廊坊职业技术学院在江苏要多少位次?分省录取位次与可报专业

江苏考生在选择高职院校时,廊坊职业技术学院因其严谨的治学态度和优异的办学成果而备受青睐。作为一所具有深厚历史积淀的公办高校,它为无数学子提供了实现职业梦想的平台。

院校概况

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  • 所在地:河北 廊坊市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1972
  • 全国综合排名:第1791名

📈 江苏录取位次趋势

江苏历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2019172,382 ~ 172,687
2020163,501

📋 江苏可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
自动化类专科批264163,501
财务会计类专科批265163,501

🎯 江苏冲稳保参考

参考最新年数据,在江苏报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 163,501 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校整合了多所优质教育资源,形成了规模宏大、设施先进的办学格局。不仅拥有高水平的师资队伍,还建立了完善的内部质量保证体系,确保了教育教学质量的持续提升。

结合江苏省的录取特点,该校的招生规模和专业设置相对固定,位次波动较小。考生应充分利用位次趋势分析工具,精准定位自身在考生群体中的位置,从而制定出更具针对性的填报方案。

建议考生在选择专业时,既要考虑热门领域的吸引力,也要兼顾冷门但具有高潜力的特色专业。通过对比不同专业的培养目标和就业去向,做出最为理性的决策。

适合那些追求稳定学习环境、重视专业技能培养,并希望在未来职场中具备竞争力的考生。无论成绩处于何种区间,该校都有相应的专业组可供参考和选择。

请各位考生牢记,最终的录取结果取决于当年的招生计划和个人志愿排序,请以官方最新发布的信息为准,谨慎填报。

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这篇是 廊坊职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上廊坊职业技术学院?

A:参考最新录取数据,廊坊职业技术学院:河北约需位次 86,346~284,628 名(2024年);山西约需位次 90,916~93,486 名(2021年);甘肃约需位次 72,867~77,247 名(2020年);贵州约需位次 79,815~205,200 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:廊坊职业技术学院是985还是211?

A:廊坊职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

廊坊职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 河北廊坊市 · 理工

学校介绍

廊坊职业技术学院是一所市属公立全日制普通高等职业院校,是教育部第三批现代学徒制试点单位、团中央KAB创业俱乐部会员单位,是河北省优质高职院校建设单位、河北省内部质量保证体系建设诊断与改进工作试点建设院校、河北省现代服务业职教集团理事长单位、廊坊市职教集团理事长单位,是“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟会员和“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛优秀竞赛基地。  学院始建于1957年,2003年经河北省人民政府批准,廊坊市农业学校、廊坊市财贸学校、廊坊市工业学校三校合并,升格为廊坊职业技术学院。学院分三个校区办学,占地面积508亩,总建筑面积21万平方米,图书馆藏书48万册,建有各类实验实训室127个及6000平方米的众创空间。现设置10个党政职能部门、13个教学单位、3个教辅机构,教职工759人,在校生9000余人。学院建有43个高职专业,其中省级骨干专业1个、省级精品课程2门、校级骨干专业7个、院级精品课程69门、精品在线开放课程19门,形成了区域经济发展需要的现代服务业、现代制造业、现代农业和信息产业四大专业群。学院现有专任教师432人、副高级以上职称教师143名、“双师型”教师265名、河北省技术能手16名,拥有最美河北人、河北省模范教师、河北省“三三三”人才、市管专家等一大批杰出人才,学校教师承担科研项目、教改项目和科技攻关专项,形成一大批优秀研究成果和发明实用专利。  学院积极适应全球化发展趋势,坚持开放办学,加强国际交流合作,先后与美国加州大学洛杉矶分校、加拿大约克大学、英国赫德福德大学等5个国家的8所高职院校开展交流活动,与英国赫特福德大学国际学院签订“3+1”专升硕合作协议,并与澳大利亚职业教育联盟、韩国全罗北道、美国艾奥瓦州州立大学等境外教育机构达成合作意向,有效推动了学院的国际化进程,为培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才奠定了基础。  廊坊职业技术学院长期致力于服务京津冀产业发展、培养和输送高素质技术技能人才,学院立足于人才培养、服务社会、技能传承、学生发展四大职能,着眼于国家战略、社会需求、区域经济、学校实际四个层面,坚持质量立校、人才强校、创新兴校、文化优校、特色名校,创新完善人才培养体系,培育打造社会服务、校企融通、技能文化“三个品牌”,做强社会服务,做实校企融通,做亮技能文化,以品牌促融入、以融入促提升、以提升促发展,实现了办学能力、办学质量、办学水平的新跨越,综合实力、核心竞争力、社会影响力明显提升,学院逐渐彰显出“‘三品’同育,融入提升”的办学特色,并取得显著的办学成果。  在2012-2016、2013-2017年中国高等教育学会发布的中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果中,学院均跻身全国高职院校前300名。学院连续六年保持了省级文明单位称号,并荣获“省职业教育先进集体”“省文明校园”等30余项荣誉。近三年来,200余名师生在国际、国内、省内专业技能大赛中获奖,先后荣获“一带一路”暨金砖国家技能比赛物联网分项国际比赛一等奖”,并荣获“全国职业院校信息化教学大赛二等奖”“全国文秘速录技能大赛二等奖”“全国工业机器人技术应用技能大赛三等奖”等10多项国家级奖励,同时荣获“河北省工业机器人技术应用技能大赛一等奖”“河北省会计技能大赛团体一等奖”“河北省电子信息职业技能发动机检测与维修大赛团体一等奖”等105项省级奖励,其中省级一等奖21项。  学院人才培养与服务社会的行动做法及丰硕成果,赢得了省、市领导的关注和认可,时任省委书记赵克志和现任省委书记王东峰均到学校扶贫基地视察指导,并给予高度认可;时任市委书记王晓东和现任市委书记冯韶慧也多次来校调研,对学校办学给予充分肯定和具体指导。《经济日报》《河北日报》《廊坊日报》、人民网、新华网等多家主流媒体,多次对学院典型经验做法宣传报道,学院的社会影响力和美誉度不断增强。  新的历史时期,学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的教育方针,牢牢把握立德树人根本任务,大力加强内涵建设,积极推进教育教学改革,创新人才培养模式,深化校企合作、产教融合,努力建设高水平的人才培养体系,不断提升人才培养能力,努力书写办人民满意高职教育的“奋进之笔”。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024云计算技术应用380115,673
2024动物医学441218,051
2024园林技术382113,992
2024园艺技术400277,076
2024大数据与会计41389,802
2024大数据与财务管理40694,945
2024大数据技术396102,728
2024婴幼儿托育服务与管理394284,628
2024学前教育396102,728
2024宠物养护与驯导425242,250
2024工业机器人技术385111,537
2024工业设计373121,816
2024工程造价393104,991
2024市场营销383113,179
2024广告艺术设计381114,827
2024建筑室内设计41687,701
2024建筑设计374121,005
2024数字媒体技术40099,636
2024数控技术393104,991
2024旅游管理362131,572
2024机械制造及自动化396102,728
2024民族传统技艺(风筝方向)356136,885
2024民航运输服务362131,572
2024汽车智能技术411262,300
2024汽车检测与维修技术410263,651

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