湖南信息职业技术学院在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业
湖南信息职业技术学院作为湖南省首批公办高职及示范性院校,在中原地区尤其是河南考生群体中享有良好声誉。学校依托长沙这一中部核心城市的区位优势,为学生提供了广阔的发展视野和丰富的实习就业资源。
院校概况
- 所在地:湖南 长沙市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1978
- 全国综合排名:第1574名
📈 河南录取位次趋势
河南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2018 | 234,962 ~ 335,243 |
| 2024 | 173,834 ~ 308,791 |
📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 大数据与会计 | 专科 | 357 | 173,834 |
| 计算机应用技术 | 专科 | 414 | 298,276 |
| 数控技术 | 专科 | 408 | 308,791 |
🎯 河南冲稳保参考
参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 173,834 ~ 308,791 名区间。
对应最低录取分大致在 357 ~ 414 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校坐落于长沙望城区,交通便利,地理位置优越。学校历史悠久,前身可追溯至1975年,历经多次升格与发展,现已成为湖南省高校就业创业工作的示范校。学校拥有完善的四院三部教学架构,专业设置紧密对接电子信息、机械制造等支柱产业。
针对河南省的生源情况,该校在省内保持着较高的关注度,录取位次具有一定的参考价值。由于学校是长沙市政府直属公办院校,其办学经费充足,硬件设施先进,吸引了大量追求优质高职教育的河南考生。考生可结合本省位次趋势,合理评估自身的录取概率。
在专业选择策略上,建议优先锁定学校的国家级重点建设专业及省级精品专业,如电子信息工程技术、软件技术等。这些专业不仅师资力量雄厚,且与行业需求高度契合,毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。同时,也可关注学校的创新创业孵化项目,提升综合素质。
适合那些分数适中,希望就读公办名校,且看好长沙城市发展潜力的河南考生。特别是对于对信息技术、机械制造感兴趣,希望在校期间就能接触到前沿实训设备,并期望毕业后在沿海或中部发达城市就业的学生,该校是非常契合的选择。
总之,湖南信息职业技术学院凭借其公办背景、区位优势及专业实力,在河南招生中颇具吸引力。建议考生在填报时,综合考虑学校层次、专业热度及个人职业规划,仔细研读招生计划,确保志愿填报的科学性与有效性。
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这篇是 湖南信息职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上湖南信息职业技术学院?
A:参考最新录取数据,湖南信息职业技术学院:贵州约需位次 66,728~150,809 名(2021年);新疆约需位次 16,482~42,081 名(2017年);云南约需位次 73,950~126,342 名(2022年);安徽约需位次 132,321~197,071 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:湖南信息职业技术学院是985还是211?
A:湖南信息职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
湖南信息职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
学院地处雷锋故乡—长沙市望城区,毗邻石长铁路、岳临高速、绕城高速、黄桥大道、长株潭轨道交通枢纽,经雷锋大道、金星大道直达长沙核心区,位置优越,交通便捷。 学院创建于1975年,1991年整体从怀化搬迁到长沙,1999年升格为高等职业院校。是长沙市政府直属的公办高职院校,是湖南省首批经国家教育部批准的高等职业技术学院。先后荣获“国家教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校”、“湖南省示范性高等职业学院”、“湖南省文明高等学校”、“湖南省普通高校招生就业工作先进单位”、“湖南省高校毕业生就业创业工作‘一把手工程’优秀单位”、“湖南省高校就业创业工作示范校”、“湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地”等40余项省级以上荣誉。 学院设有四院三部的教学架构,涵盖了电子信息工程技术、机械设计与制造、软件技术和电子商务等26个专业。拥有国家级重点建设专业2个,省级精品专业5个,省级示范性特色专业1个,省级特色专业2个。获得国家级教学成果奖二等奖3项,省级教学成果奖9项。 现有教职员工500余人,其中教授、副教授以上职称220人,具有博士、硕士学位以上教师192人,各类教学名师与技术能手74人,教育部和省级国内访问学者34人,省级学科带头人和专业带头人6人,省级青年骨干教师16人;拥有“全国优秀教师”、“教学名师”、“湖南省高校辅导员”、 “湖南省师德标兵”和“雷锋式优秀志愿者”等一大批敬业爱岗、教书育人的教师。现有省级教学团队2个(应用电子技术、软件技术)。 现有各类各级实习实训基地227个,其中中央财政支持实训基地1个(计算机应用与软件技术实习基地)、国家级高职教师企业顶岗培训基地7个、国家级中职教师企业实践培训基地4个、省级重点实训基地2个(应用电子技术实习实训基地、湖南省汽车制造业高级技能人才培养培训基地)、省级生产性实习实训基地2个(软件技术、机械设计与制造)和省级师资培训基地7个。学生获省级及以上专业技能大赛特等奖18个、国家级一等奖19项、省级一等奖30项、二等奖49个和三等奖69个。 学校与华为科技、中兴通讯、联想集团、威胜电子、宏梦卡通、华曙高科、青果软件等国内知名企业开展了深度校企合作。近3年来,教师获得省、厅级以上科技项目立项34项;取得发明专利5项、实用新型专利21项、计算机软件著作权48项;开发了“自主服务机器人”、“动态特征可调的减振车刀”和“轴向可调式精密铣刀盘”等10余个具有自主知识产权的系列产品(项目);获国家教育部科技成果登记1项、湖南省科技进步三等奖1项;积极为湖南省中小企业人才开展机器人与智能技术、云计算与大数据技术、电商技术与服务等合作开发、技术推广60余项;已建成“湖南省示范性职业教育集团”,组织承办全省电子信息产业合作对接会等项目活动,举办各类社会培训项目20388人次,开展了160个工种的职业技能鉴定工作,完成8825人次的职业技能鉴定。 学校注重学生素质提升。开设了茶文化与学生素养课、剪纸艺术、书法课和专业应用写作课等,加强学生的传统文化教育;开办了尔雅通识课,通过网络学习平台,拓宽学生视野;实施习惯养成为重心的“四项考核”制度,引导学生全面成才;每年发布“人才培养年度质量报告”和“育人年度报告”。《光明日报》、《湖南日报》、《中国教育报》等主流媒体多次推介我院经验典型。 学院高度重视就业创业工作。构建了校企直通的创业就业平台和就业帮扶直通车,创建了大学生创新创业孵化基地、4个创新创业实践基地及13个创新创业项目开发室。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 软件技术 | 2 | 169,600 |
| 计算机网络技术 | 2 | 178,847 |
| 动漫制作技术 | 1 | 183,005 |
| 大数据与会计 | 2 | 197,123 |
| 电子商务 | 1 | 209,699 |
| 电子信息工程技术 | 2 | 213,140 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人工智能技术应用 | 466 | 207,674 |
| 2025 | 动漫制作技术 | 491 | 183,005 |
| 2025 | 大数据与会计 | 477 | 197,123 |
| 2025 | 电子信息工程技术 | 460 | 213,140 |
| 2025 | 电子商务 | 464 | 209,699 |
| 2025 | 计算机网络技术 | 495 | 178,847 |
| 2025 | 软件技术 | 503 | 169,600 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 469 | 199,969 |
| 2024 | 动漫制作技术 | 486 | 184,184 |
| 2024 | 商务英语 | 457 | 210,762 |
| 2024 | 大数据与会计 | 357 | 173,834 |
| 2024 | 大数据与会计 | 481 | 189,064 |
| 2024 | 大数据与会计 | 392 | 42,149 |
| 2024 | 大数据与财务管理 | 471 | 198,554 |
| 2024 | 工业机器人技术 | 461 | 207,452 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 499 | 170,488 |
| 2024 | 数控技术 | 408 | 308,791 |
| 2024 | 电子信息工程技术 | 465 | 203,450 |
| 2024 | 电子信息工程技术 | 433 | 94,875 |
| 2024 | 电子商务 | 472 | 197,396 |
| 2024 | 电子商务 | 411 | 37,034 |
| 2024 | 计算机应用技术 | 414 | 298,276 |
| 2024 | 计算机应用技术 | 476 | 193,774 |
| 2024 | 计算机应用技术 | 419 | 100,664 |
| 2024 | 计算机网络技术 | 472 | 197,698 |