武汉工程职业技术学院在浙江要多少位次?分省录取位次与可报专业
浙江考生在选择高职院校时,武汉工程职业技术学院凭借其鲜明的工科特色和良好的社会声誉,成为了一个颇具吸引力的选项。学校深厚的行业背景使其毕业生在就业市场上具备较强的竞争力,值得浙江学子深入了解。
院校概况
- 所在地:湖北 武汉市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1956
- 全国综合排名:第1727名
📈 浙江录取位次趋势
浙江历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2018 | 197,703 ~ 231,267 |
| 2019 | 189,489 ~ 234,368 |
| 2020 | 180,166 ~ 228,495 |
| 2021 | 177,325 ~ 218,457 |
| 2022 | 182,163 ~ 221,099 |
| 2023 | 191,395 ~ 224,771 |
| 2024 | 197,204 ~ 226,570 |
| 2025 | 201,981 ~ 231,591 |
📋 浙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 动漫制作技术 | 二段 | 472 | 201,981 |
| 大数据与会计 | 二段 | 472 | 202,610 |
| 电气自动化技术 | 二段 | 465 | 208,879 |
| 新能源汽车技术 | 二段 | 463 | 210,522 |
| 机电一体化技术 | 二段 | 461 | 212,799 |
| 钢铁智能冶金技术 | 二段 | 458 | 215,468 |
| 计算机应用技术 | 二段 | 457 | 216,118 |
| 智能控制技术 | 二段 | 455 | 218,132 |
| 机械设计与制造 | 二段 | 453 | 219,488 |
| 建筑室内设计 | 二段 | 451 | 220,878 |
| 大数据技术 | 二段 | 451 | 220,897 |
| 计算机网络技术 | 二段 | 451 | 220,911 |
| 工业机器人技术 | 二段 | 451 | 221,178 |
| 建筑工程技术 | 二段 | 448 | 223,830 |
| 现代物流管理 | 二段 | 446 | 224,773 |
| 商务英语 | 二段 | 444 | 226,951 |
| 电子商务 | 二段 | 442 | 228,024 |
| 材料成型及控制技术 | 二段 | 440 | 229,927 |
🎯 浙江冲稳保参考
参考最新年数据,在浙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 201,981 ~ 231,591 名区间。
对应最低录取分大致在 437 ~ 472 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
作为一所经教育部备案的全日制普通高等职业院校,学校长期致力于培养高素质技术技能人才。这里不仅拥有宽敞的现代化校园和先进的实训中心,还汇聚了一批具有丰富实践经验的高级职称教师,教学氛围浓厚。
针对浙江省的录取情况,考生应充分利用本省提供的位次趋势和专业位次表数据进行研判。浙江新高考模式下,专业组填报要求较高,考生需仔细比对往年数据,分析学校在本省的冷热变化规律,从而精准定位自己的志愿梯度。
在浙江选专业时,建议优先考虑学校的主干学科,如土木工程、汽车工程等方向,这些专业与浙江地区的产业需求对接紧密。同时,要注意区分不同专业组的选考科目要求,确保自身条件符合报名资格,提高投档成功率。
适合浙江考生的特点是:对工程技术类项目有浓厚兴趣,具备良好的逻辑思维能力和实践操作欲望。如果你希望在毕业后能直接进入大型企业或知名公司工作,这所学校提供的校企合作平台将为你提供广阔的发展空间。
最终决策请务必以浙江省教育考试院公布的最新招生计划为准。建议考生和家长多渠道收集信息,结合自身实际情况慎重填报,切勿盲目跟风。
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这篇是 武汉工程职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上武汉工程职业技术学院?
A:参考最新录取数据,武汉工程职业技术学院:湖北约需位次 92,754~99,224 名(2020年);贵州约需位次 64,958~157,459 名(2021年);安徽约需位次 78,841~86,158 名(2021年);山西约需位次 74,020~93,230 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:武汉工程职业技术学院是985还是211?
A:武汉工程职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
武汉工程职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
武汉工程职业技术学院是一所由湖北省人民政府批准、国家教育部备案、武汉钢铁(集团)公司出资举办的全日制普通高等职业院校。学校坐落于九省通衢的武汉市,其前身为创办于1956年的武汉业余钢铁学院,经过60多年的建设和发展,现已成为以高等职业教育为主,集全日制学历教育、继续教育、职工培训和职业技能鉴定为一体,涵盖工、管、经、外多学科的专业特色鲜明的综合性高等职业院校。 学校校园总占地面积1270亩,建筑面积29万平方米。建有校内实验实训室107个,校外实训基地161个。图书馆纸质藏书83万余册,本地电子文献资源34万册。校园网覆盖五个校区,为学校教学、科研提供先进的信息化环境。 学校师资力量雄厚,拥有一支以“双师”为中坚的师资队伍。现有教职工768人,其中专职教师450人,具有高级职称的175人,具有研究生学历学位的193人,具有“双师素质”的243人。学校还聘请大型企业的专家、工程师和技能大师作为兼职教师,拥有一支由校外具有工程、管理实践经验的资深专家组成的、相对稳定的兼职教师队伍。 学校综合办学实力和整体水平位居全国高职教育前列。现有在校生约13000人。专业以工程学科为主,现设有机电工程学院、信息工程学院、土木工程学院、经济贸易学院、汽车与材料工程学院、继续教育学院、图文信息中心以及技能鉴定中心等多个教学实体。招生备案专业39个,其中3个省级重点专业、3个省级特色专业和2个中央财政重点支持建设专业。学校毕业生就业率持续位于全省高校前列,初次就业率达到95%以上。 学校依托大型企业办学的优势明显,以生产性实训为特征的工学结合的人才培养模式特色鲜明。学校与大型企业在专业设置、课程开发、实验室和实训基地建设和人才培养等方面展开全面合作,实行教学、科研、生产等方面优势资源的集成与整合。目前已与全国100多家大型企业建立了校企合作关系;“订单式”教育形成“教育、培训、就业”一体化模式。 学校致力于“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略,围绕培养高素质和高技能的实用型人才的目标,把职业素质的培养贯穿教学、实训和日常管理的各个环节,努力培养学生会学习、会应用、会创新。坚持“德育为先、育人为本”的方针,建立了完善的奖助贷制度,设有大学生心理咨询室、学生创业就业指导中心等服务机构,为学生的成长和成才提供完善的指导和服务。全方位拓展学生发展空间,在校学生可选择学校与武汉理工大学、中南财经政法大学等名校联合组织的“专本套读”获取自考本科文凭,符合条件的授予学士学位;毕业学生可选择考入普通高校的本科段学习,继续学习两年后,符合条件的可取得本科学历学位。 学校社会培训服务能力强大,是国家“高级技能人才(机电项目)培训基地”、“中国设备管理协会设备管理与诊断技术(武汉)培训基地”、“湖北省高级技能人才培训基地”、“湖北省职工职业技能实训基地”等;有一支经验丰富的培训团队,设有经营管理培训部、工程技术培训部、技能鉴定中心、技能培训中心、矿业培训中心等多个培训部门;建立了培训规划、实施、诊断等全流程的培训服务体系,为武钢乃至社会提供企业安全管理系列培训、青年英才培训、技师训练营、武钢防城港钢铁基地冷轧2030技能培训、技能鉴定等社会服务。近三年,为社会提供培训服务每年约5万人次,送培单位满意率高达96.2%。 学校有较强的科研实力,是全国冶金教育学会高职专门委员会副理事长单位、武汉市职业教育与成人教育协会常务理事单位。近几年来,学校科学研究与教学研究成果丰硕,承担并完成了国家自然科学基金资助项目、省部级、市级立项的课题共40余项,承接了武钢的重点科研和技术攻关课题60余项。每年在各类核心刊物公开发表论文百余篇。主办公开发行的学术刊物包括《武汉工程职业技术学院学报》(ISSN1671-3524/CN42-1652/Z)和《武汉冶金管理干部学院学报》(ISSN1009—1980/CN42—1580/TF),入选“全国高职成高学报核心期刊”和“全国高职成高学报十佳期刊”。 经过60多年的办学积淀和文化传承,学校已发展成为一所办学特色鲜明、工学结合优势明显、内涵发展特征显著的高职院校。学校先后多次获得 “中国职业教育先进单位”、“全国职工教育培训示范点”、“中国职协科研成果突出贡献单位”、“中国最具价值企业大学”等荣誉称号;被中华全国总工会授予“全国职工教育培训示范点”、被国务院国资委授予“中央企业职工技能大赛先进单位”;近年来,学校学生在全国职业院校技能大赛、全国冶金类职业院校学生实践技能竞赛、湖北省高职院校技能竞赛等全国性、省级竞赛中,获得奖励60余项。 放眼未来,学校正以构建现代高等职业教育体系为引领,朝着把学校办成师资队伍一流、管理水平一流、教学质量一流、毕业生质量一流的特色鲜明的国内一流高职院校阔步前进。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 大数据与会计 | 2 | 202,610 |
| 电气自动化技术 | 10 | 208,879 |
| 新能源汽车技术 | 2 | 210,522 |
| 机电一体化技术 | 10 | 212,799 |
| 钢铁智能冶金技术 | 3 | 215,468 |
| 计算机应用技术 | 4 | 216,118 |
| 智能控制技术 | 4 | 218,132 |
| 机械设计与制造 | 5 | 219,488 |
| 计算机网络技术 | 2 | 220,911 |
| 工业机器人技术 | 2 | 221,178 |
| 材料成型及控制技术 | 3 | 229,927 |
| 钢铁冶金设备维护 | 3 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 动漫制作技术 | 472 | 201,981 |
| 2025 | 商务英语 | 444 | 226,951 |
| 2025 | 大数据与会计 | 472 | 202,610 |
| 2025 | 大数据技术 | 451 | 220,897 |
| 2025 | 工业机器人技术 | 451 | 221,178 |
| 2025 | 工程造价 | 437 | 231,591 |
| 2025 | 建筑室内设计 | 451 | 220,878 |
| 2025 | 建筑工程技术 | 448 | 223,830 |
| 2025 | 新能源汽车技术 | 463 | 210,522 |
| 2025 | 智能控制技术 | 455 | 218,132 |
| 2025 | 机械设计与制造 | 453 | 219,488 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 461 | 212,799 |
| 2025 | 材料成型及控制技术 | 440 | 229,927 |
| 2025 | 现代物流管理 | 446 | 224,773 |
| 2025 | 电子商务 | 442 | 228,024 |
| 2025 | 电气自动化技术 | 465 | 208,879 |
| 2025 | 计算机应用技术 | 457 | 216,118 |
| 2025 | 计算机网络技术 | 451 | 220,911 |
| 2025 | 钢铁智能冶金技术 | 458 | 215,468 |
| 2024 | 供热通风与空调工程技术 | 407 | 267,717 |
| 2024 | 供热通风与空调工程技术 | 394 | 333,029 |
| 2024 | 动漫制作技术 | 430 | 78,049 |
| 2024 | 动漫制作技术 | 386 | 121,221 |
| 2024 | 动漫制作技术 | 472 | 197,751 |
| 2024 | 商务英语 | 387 | 133,921 |