宁德职业技术学院在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于河南考生来说,宁德职业技术学院是一所具有深厚历史积淀和鲜明地方特色的高职院校。作为闽东地区唯一的高职,其在农业、机电等领域的办学实力不容小觑,是省外优质高职的代表之一。

院校概况

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  • 所在地:福建 宁德市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1934
  • 全国综合排名:第1748名

📈 河南录取位次趋势

河南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2018197,082 ~ 382,891
2023179,820 ~ 447,113
2024138,265 ~ 418,986

📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
计算机应用技术专科388138,265
大数据与会计专科340177,584
电子商务专科336181,104
园林技术专科338197,027
现代物流管理专科337198,241
园艺技术专科337198,241
小学教育专科336199,480
物联网应用技术专科335200,717
计算机网络技术专科333203,234
学前教育专科332204,486
新能源汽车技术专科353398,565
机电一体化技术专科346408,868
机械制造及自动化专科343413,309
数字化设计与制造技术专科339418,986

🎯 河南冲稳保参考

参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 138,265 ~ 418,986 名区间。

对应最低录取分大致在 332 ~ 388 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校溯源至上世纪三十年代,拥有悠久的办学历史和深厚的文化积淀。学校设有多个教学单位,专业设置涵盖农、工、管、文等多个领域。拥有多个国家级和省级实训基地,教学科研设备先进,创新创业教育平台丰富。

学校在河南的录取位次呈现一定的波动性,但整体处于中等偏上水平。结合本省位次趋势,该校在涉农和机电类专业上具有一定的吸引力。由于数据较为详实,考生可以较准确地评估自己的录取概率。建议关注位次趋势的变化,避免在高分段扎堆。

建议优先选择学校的优势专业,如生物技术、机电工程等,这些专业在行业内具有较高知名度。在专业组选择上,若对某个领域特别感兴趣,可直接报考对应专业组;若分数处于边缘,可考虑服从调剂,利用学校整体实力弥补专业不足。

适合对现代农业、智能制造等领域感兴趣,且愿意在福建等地发展的河南考生。特别是那些希望体验不同地域文化、拓宽视野的学生,该校是一个不错的选择。

请务必以河南省教育考试院发布的当年招生计划为准,不要轻信非官方渠道的信息。志愿填报要综合考虑学校、专业、地域等因素,做出明智的选择。

📌 你的分数能上 宁德职业技术学院 吗?

这篇是 宁德职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上宁德职业技术学院?

A:参考最新录取数据,宁德职业技术学院:福建约需位次 31,027~119,960 名(2023年);浙江约需位次 159,697~252,648 名(2025年);山西约需位次 91,053~93,489 名(2021年);河南约需位次 138,265~418,986 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:宁德职业技术学院是985还是211?

A:宁德职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

宁德职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 福建宁德市 · 综合

学校介绍

宁德职业技术学院是2005年经福建省人民政府批准成立、教育部备案,由宁德市人民政府主办的闽东唯一一所高职院校,学校溯源最早的前身校为创办于1934年的宁德市农业学校和创办于1939年的福安师范学校,已有85年深厚的办学历史积淀。1935年茶界泰斗张天福老校长亲笔书写校训“实事求是·身体力行”,奠定了学校的办学理念、治校精神。曾培养出台茶之父吴振铎、全国茶树育种专家郭吉春等当代卓有建树的一大批专家学者、各级领导干部和教育工作者等,人才辈出、影响深远。学校占地面积500余亩。教职工300余人,其中副高及以上职称占专任教师33.73%。设有生物技术系、机电工程系、信息技术与工程系、财经管理系、文化传媒系、公共基础部、成人教育部和思政部等8个教学单位;全日制高职招生专业28个、成教大专专业21个。2019年共录取新生2334人,现在校生总数达4600余人。现有2个中央财政支持建设的重点专业和2个国家级骨干专业,4个省级服务产业特色专业群,2个省级产教融合示范专业点,7个省级高职教育示范专业,9个省级“二元制”技术技能人才培养模式改革试点专业,4个省级现代学徒制试点专业等,专业建设成效显著。拥有3个国家级实训基地,7个省级各类实训基地,其中刚获批电机电器智能制造福建省示范性校企共建职业教育实训基地等。另有131个校外实训基地,88个校内实训基地等,学校教学科研设备总值达7000余万元。拥有“福建省高校毕业生创业培训基地”“福建省高校毕业生创业孵化基地”“全国大学生KAB创业教育基地”“福建省众创空间”“宁德市大学生创业园”等5个创新创业教育平台。2016年获“机电设备及绿色冶金新材料加工”福建省高职院校首批应用技术协同创新中心,2019年我校的省高校应用技术协同创新中心(机电设备及绿色冶金新材料加工)获批为教育部协同创新中心。特别是与福安市人民政府在铁湖机电配套工业园合作共建“协同创新公共平台”,构建起闽东最大的“政产学研用”社会服务一体化平台,实现了服务区域经济的人才培养、技术开发、专业群建设和技术培训服务“四位一体”的目标,成为政产学研用结合的一大亮点,真正把职业教育触角延伸到工业园区。2015年5月学校获“福建省第十二届文明学校”荣誉称号,2016年1月被遴选为福建省示范性现代职业院校的建设院校,2017年11月顺利通过教育部第二轮高等职业院校人才培养工作评估,并于2018年12月顺利通过整改回访检查。2018年获“福建省第一届文明校园”荣誉称号。学校以“地火传光、春风化雨”红色文化为基因,秉承“实事求是·身体力行”的校训,弘扬张天福老校长“俭清和静”茶学思想,构建起“理想信念引导人、先进文化塑造人、社会实践培育人、深化服务凝聚人”的四维文化育人体系,打造爱岗敬业、精益求精、重视传承、敢于创新的工匠精神。学校的教育教学内涵建设取得历史性突破,获国家级教学成果奖二等奖1项,省级教学成果奖一等奖4项、二等奖3项,第五、六届全国农业职业教育教学成果奖一、二等奖各1项等。目前学校党政班子在上级党委政府的坚强领导和省、市教育主管部门的正确指导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,紧紧围绕宁德市委全面实施“一二三”战略部署,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,逐步形成了“以工为主,依托区域产业,服务转型升级,产教融合,厚德强技,五园一体”的闽东区域高职教育的办学特色,努力把学校建设成为校企深度融合、闽东区域办学特色鲜明、可持续发展能力和辐射带动能力强的福建省示范性现代高职院校,为“开发三都澳、建设新宁德”再立新功、再创佳绩。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
计算机应用技术2186,757
计算机网络技术2209,079
大数据与会计2218,706
物联网应用技术2221,730
机械制造及自动化2222,495
建筑室内设计3223,470
旅游管理3224,564
茶叶生产与加工技术3226,064
电子商务3228,341
现代物流管理2230,845
人工智能技术应用2233,820
婴幼儿托育服务与管理2252,648
学前教育3-
小学教育3-
护理3-
社会工作3-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025人工智能技术应用434233,820
2025园林技术442227,932
2025大数据与会计454218,706
2025婴幼儿托育服务与管理403252,648
2025学前教育(师范)477197,979
2025小学教育(师范)511159,697
2025工业机器人技术451220,990
2025市场营销439230,354
2025建筑室内设计448223,470
2025机械制造及自动化449222,495
2025物联网应用技术450221,730
2025现代物流管理438230,845
2025电子商务442228,341
2025计算机应用技术487186,757
2025计算机网络技术465209,079
2025食品质量与安全448223,447
2024园林技术443221,112
2024园林技术338197,027
2024园艺技术439224,070
2024园艺技术337198,241
2024大数据与会计340177,584
2024大数据与会计452214,279
2024学前教育332204,486
2024小学教育336199,480
2024小学教育(师范)511157,018

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