朝阳师范高等专科学校在内蒙古要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于内蒙古考生来说,朝阳师范高等专科学校以其深厚的文化底蕴和清晰的办学脉络,成为区域内颇具吸引力的高职院校之一。学校不仅在传统师范领域保持优势,更在新兴技术应用层面不断拓展,满足了多元化的人才培养需求。

院校概况

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  • 所在地:辽宁 朝阳市
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1960
  • 全国综合排名:第1613名

📈 内蒙古录取位次趋势

内蒙古历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201722,153 ~ 81,987
201825,200 ~ 68,817
201923,408 ~ 69,228
202023,335 ~ 64,515
202121,617 ~ 67,855
202220,955 ~ 69,146

📋 内蒙古可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
小学教育(师范类)高职高专27820,955
小学语文教育(师范类)高职高专34421,333
小学英语教育(师范类)高职高专30023,755
学前教育(师范类)高职高专27526,334
旅游管理高职高专22328,232
小学科学教育(师范类)高职高专27068,677
小学数学教育(师范类)高职高专26769,146

🎯 内蒙古冲稳保参考

参考最新年数据,在内蒙古报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 20,955 ~ 69,146 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校坐落于辽宁省朝阳市,校园环境优美,教学设施完备,拥有多个省级重点建设学科与高水平特色专业群。长期以来,学校坚持“技术技能型、师范性、地方性”的办学定位,通过深化内涵建设与拓展外延发展相结合,打造了一批具有影响力的品牌专业。其强大的师资团队和丰富的教学资源,为学生的全面发展提供了有力支撑。

针对内蒙古生源,该校的录取数据呈现出一定的连续性,且提供了详细的本省位次趋势和专业位次表,有助于考生进行精细化决策。考生应结合自身的模考排名,参照往年数据进行横向对比,识别出适合自己的目标区间。虽然没有全省统一的招生汇总数据,但具体的位次参考依然能提供重要的决策依据,帮助规避高分低就或滑档风险。

在专业选择上,建议考生重点关注学校的师范类专业以及具有省级品牌示范效应的工科与服务类专业。这些专业往往代表着学校的核心竞争力,未来就业前景相对明朗。同时,考生应考虑自身的学习兴趣与长远职业规划,避免仅凭热门程度盲目填报,力求实现人职匹配的最佳状态。

这所学校特别适合那些对教师职业有向往,或希望在机械制造、信息技术等领域掌握扎实技能的考生。对于追求性价比、希望在一个氛围良好的环境中提升综合素质的学生而言,这里是一个理想的选择。如果考生能够接受跨省求学,并看好东北地区的教育与技术产业发展潜力,该校值得纳入志愿清单。

朝阳师范高等专科学校以其独特的办学特色和务实的人才培养模式,为内蒙古学子搭建起了通往职业成功的桥梁。在填报过程中,请务必保持理性与谨慎,密切关注官方发布的最新招生动态,确保每一步决策都建立在准确信息的基础之上。

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这篇是 朝阳师范高等专科学校 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上朝阳师范高等专科学校?

A:参考最新录取数据,朝阳师范高等专科学校:辽宁约需位次 40,081~133,654 名(2022年);山东约需位次 265,170~316,182 名(2022年);贵州约需位次 69,798~157,459 名(2021年);重庆约需位次 38,832~101,381 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:朝阳师范高等专科学校是985还是211?

A:朝阳师范高等专科学校的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

朝阳师范高等专科学校 · 数据参考

公办

📍 辽宁朝阳市 · 师范

学校介绍

朝阳师范高等专科学校(简称朝阳师专)有着清晰的历史传承脉络和深厚的文化底蕴,建校历史可追溯至1960年,时名为朝阳师范专科学校,以后迁变分合,至1981年经国务院批准重建。1993年经国家教委批准改为现名。学校现已发展成为一所涵盖教育、装备制造、矿物、电子信息、生物化工、财经、旅游、文化艺术等多个专业门类,多层次、多形式协调发展的地方性普通高等专科学校。  学校校园占地854亩,建筑面积21.78万平方米,位于辽宁省朝阳市双塔区龙山街四段966号。环境优美,景色宜人。  学校以服务区域经济社会发展为首要目标,不断调整优化专业布局,确立了“一型两性”(技术技能型、师范性、地方性)的办学定位和“一个巩固两个突出”(巩固师范教育专业集群优势,突出涉工类专业;突出现代服务类专业)的发展布局,坚持深化内涵与拓展外延并重,着力打造优势专业和品牌专业。现设有学院1个,教学系(部)12个。设置高职高专专业33个,其中师范类专业11个、涉工类专业12个,服务类专业10个;设置本科专业10个,其中依托沈阳师范大学开设的专科起点普通本科专业3个,依托辽宁工程技术大学、沈阳师范大学等学校开设高中起点四年制普通本科专业7个。高职专业中有国家级教学改革试点专业1个、省级教学改革试点专业2个、省级品牌示范专业6个,省级高水平特色专业群1个、省级重点建设学科1个、省级优秀教学团队3个。省级教师教育精品资源共享课程2门、省级精品课程5门。  学校教学设施完备,建有校内实训中心15个,各类实验实训室245个,校外实训基地86个,国家财政支持职业  教育实训基地1个、辽宁区域发展战略研究基地1个、对接产业集群省级实训基地2个,同时建有红山文化省级重点建设学科1个。教学仪器设备值6976万元,固定资产5.4亿。图书馆建筑面积2.2万平方米,建有现代化的纸质图书、电子图书借阅系统和计算机网络服务体系,纸质藏书58万册,电子图书16.2万册。学校有集教育教学、科学研究、科学普及为一体的现代化陈列馆,并于2013年被辽宁省科技厅、辽宁省科协授予“辽宁省第八批省级科学技术普及基地”称号。  学校师资力量雄厚,现有教职工708人,其中专任教师480人,专任教师中有教授66人,副教授169人,具有硕士及以上学位280人,“双师型”教师198人。享受国务院津贴1人、省级优秀专家1人、省级专业带头人3人、省级教学名师1人,入选“辽宁省百千万人才工程”百层次2人、千层次11人,万层次30人。全日制在校生6827人。  学校办学得到了上级主管部门和社会各界的普遍认可。自1985年以来连续30年保持了省级文明单位称号,自1991年以来连续24年保持了省级花园式单位称号,自1993年以来连续22年保持了省级文明校园称号,自2004年以来连续11年保持了省级绿色学校称号,2008年被国家语委命名为语言文字工作示范校,自2009年先后6次被辽宁省教育厅评为平安校园。学校党委先后4次被中共辽宁省委命名为先进党委。  学校将始终坚持社会主义办学方向,认真落实立德树人根本任务,秉承“博学致用,敬业乐群”的校训,围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能,全面深化改革,加快发展步伐,坚持走教学质量优异、办学特色鲜明、与地方经济社会发展高度融合的内涵式发展道路。

历年分数线

年份专业最低分位次
2023大数据与会计38483,482
2023学前教育309182,462
2023小学教育31082,834
2023小学数学教育309182,462
2023小学科学教育310181,784
2023小学英语教育310181,784
2023小学语文教育38781,585
2023应用英语360139,435
2023早期教育38582,834
2023汽车制造与试验技术333163,316
2023计算机应用技术39079,703
2022动漫制作技术447277,005
2022动漫制作技术283219,610
2022动漫制作技术17850,011
2022动漫制作技术31760,348
2022化工生物技术449271,693
2022化工生物技术308123,619
2022大数据与会计441290,403
2022大数据与会计341199,130
2022大数据与会计42977,418
2022大数据与会计29147,090
2022大数据与会计18069,770
2022大数据技术442289,279
2022大数据技术26348,664
2022学前教育40162,864

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