辽阳职业技术学院在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于云南考生来说,辽阳职业技术学院凭借其公办性质和省级示范性身份,成为了跨地域择校的一个亮点。虽然地处东北,但其严谨的学风和实用的培养模式吸引了不少追求高质量职业教育的学子。
院校概况
- 所在地:辽宁 辽阳市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1949
- 全国综合排名:第1842名
📈 云南录取位次趋势
云南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2019 | 151,999 |
| 2020 | 155,528 |
| 2022 | 169,579 |
📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 旅游管理 | 高职专科 | 256 | 169,579 |
🎯 云南冲稳保参考
参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 169,579 名区间。
对应最低录取分大致在 256 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
这所学校始建于上世纪四十年代末,历经数十年的发展,已建立起涵盖六大专业群的完整学科体系。学校高度重视实践教学,投入大量资源建设了包括国家级在内的多个高水平实训基地,确保学生能够接触到行业前沿的技术与设备。同时,学校倡导“让优秀成为习惯”的文化理念,注重学生综合素质的全面提升。
在云南地区的招生录取中,学校通常表现出一定的吸引力,位次波动反映了其在西南考生心中的认可度。由于跨省招生名额相对有限,竞争可能呈现出阶段性集中的特点。建议云南考生仔细研究历年的录取位次变化趋势,结合自身的模考成绩进行综合评估。若能准确把握学校的录取规律,完全有机会在这所特色鲜明的高职院校中占据一席之地。
云南考生在选专业时,建议重点关注那些具有国家级或省级认定资质的核心专业。汽车检测与维修技术、学前教育等专业不仅师资力量雄厚,而且实训条件优越,毕业后在行业内具有较强的适应能力。此外,食品生物技术、精细化工技术等专业依托于国家级实训基地,能够提供独特的学习体验。选择这些专业,意味着在校期间能获得更系统的技能训练和更多的职业资格证书考取机会。
适合那些成绩中上,且愿意走出舒适区去东北求学,同时看重公办院校性价比的云南考生。特别是那些对汽车服务、儿童教育或化工技术领域感兴趣的同学,这里的培养方案能很好地满足他们的职业发展需求。如果你希望在一个管理规范、学风扎实的环境中度过三年大学生活,这将是一个不错的选择。
总的来说,辽阳职业技术学院为云南考生提供了一个优质的升学平台。但在做出最终决定前,请务必核实当年的跨省招生政策与计划安排,避免因信息不对称而影响志愿效果。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上辽阳职业技术学院?
A:参考最新录取数据,辽阳职业技术学院:辽宁约需位次 34,141~140,602 名(2024年);河南约需位次 215,623~463,281 名(2024年);广西约需位次 125,488~227,283 名(2023年);新疆约需位次 22,049~23,529 名(2017年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:辽阳职业技术学院是985还是211?
A:辽阳职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
辽阳职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
学校底蕴深厚 辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市,是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校,是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来,秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神,与时俱进,以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针,围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程,致力于建设特色型、创新型和社会服务型的省级示范性高职院校,为社会培养道德高尚、人格健全、本领过硬、素质全面的技术应用型人才。 师资力量强大 学院占地面积35万平方米,固定资产2.3亿元,在校全日制学生近7000人,成人教育学生2000多人,学生在学期间可考取各种国家职业资格证书40余种。学院建有学生公寓7栋,教学楼6栋,教学实训楼1栋,行政楼1栋,综合实训基地1座,汽车驾驶员培训学校1所,综合体育馆1座,标准400米塑胶场地1块,篮球场、排球场、网球场各1块。现有教职工603人,专任教师332人,其中副教授118人,教授38人,硕士、博士研究生202人,“双师型”教师232人。学院设有11个院系,建有36个专业,涵盖装备制造、生物化工、信息工程、现代服务、艺术设计和师范教育等六大专业群。 专业前景广阔 近年来,学院注重学生专业实操技能,加大实训设施投入,学生专业技能水平得到显著提升。其中汽车检测与维修技术、学前教育为国家级专业能力提升建设专业;环境工程技术、汽车检测与维修技术为省级品牌专业;计算机网络技术、机械制造与自动化为省级示范专业;食品生物技术、精细化工技术实训基地为国家级实训基地;机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修、服装加工基地为省级实训基地;汽车检测与维修技术基地为省级公共实训基地;环境及化工类专业基地为省级师资培训基地。 办学模式多元 学院采取“双向互动、校企合作、工学结合、厚德强技”的人才培养模式,与全国百余家企业对接建立了校外实习实训基地。以社会需求为导向,采取“2211”教学模式进行教学,强化了对学生就业所必备的技能训练,学生毕业即能胜任岗位工作。创建以职业素养为本位的六种校企合作办学模式,创新了实习实训基地的功能,努力做到学校工厂化、教室车间化、教学做一体化。拓宽多元化、多层次的开放办学模式,形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的崭新办学格局。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 信息安全技术应用 | 305 | 232,209 |
| 2024 | 信息安全技术应用 | 328 | 35,937 |
| 2024 | 动漫制作技术 | 324 | 36,427 |
| 2024 | 大数据与会计 | 309 | 215,623 |
| 2024 | 大数据与会计 | 305 | 38,531 |
| 2024 | 学前教育(师范类) | 253 | 42,148 |
| 2024 | 小学教育(师范类) | 330 | 35,692 |
| 2024 | 工业机器人技术 | 305 | 463,281 |
| 2024 | 工业机器人技术 | 329 | 130,687 |
| 2024 | 市场营销 | 327 | 435,645 |
| 2024 | 市场营销 | 245 | 42,435 |
| 2024 | 应用电子技术 | 323 | 440,919 |
| 2024 | 应用电子技术 | 312 | 135,664 |
| 2024 | 护理 | 305 | 237,327 |
| 2024 | 护理 | 342 | 34,141 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 306 | 462,081 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 347 | 124,491 |
| 2024 | 新闻采编与制作 | 250 | 42,265 |
| 2024 | 旅游管理 | 305 | 238,627 |
| 2024 | 旅游管理 | 292 | 140,398 |
| 2024 | 智慧健康养老服务与管理 | 272 | 41,185 |
| 2024 | 智能物流技术 | 273 | 41,130 |
| 2024 | 服装设计与工艺 | 313 | 228,379 |
| 2024 | 服装设计与工艺 | 236 | 42,716 |
| 2024 | 机械制造及自动化 | 350 | 123,359 |