浙江同济科技职业学院在江西要多少位次?分省录取位次与可报专业
江西考生在面对浙江同济科技职业学院时,应当看到其在行业内的独特优势与品牌影响力。作为全国优质水利高等职业院校建设单位,该校不仅在省内知名,在全国范围内也具备较强的竞争力。
院校概况
- 所在地:浙江 杭州市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1962
- 全国综合排名:第1774名
📈 江西录取位次趋势
江西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 34,217 ~ 87,842 |
| 2018 | 61,181 ~ 143,615 |
| 2019 | 48,047 ~ 166,727 |
| 2022 | 104,256 ~ 181,225 |
📋 江西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 移动商务 | 专科 | 377 | 104,256 |
| 水利工程 | 专科 | 386 | 175,662 |
| 电气自动化技术 | 专科 | 382 | 178,152 |
| 建筑工程技术 | 专科 | 378 | 180,613 |
| 水利水电工程智能管理 | 专科 | 377 | 181,225 |
| 环境艺术设计 | 专科 | 377 | 181,225 |
🎯 江西冲稳保参考
参考最新年数据,在江西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 104,256 ~ 181,225 名区间。
对应最低录取分大致在 377 ~ 386 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校地处杭州,拥有现代化的校园设施和先进的实验实训设备,为学生提供了良好的学习环境。在教育教学方面,学校不断深化内涵建设,建立了多个省级及以上优势特色专业,并拥有丰富的校外实习基地资源。这种注重实践、强化技能的教学理念,使得毕业生在职场中具有较好的适应能力和发展空间。
从江西省的录取情况来看,该校的生源质量总体保持在较高水平,各专业间的录取分差较为明显。考生应密切关注本省发布的位次趋势图,识别出哪些专业属于“热门”或“冷门”。鉴于江西考生竞争激烈,建议参考往年的招生汇总数据,采取“冲稳保”相结合的策略,避免盲目扎堆填报高分专业。
江西考生在选专业时,建议将目光投向学校的特色骨干专业,如水利水电建筑工程、工程造价等,这些专业与学校的主打方向一致,教学资源最为集中。如果对传统工科稍感排斥,也可以考虑环境艺术设计等偏向创意类的专业。无论选择哪个方向,都要确保自己对所学内容有基本的兴趣和认知。
这所学校特别适合那些理科基础扎实、对工程技术有热情的江西考生。如果你向往杭州这样的一线城市生活,并且希望通过掌握一门过硬的技术来获得稳定的职业保障,那么这里是非常合适的选择。对于成绩中等、寻求优质职业教育资源的考生来说,也是一个不容错过的机会。
最后,祝愿所有江西考生都能根据自身实际情况,审慎填报。请务必核实当年的最新招生计划,确保每一步决策都建立在准确信息之上,祝你金榜题名。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上浙江同济科技职业学院?
A:参考最新录取数据,浙江同济科技职业学院:浙江约需位次 163,337~221,492 名(2025年);安徽约需位次 76,866~201,348 名(2021年);河南约需位次 120,171~333,030 名(2024年);贵州约需位次 82,149~171,549 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:浙江同济科技职业学院是985还是211?
A:浙江同济科技职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
浙江同济科技职业学院 · 数据参考
学校介绍
利职工中等专业学校,2007年经浙江省人民政府批准正式建立浙江同济科技职业学院,与浙江省水利水电干部学校合署办学。建校以来,学院秉承“厚德 笃学 修能”的校训,坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校、文化树校”的办学方针,艰苦创业、砥砺前行,建成了全国水利高等职业教育示范院校、全国文明单位,是全国优质水利高等职业院校建设单位、教育部现代学徒制试点单位,为水利建设事业和区域经济发展作出了突出贡献。学院坐落于美丽的钱塘江畔、中国历史文化名城——杭州,由校本部、大江东校区和城北校区组成,总占地面积998.9亩,校舍建筑面积17.68万平方米,拥有设施完备、功能齐全的教学楼、实训楼、行政楼、图书馆、体育馆等教学生活用房,教学科研仪器设备值7000余万元,馆藏纸质图书和电子图书93万册。学院立足浙江,依托水利行业,以大土木类专业为主体,以水利水电、建筑艺术类专业为特色,相关专业协调发展,培养生产、建设、管理一线需要的高素质技术技能人才。现有水利工程系、建筑工程系、机械与电气工程系、工程与经济管理系、艺术设计系、基础教学部(思想政治部)6个教学单位,开设水利工程、水利水电建筑工程、建筑工程技术、工程造价、环境艺术设计、建筑设计、发电厂及电力系统、机电一体化等22个专业。学院不断深化内涵建设,教学科研水平不断提升,现有中央财政支持建设专业2个,浙江省高职高专院校优势、特色建设专业项目10个,全国水利高等职业教育优质专业、骨干专业、示范专业及水利示范院校重点建设专业11个。建成国家及省级精品课程、国家专业教学资源库课程16门,省部级以上重点教材、优秀教材、新形态教材等31种,获省部级教学成果奖10项。学院注重高技能人才的培养,建有18个校内实训基地、356个联系紧密的校外实习基地;作为教育部现代学徒制试点单位,成立现代学徒制学院“大禹学院”,积极开展“现代学徒制”人才培养模式改革;设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站,为行业培训考证提供服务;积极拓展国际交流与合作,先后与美国、澳大利亚、泰国、中国台湾地区等的10余所国(境)外院校签订了友好合作协议,与美国贝茨学院开展机电一体化专业合作办学,与美国圣马丁大学开展水利工程、建筑工程技术专业合作办学。学院于2008年获“国家技能人才培育突出贡献奖”,2011年被评为全国水利职业教育先进集体,2014年被省人社厅认定为浙江省专业技术人员继续教育基地,2016年被水利部确定为全国水利行业高技能人才培养基地。截至目前,学院共有在校全日制学生6700余人。拥有一支适应高等职业教育,以高、中级职称为主的教师队伍,现有教职工414人,其中专任教师261人。教师素质不断提升,现有专任教师中硕士及以上学位比例占74.72%,双师素质比例达83.91%。近年来,学院通过实施“一平台、三维度、四梯度”教师培养计划,聘用技能大师、能工巧匠、职业经理人担任技能导师等措施,打造形成了一支数量充足、结构合理、行业认可的“双师型”教师队伍。共有全国优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等各类人才项目获得人员30余名。学院不断深化文明校园建设, “扬伟人精神、树厚德之人”的“伟人文化”和“承大禹之志、传治水文化”的“治水文化”两大核心文化建设成效显著,涵养校园文化精神,引领学院和谐发展。展望未来,学院将进一步解放思想、凝心聚力,抢抓机遇、开拓创新,推进各项事业新一轮跨越式发展,为建成特色鲜明、国内一流的水利类优质高等职业院校而努力奋斗。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 数字媒体艺术设计 | 24 | 163,337 |
| 大数据与会计 | 27 | 166,006 |
| 电气自动化技术 | 64 | 170,436 |
| 水利工程 | 96 | 183,764 |
| 机电一体化技术 | 108 | 186,629 |
| 建筑智能化工程技术 | 33 | 187,584 |
| 无人机测绘技术 | 43 | 189,350 |
| 电子商务 | 32 | 189,476 |
| 信息安全技术应用 | 58 | 189,538 |
| 金融科技应用 | 36 | 189,995 |
| 数控技术 | 47 | 191,574 |
| 水利水电建筑工程 | 61 | 191,617 |
| 发电厂及电力系统 | 66 | 194,108 |
| 水利水电工程智能管理 | 48 | 194,848 |
| 电梯工程技术 | 43 | 195,638 |
| 风景园林设计 | 2 | 196,642 |
| 市政工程技术 | 54 | 199,587 |
| 分布式发电与智能微电网技术 | 40 | 200,231 |
| 水生态修复技术 | 52 | 201,178 |
| 工程造价 | 67 | 201,741 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 信息安全技术应用 | 485 | 189,538 |
| 2025 | 分布式发电与智能微电网技术 | 474 | 200,231 |
| 2025 | 发电厂及电力系统 | 480 | 194,108 |
| 2025 | 商务数据分析与应用 | 487 | 187,500 |
| 2025 | 大数据与会计 | 506 | 166,006 |
| 2025 | 工程测量技术 | 468 | 205,876 |
| 2025 | 工程造价 | 473 | 201,741 |
| 2025 | 市政工程技术 | 475 | 199,587 |
| 2025 | 建筑工程技术(中外合作办学) | 451 | 221,492 |
| 2025 | 建筑智能化工程技术 | 487 | 187,584 |
| 2025 | 建筑设计 | 470 | 204,060 |
| 2025 | 建设工程管理 | 468 | 206,317 |
| 2025 | 数字媒体艺术设计 | 508 | 163,337 |
| 2025 | 数控技术 | 483 | 191,574 |
| 2025 | 无人机测绘技术 | 485 | 189,350 |
| 2025 | 智能建造技术 | 472 | 202,041 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 487 | 186,629 |
| 2025 | 水利工程 | 457 | 183,764 |
| 2025 | 水利水电工程智能管理 | 480 | 194,848 |
| 2025 | 水利水电建筑工程 | 483 | 191,617 |
| 2025 | 水生态修复技术 | 473 | 201,178 |
| 2025 | 环境艺术设计 | 467 | 207,496 |
| 2025 | 电子商务 | 485 | 189,476 |
| 2025 | 电梯工程技术 | 479 | 195,638 |
| 2025 | 电气自动化技术 | 502 | 170,436 |