浙江同济科技职业学院在江苏要多少位次?分省录取位次与可报专业

江苏省内的考生在选择高职院校时,浙江同济科技职业学院因其卓越的办学实力而占据重要地位。作为全国文明单位及现代学徒制试点单位,该校在职业教育领域享有较高声誉,是众多苏考生向往的目标。

院校概况

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  • 所在地:浙江 杭州市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1962
  • 全国综合排名:第1774名

📈 江苏录取位次趋势

江苏历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2017123,180 ~ 147,326
2018156,394 ~ 159,474

📋 江苏可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
电气自动化技术专科批264156,394
建设工程管理专科批260158,097
水利工程专科批256159,474

🎯 江苏冲稳保参考

参考最新年数据,在江苏报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 156,394 ~ 159,474 名区间。

对应最低录取分大致在 256 ~ 264 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校历史悠久,经过多年发展,已建成设施完备的教学与生活园区,拥有雄厚的师资力量和丰富的教学资源。依托浙江水利行业背景,学校形成了以大土木为主体、水利水电为特色的专业布局,并在国家级精品课程建设和教材开发方面取得了显著成果。这种产教融合的模式,为学生提供了广阔的实习实训空间和职业发展通道。

结合江苏省的招生特点,该校在苏招生通常表现出较强的稳定性,但热门专业的录取位次可能存在较大起伏。考生应充分利用本省提供的位次趋势分析,判断自身竞争力。由于江苏考生基数较大且选择面广,建议大家在参考往年录取汇总数据的基础上,适当拉开志愿梯度,以提高投档成功率。

对于江苏考生,建议在填报时优先考虑学校的王牌专业群,如水利工程、建筑工程技术等,这些专业就业认可度高。同时,也可以关注现代学徒制相关项目,这类培养模式往往能提供更直接的就业衔接机会。在选择专业组时,需仔细查看包含的具体专业,避免因不服从调剂而产生风险。

该校非常适合那些成绩中上游、希望在理工科领域深耕的江苏学子。特别是那些性格沉稳、愿意投身于工程建设一线工作的同学,能够在这里找到施展才华的舞台。如果你追求高质量的职业起步和完善的职业技能培训,这将是一个极具吸引力的选择。

请各位江苏考生务必保持冷静,结合模考成绩与位次进行综合研判。记住,志愿填报是一场信息的博弈,请以官方最终公布的计划为准,合理规划,冲刺心仪院校。

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这篇是 浙江同济科技职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上浙江同济科技职业学院?

A:参考最新录取数据,浙江同济科技职业学院:浙江约需位次 163,337~221,492 名(2025年);安徽约需位次 76,866~201,348 名(2021年);河南约需位次 120,171~333,030 名(2024年);贵州约需位次 82,149~171,549 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:浙江同济科技职业学院是985还是211?

A:浙江同济科技职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

浙江同济科技职业学院 · 数据参考

公办

📍 浙江杭州市 · 理工

学校介绍

利职工中等专业学校,2007年经浙江省人民政府批准正式建立浙江同济科技职业学院,与浙江省水利水电干部学校合署办学。建校以来,学院秉承“厚德 笃学 修能”的校训,坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校、文化树校”的办学方针,艰苦创业、砥砺前行,建成了全国水利高等职业教育示范院校、全国文明单位,是全国优质水利高等职业院校建设单位、教育部现代学徒制试点单位,为水利建设事业和区域经济发展作出了突出贡献。学院坐落于美丽的钱塘江畔、中国历史文化名城——杭州,由校本部、大江东校区和城北校区组成,总占地面积998.9亩,校舍建筑面积17.68万平方米,拥有设施完备、功能齐全的教学楼、实训楼、行政楼、图书馆、体育馆等教学生活用房,教学科研仪器设备值7000余万元,馆藏纸质图书和电子图书93万册。学院立足浙江,依托水利行业,以大土木类专业为主体,以水利水电、建筑艺术类专业为特色,相关专业协调发展,培养生产、建设、管理一线需要的高素质技术技能人才。现有水利工程系、建筑工程系、机械与电气工程系、工程与经济管理系、艺术设计系、基础教学部(思想政治部)6个教学单位,开设水利工程、水利水电建筑工程、建筑工程技术、工程造价、环境艺术设计、建筑设计、发电厂及电力系统、机电一体化等22个专业。学院不断深化内涵建设,教学科研水平不断提升,现有中央财政支持建设专业2个,浙江省高职高专院校优势、特色建设专业项目10个,全国水利高等职业教育优质专业、骨干专业、示范专业及水利示范院校重点建设专业11个。建成国家及省级精品课程、国家专业教学资源库课程16门,省部级以上重点教材、优秀教材、新形态教材等31种,获省部级教学成果奖10项。学院注重高技能人才的培养,建有18个校内实训基地、356个联系紧密的校外实习基地;作为教育部现代学徒制试点单位,成立现代学徒制学院“大禹学院”,积极开展“现代学徒制”人才培养模式改革;设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站,为行业培训考证提供服务;积极拓展国际交流与合作,先后与美国、澳大利亚、泰国、中国台湾地区等的10余所国(境)外院校签订了友好合作协议,与美国贝茨学院开展机电一体化专业合作办学,与美国圣马丁大学开展水利工程、建筑工程技术专业合作办学。学院于2008年获“国家技能人才培育突出贡献奖”,2011年被评为全国水利职业教育先进集体,2014年被省人社厅认定为浙江省专业技术人员继续教育基地,2016年被水利部确定为全国水利行业高技能人才培养基地。截至目前,学院共有在校全日制学生6700余人。拥有一支适应高等职业教育,以高、中级职称为主的教师队伍,现有教职工414人,其中专任教师261人。教师素质不断提升,现有专任教师中硕士及以上学位比例占74.72%,双师素质比例达83.91%。近年来,学院通过实施“一平台、三维度、四梯度”教师培养计划,聘用技能大师、能工巧匠、职业经理人担任技能导师等措施,打造形成了一支数量充足、结构合理、行业认可的“双师型”教师队伍。共有全国优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等各类人才项目获得人员30余名。学院不断深化文明校园建设, “扬伟人精神、树厚德之人”的“伟人文化”和“承大禹之志、传治水文化”的“治水文化”两大核心文化建设成效显著,涵养校园文化精神,引领学院和谐发展。展望未来,学院将进一步解放思想、凝心聚力,抢抓机遇、开拓创新,推进各项事业新一轮跨越式发展,为建成特色鲜明、国内一流的水利类优质高等职业院校而努力奋斗。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
数字媒体艺术设计24163,337
大数据与会计27166,006
电气自动化技术64170,436
水利工程96183,764
机电一体化技术108186,629
建筑智能化工程技术33187,584
无人机测绘技术43189,350
电子商务32189,476
信息安全技术应用58189,538
金融科技应用36189,995
数控技术47191,574
水利水电建筑工程61191,617
发电厂及电力系统66194,108
水利水电工程智能管理48194,848
电梯工程技术43195,638
风景园林设计2196,642
市政工程技术54199,587
分布式发电与智能微电网技术40200,231
水生态修复技术52201,178
工程造价67201,741

历年分数线

年份专业最低分位次
2025信息安全技术应用485189,538
2025分布式发电与智能微电网技术474200,231
2025发电厂及电力系统480194,108
2025商务数据分析与应用487187,500
2025大数据与会计506166,006
2025工程测量技术468205,876
2025工程造价473201,741
2025市政工程技术475199,587
2025建筑工程技术(中外合作办学)451221,492
2025建筑智能化工程技术487187,584
2025建筑设计470204,060
2025建设工程管理468206,317
2025数字媒体艺术设计508163,337
2025数控技术483191,574
2025无人机测绘技术485189,350
2025智能建造技术472202,041
2025机电一体化技术487186,629
2025水利工程457183,764
2025水利水电工程智能管理480194,848
2025水利水电建筑工程483191,617
2025水生态修复技术473201,178
2025环境艺术设计467207,496
2025电子商务485189,476
2025电梯工程技术479195,638
2025电气自动化技术502170,436

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