辽阳职业技术学院在江西要多少位次?分省录取位次与可报专业
江西考生在选择高职高专院校时,辽阳职业技术学院因其公办背景和省级示范地位而具备较高的参考价值。这所学校不仅在东北地区享有声誉,其标准化的管理体系和务实的人才培养模式也深受外地考生认可。
院校概况
- 所在地:辽宁 辽阳市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1949
- 全国综合排名:第1842名
📈 江西录取位次趋势
江西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2019 | 89,728 |
| 2022 | 209,204 ~ 240,604 |
| 2023 | 233,352 ~ 239,714 |
📋 江西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 环境保护类 | 专科批 | 273 | 233,352 |
| 化工技术类 | 专科批 | 273 | 233,512 |
| 食品类 | 专科批 | 265 | 239,714 |
🎯 江西冲稳保参考
参考最新年数据,在江西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 233,352 ~ 239,714 名区间。
对应最低录取分大致在 265 ~ 273 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
作为一所国有公办全日制普通高校,辽阳职业技术学院拥有完善的教学科研设施和强大的师资团队。学校设有多个院系,开设了覆盖装备制造、现代服务、艺术设计等领域的众多专业。值得一提的是,学校推行“工学结合”的办学模式,通过与企业的深度合作,让学生在校期间就能积累宝贵的实践经验,缩短了从学校到职场的适应期。
在江西省的录取过程中,学校的位次表现具有一定的规律性,考生可通过分析过往数据进行预判。由于学校在不同省份的招生力度有所不同,江西考位的竞争程度可能与本省或其他地区存在差异。建议考生密切关注学校在本省的招生动态,结合自己的模拟考试成绩和全省排名,科学制定“冲、稳、保”的志愿策略。
江西考生在专业选择上,应侧重于那些就业前景好、实训资源丰富的方向。汽车检测与维修技术、学前教育作为国家级重点建设专业,无疑是首选目标。此外,机械制造与自动化、数控技术等省级示范专业,依托于完善的省级实训基地,能够为有意进入制造业的学生提供坚实的技术支撑。对于喜欢信息技术类的同学,计算机网络技术也是一个值得考虑的稳健选项。
特别适合那些成绩中等,追求稳定公办学历,并对技术应用类职业充满热情的江西考生。如果你希望在一个注重技能培养、管理严格且氛围积极向上的环境中学习,这所学校非常契合你的需求。尤其是那些计划毕业后直接就业,并希望掌握一门精湛手艺的同学,这里能提供理想的成长土壤。
鉴于每年招生计划可能会有微调,请江西考生在填报志愿时,务必以官方发布的最新信息为准,仔细核对专业代码与招生人数,确保志愿填报的科学性与准确性。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上辽阳职业技术学院?
A:参考最新录取数据,辽阳职业技术学院:辽宁约需位次 34,141~140,602 名(2024年);河南约需位次 215,623~463,281 名(2024年);广西约需位次 125,488~227,283 名(2023年);新疆约需位次 22,049~23,529 名(2017年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:辽阳职业技术学院是985还是211?
A:辽阳职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
辽阳职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
学校底蕴深厚 辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市,是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校,是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来,秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神,与时俱进,以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针,围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程,致力于建设特色型、创新型和社会服务型的省级示范性高职院校,为社会培养道德高尚、人格健全、本领过硬、素质全面的技术应用型人才。 师资力量强大 学院占地面积35万平方米,固定资产2.3亿元,在校全日制学生近7000人,成人教育学生2000多人,学生在学期间可考取各种国家职业资格证书40余种。学院建有学生公寓7栋,教学楼6栋,教学实训楼1栋,行政楼1栋,综合实训基地1座,汽车驾驶员培训学校1所,综合体育馆1座,标准400米塑胶场地1块,篮球场、排球场、网球场各1块。现有教职工603人,专任教师332人,其中副教授118人,教授38人,硕士、博士研究生202人,“双师型”教师232人。学院设有11个院系,建有36个专业,涵盖装备制造、生物化工、信息工程、现代服务、艺术设计和师范教育等六大专业群。 专业前景广阔 近年来,学院注重学生专业实操技能,加大实训设施投入,学生专业技能水平得到显著提升。其中汽车检测与维修技术、学前教育为国家级专业能力提升建设专业;环境工程技术、汽车检测与维修技术为省级品牌专业;计算机网络技术、机械制造与自动化为省级示范专业;食品生物技术、精细化工技术实训基地为国家级实训基地;机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修、服装加工基地为省级实训基地;汽车检测与维修技术基地为省级公共实训基地;环境及化工类专业基地为省级师资培训基地。 办学模式多元 学院采取“双向互动、校企合作、工学结合、厚德强技”的人才培养模式,与全国百余家企业对接建立了校外实习实训基地。以社会需求为导向,采取“2211”教学模式进行教学,强化了对学生就业所必备的技能训练,学生毕业即能胜任岗位工作。创建以职业素养为本位的六种校企合作办学模式,创新了实习实训基地的功能,努力做到学校工厂化、教室车间化、教学做一体化。拓宽多元化、多层次的开放办学模式,形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的崭新办学格局。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 信息安全技术应用 | 305 | 232,209 |
| 2024 | 信息安全技术应用 | 328 | 35,937 |
| 2024 | 动漫制作技术 | 324 | 36,427 |
| 2024 | 大数据与会计 | 309 | 215,623 |
| 2024 | 大数据与会计 | 305 | 38,531 |
| 2024 | 学前教育(师范类) | 253 | 42,148 |
| 2024 | 小学教育(师范类) | 330 | 35,692 |
| 2024 | 工业机器人技术 | 305 | 463,281 |
| 2024 | 工业机器人技术 | 329 | 130,687 |
| 2024 | 市场营销 | 327 | 435,645 |
| 2024 | 市场营销 | 245 | 42,435 |
| 2024 | 应用电子技术 | 323 | 440,919 |
| 2024 | 应用电子技术 | 312 | 135,664 |
| 2024 | 护理 | 305 | 237,327 |
| 2024 | 护理 | 342 | 34,141 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 306 | 462,081 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 347 | 124,491 |
| 2024 | 新闻采编与制作 | 250 | 42,265 |
| 2024 | 旅游管理 | 305 | 238,627 |
| 2024 | 旅游管理 | 292 | 140,398 |
| 2024 | 智慧健康养老服务与管理 | 272 | 41,185 |
| 2024 | 智能物流技术 | 273 | 41,130 |
| 2024 | 服装设计与工艺 | 313 | 228,379 |
| 2024 | 服装设计与工艺 | 236 | 42,716 |
| 2024 | 机械制造及自动化 | 350 | 123,359 |