中山职业技术学院在江西要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于江西考生而言,中山职业技术学院作为地处经济发达地区的高职院校,其独特的区位优势往往能带来更广阔的实习与就业机会,因此受到不少追求实战能力考生的关注。

院校概况

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  • 所在地:广东 中山市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2006
  • 全国综合排名:第1568名

📈 江西录取位次趋势

江西历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201734,217 ~ 87,842
201862,906 ~ 140,998
201959,975 ~ 163,881
2022125,652 ~ 189,305
202334,047 ~ 48,646

📋 江西可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
工商管理类专科批38234,047
自动化类专科批38344,371
计算机类专科批38044,883
机械设计制造类专科批38246,906
电子信息类专科批38147,599
电子商务类专科批36848,518
教育类专科批36748,646

🎯 江西冲稳保参考

参考最新年数据,在江西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 34,047 ~ 48,646 名区间。

对应最低录取分大致在 367 ~ 383 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校坐落于孙中山先生的故乡广东中山,是一所由地方政府举办、办学实力强劲的全日制普通高等职业院校。作为广东省内高水平建设的标杆院校,学校在职业技能大赛和用人单位满意度方面均表现优异,整体声誉在省内高职院校中名列前茅。

针对江西省的招生情况,学校提供了详尽的本省录取数据趋势及专业位次参考,帮助考生精准定位。由于拥有完善的招生汇总信息,江西考生可以依据往年的波动规律,结合自身的模拟考成绩进行科学测算,从而制定合理的填报策略。

在专业选择上,建议江西考生重点关注那些与珠三角先进制造业及现代服务业紧密对接的特色专业群。学校实施的“一镇一品一专业”布局使得多个专业具有鲜明的行业背景,考生应优先报考那些具备省级重点建设资质或与当地支柱产业高度契合的专业方向。

适合有志于在粤港澳大湾区发展、看重实践技能培养以及希望未来就业环境较为优越的江西考生报考。无论是追求稳妥录取还是冲刺优质专业,只要对职业教育有清晰认知且愿意投身一线技术岗位,这里都是不错的选择。

最后提醒各位江西家长和同学,具体的招生计划和专业设置每年可能会有微调,请务必以学校当年官方发布的最新招生章程为准,理性决策,慎重填报。

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这篇是 中山职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上中山职业技术学院?

A:参考最新录取数据,中山职业技术学院:广东约需位次 58,724~286,832 名(2023年);河南约需位次 202,002~394,051 名(2024年);贵州约需位次 115,905~209,830 名(2021年);山西约需位次 91,087~93,489 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:中山职业技术学院是985还是211?

A:中山职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

中山职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 广东中山市 · 综合

学校介绍

中山职业技术学院位于我国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡—广东省中山市,是市政府投资兴办的全日制普通高等学校。成立于2006年6月,是“广东省示范性高等职业院校”和“广东省一流高职院校建设单位”,入榜“全国高职院校服务贡献50强”,先后荣获“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“广东省知识产权示范事业单位”“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”“广东省安全文明校园”等荣誉称号。历年学生参加全国职业院校技能大赛总分保持全省高职院校前五名,用人单位满意度排名全省高职院校第二名,学校整体办学实力位居全省高职院校前列。学校设有素质教育中心、思想政治理论课教学部、经济管理学院、电子信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院和创业教育学院,现有全日制学生7300余人,成人教育在籍学生8000余人。学校大力实施教育教学改革,紧贴中山产业结构特点实施“一镇一品一专业”专业布局,建成与珠三角区域专业镇先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等高度对接的35个专业和5大专业群,实现“专业-产业”“人才-市场”无缝对接。拥有一批紧贴国家重点产业和中山支柱产业的骨干专业,省级一类品牌建设专业1个,省级二类品牌建设专业5个,省级重点建设专业16个,电梯维护与管理、灯具设计与工艺、创业管理是全国高职高专首开专业。现有省级质量工程项目34项、中央财政支持实训基地3个、省级重点实训基地8个,教学设备总值达1.6亿元。学校发扬“敢为天下先”的创新精神,“政校企”合作办学体制机制改革示范全国。学校与专业镇深度产教融合,校企合作专业覆盖面超过90%,在古镇镇“国家火炬计划照明器材生产基地”成立“古镇灯饰学院”,在南区“国家火炬计划电梯特色产业基地”成立“南区电梯学院”,在“中国休闲服装生产基地”沙溪镇成立“沙溪纺织服装学院”,在小榄镇商贸物流园区成立“小榄学院”,在“中国红木产业之都”大涌镇成立“红木家居学院”。将办学边界从中等城市向下延伸至乡镇,使教育科研资源辐射到镇区企业、社区,有效促进当地产业发展和城镇化进程。率先探索混合所有制办学体制,目前,5个产业学院均形成镇校二元或多元投资结构,构建了董(理)事会领导下的院长负责制,其中小榄学院的工商管理专业和南区电梯学院的电梯工程技术专业还率先试行了现代学徒制。学校积极服务区域创新驱动发展战略,致力于服务专业镇产业转型升级和中小微企业技术创新,以学校“总部”为主体,与多个专业镇合作联盟式协同发展,形成“总部+基地”的产学研协同创新格局。近百名教师作为省部产学研科技特派员分别派驻农村、镇区,协助企业开展科技攻关,派驻人数和科技服务项目数位列全省高校前茅。办学以来,学校承担教科研立项课题540余项,其中国家火炬计划项目1项,国家级、省级课题56项,70多项科技成果逐步实现技术转移,并形成产业化生产。学校产学研园入围国家发改委“十三五”产教融合发展工程项目(全国百强,全省仅5所高职院校立项),产学研综合服务成果得到国家教育体制改革领导小组的高度肯定。学校是国内最早探索创新创业教育的高职院校之一,探索构建了普及化、融合化、专业化“三化并进”创新创业教育路径体系,形成了“分层施教、系统推进、全面覆盖”的创新创业教育工作特色。连续两年获评全国高职院校创新创业教育工作先进单位,是广东省高职院校创业教育教学指导委员会主任委员单位和广东省大学生创新创业教育首批示范校。学校运营管理的中山市大学生创业孵化基地荣获“全国创业孵化示范基地”称号,成为广东省唯一一个国家级创业孵化基地和国家级众创空间。创新创业蔚然成风,涌现出大批投身新产业、新业态、新模式的师生创客。学校搭建面向专业镇人口素质提升的继续教育服务平台,累计承接各类培训20余万人次。贯彻服务“一带一路”建设,积极开展对外交流与国际化办学,先后和香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、韩国、英国、美国、澳大利亚、德国、老挝、瑞士等多个国家和地区知名大学建立合作关系。学校大力实施能工巧匠落户工程、教学名师培养工程、专业骨干培优工程、教师转型提升工程和高级人才引进工程,打破人事政策壁垒,大量引进职教专家、企业技术骨干、能工巧匠等,构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。目前教职员工603人,其中专任教师441人,双师素质教师占比80%,具有企业工作经历占比85%,拥有一批全国技术能手、中国工艺美术大师、广东省技术能手、广东省工艺美术大师、广东特支计划教学名师、省级教学名师、千百十工程培养对象、中山市优秀专家、拔尖人才等,以明阳风电集团董事长张传卫等为代表的一大批企业家、技术能手受聘学校客座教授、兼职教师。学校以创建“特色鲜明、国内一流、世界有影响”的现代化高职院校为目标,秉承“修德、砺能、笃行、创新”校训精神,坚持“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”办学理念,全面加强内涵建设,不断提升办学水平,努力为广东实现“四个走在全国前列”作出新贡献。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024人工智能技术应用368375,508
2024信息安全技术应用356394,051
2024商务管理325213,040
2024大数据与会计358391,041
2024大数据技术359389,571
2024工业机器人技术362384,918
2024市场营销331205,713
2024数字化设计与制造技术359389,571
2024新能源汽车技术367377,064
2024现代物流管理323215,623
2024电子商务357392,567
2024电梯工程技术356394,051
2024社会工作330206,957
2024金融服务与管理334202,002
2023人工智能技术应用343154,758
2023公共事业类394140,505
2023化工技术类434243,578
2023大数据技术344153,854
2023学前教育40669,597
2023工商管理类38234,047
2023工商管理类39158,724
2023教育类36748,646
2023教育类396138,138
2023数字化设计与制造技术342155,615
2023旅游类355144,002

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