丽水职业技术学院在福建要多少位次?分省录取位次与可报专业

福建考生在选择省外高职院校时,丽水职业技术学院以其独特的地域优势和扎实的办学底蕴进入了视野。作为浙江省的优质校建设单位,学校在人才培养质量上有着严格的标准,这对于注重教育实效的福建家庭来说是一个重要的考量因素。

院校概况

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  • 所在地:浙江 丽水市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1910
  • 全国综合排名:第1807名

📈 福建录取位次趋势

福建历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201745,466
201837,291 ~ 103,929
201941,325 ~ 114,858
202045,382 ~ 111,427
202143,063 ~ 106,610
202239,153 ~ 49,192
202334,243 ~ 41,720

📋 福建可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
建筑室内设计专科批40234,243
大数据与会计专科批40137,781
国际经济与贸易专科批38641,720

🎯 福建冲稳保参考

参考最新年数据,在福建报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 34,243 ~ 41,720 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校前身包括浙江林业学校和浙江丽水商业学校,这两所老牌名校的基因赋予了学校深厚的学术与管理传统。如今,学校下设多个二级学院,涵盖了从工程技术到商务管理的广泛领域。这种多元化的学科设置,满足了不同类型学生的学习需求。

福建省的录取情况显示,该校在不同专业间的冷热分布较为明显,位次趋势反映出考生偏好的变化。由于缺少完整的本省招生汇总数据,考生在决策时需更加依赖位次排名的历史数据进行推断。建议重点关注那些历年录取位次相对稳定且低于考生当前位次的专业组,以提高录取成功率。

福建考生在选择专业时,应侧重考察学校的核心优势学科,如机电工程和会计等方向,这些专业通常就业渠道畅通。同时,可以结合福建省的产业特点,选择那些与电子信息、现代服务等相关联的专业,以实现学以致用。考生还应注意查看专业是否包含专升本合作院校的信息。

适合那些成绩中等、希望在职业教育阶段获得扎实技能训练,并计划通过努力提升学历层次的福建考生。对于性格沉稳、做事严谨的学生而言,这里规范的管理和专业的指导将大有裨益。考生需具备良好的自我管理能力,以适应高强度的学习节奏。

最后提醒各位福建考生,虽然学校整体实力强劲,但具体专业的录取情况每年都会有所不同。请务必以当年福建省教育考试院公布的最新招生数据和录取规则为准,科学填报志愿,切勿盲目跟风。

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这篇是 丽水职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上丽水职业技术学院?

A:参考最新录取数据,丽水职业技术学院:浙江约需位次 176,965~225,219 名(2025年);贵州约需位次 101,669~205,716 名(2021年);河北约需位次 16,069~73,070 名(2018年);安徽约需位次 112,173~221,682 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:丽水职业技术学院是985还是211?

A:丽水职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

丽水职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 浙江丽水市 · 综合

学校介绍

丽水职业技术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的全日制综合性高职院校,前身是1910年处州知府萧文昭创办的处州种植学堂。2000年12月,原浙江林业学校和浙江丽水商业学校合并升格组建为丽水职业技术学院。建校以来,学校秉承“树木树人,行知并进”校训,落实立德树人根本任务,主动对接丽水区域发展战略,立足职业教育产教融合办学特色,培养敬业长技、爱岗忠企的高素质技术技能型人才。2017年4月,学校在全省50所高职院校竞争性排位中脱颖而出,顺利入选浙江省优质校建设单位,综合办学实力和核心竞争力取得了新的突破。  学校占地470亩,规划用地120亩,校舍建筑面积18万平方米,资产总额4.43亿元。下设林业科技、建筑与设计、机电工程、会计、工商管理、旅游与贸易、继续教育7个二级学院,27个专业,普通全日制在校生7566人。现有教职工422人,其中专任教师301人,教授21人,副教授等副高职称教师121人。省级教学团队2支、省级教学名师3人、省级优秀教师3人,省级教坛新秀4人、省级专业带头人22人,浙江省中青年突出贡献专家、省“151”人才等共31人。现有实训中心9个,其中中央财政支持实训基地3个,省级示范性实训基地4个。校内教学实训场所总面积16.83万平方米,教学实训设备总值超过6000万元;校外基地380家,其中紧密型基地100余家。图书馆藏书60余万册,已建成技术设备较先进的校园网。  学校坚持以人为本、德育为先,不断提升教育教学质量。适时开展“面向基层培养新时期护林人”的定向培养,与浙江农林大学合作举办林学(林业技术)本科专业。建成中央财政支持建设专业2个、国家林业局重点建设专业1个、省级优势专业4个、省级重点专业4个、省级特色专业8个。专业建设成果荣获国家级教学成果一等奖、二等奖共3项,省级教学成果一等奖、二等奖共6项。现有国家精品资源共享课1门,国家教学资源库课程6门,在建省级精品在线开放课程3门;主编国家级规划教材31部。  学校坚持产教融合、校企合作,认真践行“乡村振兴战略”,科研社会服务工作持续向好、服务区域经济效能稳步提升。创建丽水农民学院、丽水职业教育集团、庆元食用菌学院、丽水旅游养生学院、天喜控股培训学院等,向区域主导产业派驻产业联络员、教授服务团、科技特派员,助推主导产业发展。学校科研成果获国家社科基金2个、全国教科规划教育部重点项目1个、教育部人文社科基金1个,省自然科学基金、省科技厅课题、省哲社规课题等省级以上项目34项。以农民学院为平台,面向全国、特别是中西部地区推广丽水作为“两山理论”探路者、模范生的实践经验。  学校坚持以学生为中心的发展思想,以“金扣子”育人工程为抓手,突出强调社会主义核心价值观育人功能,学风建设彰显新活力。以百周成长记录为载体,扎实推进“双百双进”“一路文明”等活动。深入推进校园文化建设,改善校园空间环境,打造思想政治教育“最美校园”。涌现出一批先进典型,如中国大学生十大年度人物、第十届中国青年志愿者优秀个人、中国大学生自强之星、全国优秀共青团员、全国优秀团干部、浙江省道德模范、浙江省十佳大学生、浙江省十大优秀青年等。  站在新的历史方位,学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,以五大发展理念为指导,明目标、树标杆、争先进位大赶超,同心戮力,砥砺前行,着力推进教育教学改革创新,切实提升人才培养质量,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献更多力量。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
人工智能技术应用(白云校区)55-
园林工程技术(白云校区)15-
园艺技术(白云校区。浙江省户籍考生免学费)15-
大数据与会计(白云校区)95-
工业互联网技术(白云校区)25-
工业机器人技术(第一学年在白云校区,第二学年起在绿谷校区)19-
建筑室内设计(白云校区)31-
微电子技术(白云校区)40-
数字化设计与制造技术(第一学年在白云校区,第二学年起在绿谷校区)60-
数控技术(第一学年在白云校区,第二学年起在绿谷校区)45-
无人机应用技术(白云校区)20-
无人机测绘技术(白云校区)47-
智能建造技术(白云校区)25-
智能机器人技术(第一学年在白云校区,第二学年起在绿谷校区)35-
机电一体化技术(中外合作办学)(白云校区)50-
机电一体化技术(汽车热管理)(龙泉分院。就读于龙泉市中等职业学校)40-
机电一体化技术(白云校区)45-
林业技术(白云校区。浙江省户籍考生免学费)30-
现代竹木产品设计与制造(白云校区)5-
电子信息工程技术(白云校区)25-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025人工智能技术应用458215,327
2025园林工程技术456217,007
2025园艺技术469204,898
2025大数据与会计470204,475
2025工业机器人技术460213,555
2025工程造价453219,358
2025建筑室内设计451221,381
2025微电子技术451221,089
2025数字化设计与制造技术456216,530
2025数控技术462211,369
2025旅游管理449223,167
2025智能建造技术446225,140
2025机电一体化技术462206,273
2025林业技术496176,965
2025测绘地理信息技术446225,219
2025现代竹木产品设计与制造447224,716
2025电子信息工程技术460213,315
2025电气自动化技术471203,722
2025绿色食品生产技术460213,880
2025计算机网络技术464210,271
2025跨境电子商务452220,615
2025集成电路技术454218,580
2024园林工程技术447218,298
2024园林技术450216,188
2024园艺技术473196,399

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