包头轻工职业技术学院在广西要多少位次?分省录取位次与可报专业
包头轻工职业技术学院凭借其在国家职业教育改革中的突出表现,吸引了大量目光,尤其在广西生源中具有一定的知名度。广西考生若能深入了解该校的录取规律,将有助于优化志愿结构。
院校概况
- 所在地:内蒙古 包头市
- 学校类型:理工
- 主管部门:内蒙古自治区
- 办学性质:公办
- 建校年份:1956
- 全国综合排名:第1710名
📈 广西录取位次趋势
广西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2023 | 135,799 ~ 230,959 |
📋 广西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 分析检验技术 | 高职高专普通批 | 269 | 135,799 |
| 学前教育 | 高职高专普通批 | 223 | 144,930 |
| 护理 | 高职高专普通批 | 183 | 145,473 |
| 高速铁路客运服务 | 高职高专普通批 | 194 | 145,605 |
| 建筑室内设计 | 高职高专普通批 | 203 | 230,959 |
🎯 广西冲稳保参考
参考最新年数据,在广西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 135,799 ~ 230,959 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校历史悠久,经过长期发展,已建成完善的智慧校园与高水平的实践教学体系。学校不仅拥有庞大的在校生规模和优秀的师资队伍,更在国家级教学成果和人才培养模式上取得了显著成效。其办学定位清晰,专注于技术技能积累与区域经济发展服务。
在广西地区的招生中,该校表现出较强的稳定性,历年录取位次趋势可供考生参考。虽然无本省招生汇总的详细对比数据,但依托本省专业位次表,考生仍能精准把握各专业的竞争热度。整体来看,学校在桂招生规模适中,竞争格局相对清晰。
广西考生在挑选专业时,应着重考察专业组的内涵与未来就业方向。建议优先考虑那些师资力量集中、实训条件优越的重点专业。通过对历年专业位次的纵向分析,考生可以识别出哪些专业更具性价比,从而做出更为明智的选择。
适合那些立志于从事工程技术或现代服务业工作,且倾向于在北方工业城市求学的广西考生。成绩稳健、希望进入国家级优质高职院校深造的学生,可以将该校纳入考虑范围,作为冲稳结合的重要选项。
建议广西考生结合自身的兴趣特长与分数优势,仔细研读招生章程。在填报志愿时,务必以当年最终公布的计划为准,做好备选方案,以实现录取效果的最大化。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上包头轻工职业技术学院?
A:参考最新录取数据,包头轻工职业技术学院:内蒙古约需位次 117~68,677 名(2022年);河北约需位次 39,344~134,990 名(2018年);广西约需位次 135,799~230,959 名(2023年);贵州约需位次 111,288~112,711 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:包头轻工职业技术学院是985还是211?
A:包头轻工职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
包头轻工职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
包头轻工职业技术学院坐落于美丽鹿城——包头,始建于1956年。 经过60多年的建设,学校办学条件完善,教学实训设施完备,智慧校园基本建成;学校的千亩校园是国家AAA景区,200多个各类实训基地的设备规模过亿元。 经过60多年的发展,学校成为国家优质高等职业院校建设单位、国家现代学徒制试点单位和国家高技能人才培训基地。学校形成了一万五千名各类学生、近千名教职工的办学规模,拥有15个二级学院、1个附属中专学校和1个附属职业高级中学,设有覆盖13个专业群的乳品、食品、机电、化工、能源、检测、电子商务、航空、金融、生物、汽车、艺术、信息、农林等46个高职专业。其中,专任教师近700人,高级职称教师近200人,“双师型”教师300余人,博士、硕士学历教师200余人,拥有一批自治区教学名师、教坛新秀、优秀教学团队,自治区精品课程、品牌专业和重点建设专业。2007年和2012年,先后以优良的办学状态通过了教育部评估,2013年成为自治区首批示范性高职院校。 学校坚持走“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校”的发展之路;坚持“以育人质量树品牌,以社会服务促发展,实现学生、教师和学校共同成长进步”的办学理念,坚持“突出轻工特色优势,面向现代服务领域,强化技术技能培养,助力区域经济发展”的办学定位;大力实施人才培养模式转型工程,着力构建“以职业能力为核心,以职业素养为主线,以知识为支撑,具有专业特色、职业特点的多元化人才培养模式”,帮助学生养成优良的职业行为习惯和职业素养。在发展过程中,构建“教书育人、实践育人、文化育人、环境育人、服务育人”的育人体系,践行 “技能牵引、知识支撑、实践培养、文化熏陶”的育人方略,创新“招生工作、人才培养、就业创业”的工作机制和“德技并育、工学结合”的育人机制,实施“全过程育人、全方位育人、全要素育人”,推进学校“1251”育人工程。 学校大力推进创新创业教育,建设“双创”教育课程体系,搭建“双创”实践平台,打造“双创”师资队伍,营造良好“双创”氛围,取得了一批“双创”成果。在2016年,学校被认定为国家级众创空间,进入教育部首批“全国高校创新创业典型经验高校”50强行列,成为自治区唯一获此殊荣的高校。2017年,学校被评为全国深化创新创业教育改革示范校、国家职业核心能力示范校。 学校以服务学生、服务企业、服务社会为己任,积极拓展合作和服务领域,开展合作办学。构建“产教融合、校企合作”的办学模式,学校与400多家企事业单位密切合作,成立包头轻工职业教育联盟,为企业和社会培养“用得上、留得住、信得过”的人才。学校与北京农业大学、西北农林科技大学、天津科技大学等10多所国内知名高校合作,开展专、本科函授教育、硕士研究生教育。学校与包头市政府相关部门联合创办了包头市电子商务创业园、包头市志愿服务学院、包头广播电视台影视制作基地、包头市旅游学院等。学校积极开拓国际合作渠道,与蒙古、韩国、俄罗斯、美国、马来西亚等10多个国家的40多所院校建立合作关系,互派留学生。 学校坚持不懈推进文化建设,以文化育人。在总结办学历史经验的基础上,适应职业教育要求,紧跟时代步伐,提出了“崇尚实践、崇尚技能”的校训、“勤奋严谨、务实创新”的校风、“崇德尚能、爱生善教”的教风和“学会做人、学会做事、学会吃苦、学会创造”的学风;将“关心学生,服务学生;关注学生,帮助学生;关爱学生,激励学生”的大爱情怀贯穿于育人全过程,以便捷高效的服务体现人文关怀,以丰富多彩的校园文化促进学生养成良好的思想品德和积极的人生态度;用专业技能养成培育敬业精神,用志愿服务文化培育服务精神,用“双创”活动培育创新创业精神,用思想政治教育培育时代精神。学校被评为全民阅读示范基地,被自治区推荐为全国文明校园和全国民族团结进步示范单位。 第三方教育评估机构麦可思报告显示:近年来,包头轻工职业技术学院的学生教学服务满意度、学生工作满意度、就业满意度、生活满意度均高于全国高职院校平均水平,毕业生自主创业率远高于全国平均水平。 学校将继续以人才培养和服务社会为己任,为企业、社会提供人才、智力、技术服务,努力把包头轻工职业技术学院建成一流高等职业院校。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 分析检验技术 | 269 | 135,799 |
| 2023 | 学前教育 | 223 | 144,930 |
| 2023 | 建筑室内设计 | 203 | 230,959 |
| 2023 | 护理 | 183 | 145,473 |
| 2023 | 高速铁路客运服务 | 194 | 145,605 |
| 2022 | 云计算技术应用 | 204 | 28,501 |
| 2022 | 会展策划与管理 | 183 | 28,703 |
| 2022 | 光伏工程技术 | 217 | 28,352 |
| 2022 | 农产品加工与质量检测 | 205 | 312 |
| 2022 | 分析检验技术 | 198 | 28,571 |
| 2022 | 发电厂及电力系统 | 238 | 27,886 |
| 2022 | 大数据与会计 | 277 | 417 |
| 2022 | 学前教育(师范类) | 167 | 948 |
| 2022 | 工商企业管理 | 199 | 28,560 |
| 2022 | 广告艺术设计 | 223 | 240 |
| 2022 | 应用化工技术 | 224 | 28,211 |
| 2022 | 建筑室内设计 | 250 | 155 |
| 2022 | 护理 | 229 | 1,461 |
| 2022 | 数字媒体艺术设计 | 250 | 26,002 |
| 2022 | 数控技术 | 220 | 28,299 |
| 2022 | 新能源汽车技术 | 243 | 238 |
| 2022 | 新能源装备技术 | 226 | 28,176 |
| 2022 | 旅游管理 | 216 | 28,194 |
| 2022 | 早期教育 | 300 | 24,943 |
| 2022 | 机械制造及自动化 | 233 | 28,018 |