南充职业技术学院在浙江要多少位次?分省录取位次与可报专业
浙江考生素来注重教育的实用性与前瞻性,南充职业技术学院以其扎实的办学基础和鲜明的职业导向,进入了浙江考生的视野。作为一所经国家教育部备案的全日制普通高校,它在提升学生就业竞争力方面有着独特的优势。
院校概况
- 所在地:四川 南充市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1904
- 全国综合排名:第1726名
📈 浙江录取位次趋势
浙江历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2025 | 241,025 ~ 247,201 |
📋 浙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 大数据技术 | 二段 | 423 | 241,025 |
| 电子商务 | 二段 | 413 | 247,201 |
🎯 浙江冲稳保参考
参考最新年数据,在浙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 241,025 ~ 247,201 名区间。
对应最低录取分大致在 413 ~ 423 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校位于嘉陵江中游的历史文化名城,这里既有现代都市的繁华,又不失古城的韵味。学校秉持“厚德博学、强能笃行”的理念,不断深化教育教学改革,强化校企合作与产教融合。其在省级示范性高职院校建设中的突出表现,彰显了其雄厚的综合实力。
针对浙江省的招生特点,学校历年来的录取位次呈现一定的规律性,为考生提供了可靠的参考坐标。考虑到浙江考生竞争激烈,建议将该校作为稳中求进的选项。通过分析本省位次趋势,考生可以更清晰地认识到自身的定位,从而在激烈的竞争中占据主动。
浙江考生在选择专业时,建议关注智能制造、新能源汽车技术等契合产业升级方向的专业。此外,艺术设计、电子商务等创意型专业也颇具特色,能够充分发挥学生的创新思维。学前教育与护理类专业则因其稳定性高、社会需求大而成为热门选择,值得重点关注。
非常适合那些成绩中等、希望毕业后能迅速融入职场、具备较强动手能力的浙江考生。特别是那些不盲目追求名校光环,更看重实际技能掌握与就业前景的学生,该校能提供务实的教育服务。若考生对西部风情感兴趣,且能适应异地生活,这将是一次难得的人生体验。
综上所述,南充职业技术学院是一所性价比高、特色鲜明的高职院校。但请记住,最终的录取结果取决于当年的招生计划与考生的具体表现。请务必参考浙江省教育考试院发布的权威信息,科学规划,从容应对。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上南充职业技术学院?
A:参考最新录取数据,南充职业技术学院:重庆约需位次 39,408~116,226 名(2024年);新疆约需位次 16,262~18,982 名(2017年);甘肃约需位次 42,698~42,991 名(2021年);云南约需位次 93,553~94,719 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:南充职业技术学院是985还是211?
A:南充职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
南充职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
南充职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校,坐落在嘉陵江中游的川东北中心城市、千年绸都——南充市。南充是共和国开国元帅朱德和首任国家副主席张澜的故里,是四川省第二人口大市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国清洁能源示范城市、高等教育强市之一,是三国文化和春节文化的发祥地,三国文化、丝绸文化、红色文化和嘉陵江文化在这里交融生辉,川北大木偶、川北灯戏、川北剪纸、川北皮影饮誉中外。学院先后获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校、四川省省级示范性高等职业院校、四川省优质高职院校立项建设(培育)单位、四川省文明单位、四川省社会治安综合治理模范单位、全省高校卫生工作优秀学校等荣誉。学院面向全国招生,以高等职业技术教育为主,保留部分中职教育,积极开展继续教育、社会培训等社会服务,现有全日制各类在校生14427人。学院附设初级中学和幼儿园各1所。作为四川省优质高职院校立项建设(培育)单位,学院将以优质校建设为契机,大力实施“1210”发展战略,即围绕建设“西部一流、国内先进的优质高职院校”一个目标;坚持两手抓、两促进,一手抓内涵建设,促进办学质量的提升,一手抓条件条件建设,促进办学环境的改善;实施十大行动计划:一流专业建设计划、一流师资建设计划、创新创业教育计划、产教融合推进计划、应用研发推进计划、社会服务推进计划、国际交流推进计划、一流条件建设计划、治校水平提升计划、校园文化建设计划。专业门类齐全 学院现设有机电工程系、财经系、农业科学技术系、教师教育系、土木与建筑工程系、电子信息工程系、外语系、艺术系、汽车工程与交通运输系、油气工程系、印刷包装系11个教学系46个普通专科专业,其中学前教育、建筑工程技术为教育部和财政部支持的重点建设专业, 会计为省级重点专业,畜牧兽医、学前教育、汽车检测与维修技术、工程造价为省级示范性专业,畜牧兽医、学前教育、英语教育、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、会计电算化、印刷技术、通信技术为学院八大重点专业。师资力量雄厚 学院现有在岗教职员工(在编)669人,校内专任教师576人,具有高级专业技术职称教师121人,“双师素质”教师267人,博士2人。另有外聘教师140人,其中外籍教师1人,聘有十余名国内外著名教授、专家为客座教授。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献优秀专家、四川省劳动模范,四川省、市学术和技术带头人后备人选、获省(部)级表彰的优秀教师、省市“三•八”红旗手、市“十大杰出青年”、市师德标兵、市科技顾问团成员。科研成果丰硕 建有南充电子信息产业技术研究院市级研究院1个、动物疫病防控与检测市级重点实验室1个、乡村振兴发展研究中心等南充市首批哲学社会科学重点研究基地4个、会计文化市级哲学社会科学重点普及基地1个,建有现代农业发展研究中心、汽车汽配发展研究中心、现代物流发展研究中心、现代职业教育发展研究中心院级科研机构4个,建有现代畜牧业研究所等系级科研机构12个。建院以来,学院教师发表论文近3000篇,编写教材288余部,出版学术专著24部,专利授权50项,软件著作2项;获得市级以上科研立项课题295项,校企合作科研项目124项;获市级以上科研成果奖37项,其中省政府科技进步三等奖1项、省级教学成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项。成功申报1+X证书制度3个进入全国首批试点。办学条件优良 学院占地1403.4亩(935601平方米),现有建筑面积32.77万平方米,固定资产总额3.70亿元,教学仪器设备先进,设备总值1.02亿元,拥有教学用微机3183台、馆藏图书74.93万册,建有电子阅览室。校外建有计算机应用技术、数控技术、畜牧兽医、园林技术、印刷技术、汽车检测与维修技术等实训基地114个,另建有校内实验实训室158个,其中计算机应用技术和汽车检测与维修技术是中央财政支持的实训基地。学院是国家级高技能人才培训基地、川东北科技培训中心、四川省优质职教师资培养培训基地、四川省新型职业农民培育示范基地、四川省农村青年转移就业培训单位、四川省进城务工青年培训基地、南充市中学教师继续教育培训中心。学院现设有国家、省、学院三级奖助学金。香港利奥集团、香港镇泰集团、上海协亨信息科技有限公司、北京迪信通商贸有限公司、大北农集团等企业在我院设立了“奖助学金及奖助基金”。健全的贫困学生扶助机制和优秀学生激励机制,为家庭困难和品学兼优的学生建立了求学就业的绿色通道。办学特色鲜明 学院秉持“教学立校、服务兴校、科研强校、特色名校”的办学理念,不断推进产教融合、校企合作。2006年经四川省政府批准,学院与香港利奥纸品印刷集团实行股份制合作办学,开创了公办高职院校校企股份制合作办学的成功范例,建立了校企合作新模式和长效机制。在校企股份制合作办学机制体制引领下,学院组建了南充职业教育集团和职业教育联盟,成立了利奥学院、空间信息产业学院、德克特互联网学院、拓格机器人学院、八鱼学院5个二级学院。目前,与学院合作的企业现已达190余家,深度合作的企业40余家,实现专业全覆盖。以股份制办学机制体制创新为引领的办学模式是学院突出的办学特色,已成为我省职业教育的一大亮点。中央电视台、中国教育报、中国职业技术教育、高等教育科学、香港大公报、四川日报等多家新闻媒体,对学院办学特色和成绩做过广泛报道。就业安置可靠 学院十分重视毕业生的就业推荐工作。学院与香港利奥集团、香港镇泰集团、京东金融、京东物流、广东坚朗五金制品股份有限公司、吉利四川商务汽车、大北农集团等大型企业以及地方人才交流中心建立了长期友好的合作关系,与四川空间信息科技有限公司、大北农集团等企业开设了多个冠名班,构建了广泛的就业网络,为毕业生施展才智提供了广阔的舞台。近几年毕业生就业率均在95%以上。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 大数据技术 | 4 | 241,025 |
| 电子商务 | 4 | 247,201 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 大数据技术 | 423 | 241,025 |
| 2025 | 电子商务 | 413 | 247,201 |
| 2024 | 小学教育 | 393 | 41,896 |
| 2024 | 小学语文教育 | 402 | 39,408 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 324 | 58,491 |
| 2024 | 数控技术 | 370 | 116,226 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 388 | 111,363 |
| 2024 | 电子商务 | 334 | 56,392 |
| 2024 | 电气自动化技术 | 388 | 111,363 |
| 2023 | 土建施工类 | 320 | 59,823 |
| 2023 | 教育类 | 399 | 51,430 |
| 2023 | 教育类 | 383 | 41,670 |
| 2023 | 汽车制造类 | 374 | 100,105 |
| 2023 | 电子商务类 | 320 | 59,823 |
| 2022 | 学前教育 | 384 | 43,213 |
| 2022 | 小学教育 | 403 | 39,652 |
| 2022 | 小学教育 | 396 | 40,953 |
| 2022 | 小学语文教育 | 402 | 39,928 |
| 2022 | 建筑工程技术 | 180 | 49,028 |
| 2022 | 新能源汽车技术 | 381 | 45,649 |
| 2022 | 旅游管理 | 391 | 94,719 |
| 2022 | 电子商务 | 303 | 62,758 |
| 2022 | 电子商务 | 352 | 93,553 |
| 2022 | 计算机应用技术 | 391 | 42,959 |
| 2021 | 学前教育 | 394 | 43,489 |