仙桃职业学院在广东要多少位次?分省录取位次与可报专业
仙桃职业学院在广东省的招生虽然规模不大,但凭借其独特的专业优势和地理位置,仍吸引了一部分关注。对于追求特色专业教育的广东考生来说,这是一所值得了解的外省院校。
院校概况
- 所在地:湖北 仙桃市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1939
- 全国综合排名:第1759名
📈 广东录取位次趋势
广东历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2021 | 278,790 ~ 317,512 |
| 2022 | 275,447 ~ 294,245 |
| 2023 | 255,437 ~ 276,370 |
📋 广东可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 教育类 | 专科批 | 411 | 255,437 |
| 护理类 | 专科批 | 420 | 264,019 |
| 临床医学类 | 专科批 | 411 | 276,370 |
🎯 广东冲稳保参考
参考最新年数据,在广东报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 255,437 ~ 276,370 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校历史悠久,经过多所名校合并发展,现已成为一所综合性高职院校。其在学前教育、护理等民生类专业上拥有显著优势,建有多个国家级实训基地,师资力量雄厚,人才培养质量在同类院校中处于较好水平。
广东省考生报考该校时,由于缺乏本省详细的招生汇总数据,需更多依赖历年位次趋势和专业位次表进行判断。学校在外省招生通常较为谨慎,建议密切关注其在粤投放的专业数量变化,灵活调整志愿策略。
强烈建议优先考虑其中央财政支持建设的学前教育、会计等专业,以及湖北省品牌专业如护理、临床医学。这些专业就业竞争力强,社会认可度高,是该校的核心优势所在。
适合分数处于中档、对特定专业有强烈兴趣,且不介意跨省求学的广东考生。特别是那些希望在医疗、教育领域长期发展,并看重学校实训条件与行业资源的学生,可重点考虑。
跨省填报需谨慎,建议提前了解学校所在地的生活环境与就业政策。最终志愿确定前,请务必核对学校最新发布的招生简章,并以广东省教育考试院公布的数据为准。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上仙桃职业学院?
A:参考最新录取数据,仙桃职业学院:湖北约需位次 45,237~112,351 名(2020年);河南约需位次 175,097~405,931 名(2024年);贵州约需位次 66,130~197,898 名(2021年);江西约需位次 66,219~95,251 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:仙桃职业学院是985还是211?
A:仙桃职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
仙桃职业学院 · 数据参考
学校介绍
仙桃职业学院是一所经湖北省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等院校,其前身是成立于1939年的湖北省立第一师范学校,2001年由仙桃师范学校和仙桃卫生学校合并组建。学院坐落在崛起中的水乡田园城市——湖北省仙桃市,是中国互联网风云人物雷军、中国民法权威王利明、中国首个奥运体操冠军李小双的家乡。学院所在地位于武汉城市圈内,东连武汉,西接荆州,南眺长江,北依汉水,风景秀美,交通便捷。学院占地面积1000亩,校舍建筑面积37万平方米,教学仪器设备总值5800余万元;现有教职工800余人,其中正副教授近200人;建有2个国家级职业教育实训基地、4个省级职业教育实训基地、100余个校内实训室和200余个校外实训基地;设有全国公共英语、计算机、执业医师和普通话等级测试考点和国家职业技能鉴定所。学院先后荣获“全国现代学徒制试点单位”“全国国防教育特色学校”“全国职工教育培训示范点”“湖北省文明单位(校园)”“湖北省民族团结进步先进集体”“湖北省平安校园”“湖北省园林式学校”“湖北省五四红旗团委”等称号。学院设有医学院、教育学院、机械电子工程学院、经济与管理学院、计算机科学技术学院、继续教育学院6个二级学院,开设26个专业,其中学前教育、会计专业是中央财政支持建设专业,电子信息工程技术、护理、临床医学专业是湖北省品牌专业,康复治疗技术、物联网应用技术、汽车运用与维修、机电设备安装与维修、工艺美术专业是湖北省特色专业。学院现有各类学生16000 余人,在国家级、省级技能大赛中获奖500余项,毕业生就业率保持在95%以上。学院以创建全省一流全国知名优质高职院校为目标,坚持“立足地方、贴近社会、产教融合、服务发展”办学宗旨,践行“质量立校、特色兴校、品牌强校”办学理念,推进开门办学、开放办学、开明办学,着力创新人才培养模式,全面提高人才培养质量,为社会输送各类高素质技术技能人才40000余人。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 临床医学 | 461 | 212,374 |
| 2025 | 学前教育 | 432 | 235,138 |
| 2025 | 小学教育 | 429 | 237,253 |
| 2025 | 护理 | 462 | 211,948 |
| 2024 | 临床医学 | 403 | 97,267 |
| 2024 | 临床医学 | 315 | 225,815 |
| 2024 | 临床医学 | 480 | 189,571 |
| 2024 | 临床医学 | 382 | 44,819 |
| 2024 | 助产 | 368 | 116,755 |
| 2024 | 医学影像技术 | 315 | 225,815 |
| 2024 | 医学影像技术 | 385 | 44,025 |
| 2024 | 大数据与会计 | 320 | 219,452 |
| 2024 | 大数据技术 | 344 | 175,097 |
| 2024 | 学前教育 | 401 | 247,126 |
| 2024 | 学前教育 | 318 | 59,602 |
| 2024 | 室内艺术设计 | 322 | 216,878 |
| 2024 | 小学教育 | 389 | 108,215 |
| 2024 | 小学教育 | 315 | 225,815 |
| 2024 | 小学教育 | 446 | 219,375 |
| 2024 | 小学教育 | 346 | 53,746 |
| 2024 | 工业机器人技术 | 323 | 215,623 |
| 2024 | 工程造价 | 348 | 405,931 |
| 2024 | 康复治疗技术 | 320 | 219,452 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 318 | 221,992 |
| 2024 | 护理 | 391 | 106,623 |