇是 安徽商贸职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上安徽商贸职业技术学院?
A:参考最新录取数据,安徽商贸职业技术学院:安徽约需位次 99,242~109,874 名(2021年);浙江约需位次 214,545~229,261 名(2025年);山东约需位次 323,739~386,751 名(2023年);河北约需位次 67,763~137,816 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:安徽商贸职业技术学院是985还是211?
A:安徽商贸职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
安徽商贸职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
安徽商贸职业技术学院是2000年经安徽省人民政府批准、教育部备案,由安徽省商业学校和安徽商业职工大学合并建立的公办全日制专科层次的高等职业院校,隶属于安徽省教育厅。学校是国家优秀骨干高职院校、首批安徽省示范性高等职业院校,是安徽省首批地方技能型高水平大学立项建设单位,是省内唯一一所被列入安徽省高校综合改革首批试点的高职院校。同时,学校还是教育部职业院校教育类专业教学指导委员会副主任委员单位、全国商业高职教育研究会副会长单位、全国财经职业教育集团常务理事单位,安徽省财经商贸职业教育集团理事长单位、安徽省商业经济学会副会长单位、安徽省商科高职院校与企业合作教育联盟首轮轮值主席单位。学校坐落在具有“长江巨埠、皖之中坚”美誉的国家级开放城市——芜湖,前身是1903年创办于湖南长沙的安徽旅湘公学。1904年,安徽旅湘公学迁回芜湖,更名为安徽公学,李光炯与邓绳候先后担任监督,礼聘刘师培、陈仲甫(即陈独秀)、柏文蔚、陶成章、苏曼殊、谢无量、周震鳞、江彤侯等知名人士来校任教和讲学。至今已有116年的办学历史,多年来,学校始终秉承“厚德弘商笃学砺能”校训,不断发扬“创新超越诚信图强”的安徽商贸精神,励精图治,改革创新,办学水平与人才培养质量不断提高,百年老校焕发出新的生机与活力。学校占地面积44.92万平方米,校舍建筑面积23.02万平方米,图书馆藏书94.2万册,办学条件优良,基础设施完善,达到省内同类院校一流水平。学校现有全日制在校生近12000人,在职教职工500余人。专职教师中具有教授、副教授职称的120余人,“双师”素质专业教师占专业课教师总数90%以上,拥有省级教学团队12个、省级专业带头人13人、获省部级表彰优秀教师17人次。获得国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果奖74项;先后承担省部级教科研课题100余项,主持建设5门国家教学资源库课程。教职工在省级以上刊物公开发表论文2000多篇;出版教材、专著600余部,其中国家级精品教材1本,国家“十一五”规划教材9本,“十二五”规划教材23本,获批安徽省“十三五”规划教材建设项目12项。《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》两次荣获全国优秀社科期刊和全国高职院校优秀学报,并入选“武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)核心学术期刊”。学校目前设有会计系、经济贸易系、财务金融系、工商管理系、电子信息工程系、艺术设计系、人文外语系、思想政治理论课教学部和体育教学部等9个教学系部,共36个专业。其中,有7个国家级重点建设专业,21个省级特色专业,市场营销专业为国家级教学改革试点专业,物流管理、市场营销、计算机信息管理、动画设计为国家骨干高职院校重点建设专业,会计电算化、连锁经营管理为中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设项目专业。拥有省级精品课程、精品开放课程和大规模在线开放课程(MOOC)示范项目67个,其中省级精品视频公开课2门,省级精品资源共享课程9门,省级大规模在线开放课程(MOOC)示范项目47项。学校积极创新工学结合人才培养模式,着力培养现代服务业高素质技术技能人才。在成立校企合作理事会的基础上,学校牵头组建了安徽省财经商贸职业教育集团,与成员单位和知名企业深化合作,形成了学校与行业、专业与企业、学校指导老师与企业指导教师“三层次双元”校企合作长效机制,催生了以“迪科金服学院”“松鼠新商业学院”“金陵酒店管理学院”“账道会计班”“顺丰班”“三站两室一坊”等为代表的校企深度融合的优秀实例,走出了一条具有引领和示范效应的产教融合、校企合作办学之路。学校目前建有设备先进、配套齐全的校内实训基地106个,其中物流管理实训基地为中央财政重点支持的国家高职高专实训基地,计算机应用实训中心、现代物流管理实训中心、会计实训中心、安徽商贸-上海晓庄校园实训基地为省级示范实验实训中心,多媒体设计与制作(动画方向)为省级校企合作人才培养模式创新试验区;建立三只松鼠股份有限公司、安徽新中天会计师事务所等校企合作紧密的校外实训基地167个,形成了融教学、培训、教科研、技能鉴定与技术开发和服务于一体的校内外实习实训体系。学校坚持完善德技并修的育人体制,办学模式和人才培养模式得到同行的认可和社会的好评,毕业生深受用人单位欢迎,毕业生就业率一直保持在98%以上,系全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体,连续三年被评为安徽省普通高等院校毕业就业工作先进集体,连续六年被评为安徽省普通高等院校毕业生就业工作标兵单位。近年来,学校先后入选全国毕业生就业50强、全国职业院校实习管理50强、教育部“现代学徒制”试点单位、安徽省大学生创新创业教育改革示范校。 学校实施多元开放,近年来不断加强与美国、英国、加拿大、爱尔兰、马来西亚、泰国、菲律宾、韩国、新西兰、德国、澳大利亚等国家多所高校和教育机构的交流与合作。自2014年学校开展中英合作教育项目以来,现有毕业生25人,在读学生67人。该项目毕业生均获得英国高等教育第五等级毕业证书。近年来,我校参加马来西亚北方大学、英国博尔顿大学、泰国职教集团等国外高校、教育机构交流活动的学生共计30人。我校教职员工赴境外访问、培训、交流累计114人次,接待境外来访人员100余人次。我校成功举办2019 “一带一路”人才培养国际论坛,学校国际影响力大幅提升。时光流转,岁月更迭,新时代经济社会发展赋予百年商校新使命。站在新时代的历史新起点上,全体商贸人将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,围绕“国家特色高水平高职学校”建设目标,坚持“质量立校、人才强校、开放活校、文化兴校、特色亮校”五大战略,努力实现学校各项事业发展的新突破和新提升,为高教强省和五大发展美好安徽做出更大贡献!
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 大数据与财务管理 | 5 | 214,545 |
| 大数据与审计 | 5 | 215,515 |
| 电子商务 | 5 | 216,289 |
| 全媒体广告策划与营销 | 5 | 221,113 |
| 现代物流管理 | 5 | 227,149 |
| 网络新闻与传播 | 10 | 227,938 |
| 市场营销 | 5 | 229,261 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 全媒体广告策划与营销 | 451 | 221,113 |
| 2025 | 大数据与审计 | 458 | 215,515 |
| 2025 | 大数据与财务管理 | 459 | 214,545 |
| 2025 | 市场营销 | 441 | 229,261 |
| 2025 | 现代物流管理 | 443 | 227,149 |
| 2025 | 电子商务 | 457 | 216,289 |
| 2025 | 网络新闻与传播 | 442 | 227,938 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 436 | 226,380 |
| 2024 | 全媒体广告策划与营销 | 413 | 84,958 |
| 2024 | 全媒体广告策划与营销 | 444 | 220,721 |
| 2024 | 大数据与审计 | 444 | 220,596 |
| 2024 | 大数据与财务管理 | 441 | 67,763 |
| 2024 | 大数据与财务管理 | 448 | 217,851 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 451 | 215,599 |
| 2024 | 物联网应用技术 | 416 | 87,701 |
| 2024 | 现代物流管理 | 431 | 229,717 |
| 2024 | 电子商务 | 440 | 223,602 |
| 2024 | 网络营销与直播电商 | 431 | 229,400 |
| 2024 | 酒店管理与数字化运营 | 355 | 137,816 |
| 2023 | (01) | 335 | - |
| 2023 | 商务英语 | 434 | 221,980 |
| 2023 | 国际经济与贸易 | 427 | 226,701 |
| 2023 | 大数据与财务管理 | 432 | 223,519 |
| 2023 | 工商管理类 | 409 | 386,751 |
| 2023 | 市场营销 | 423 | 229,674 |