运城职业技术大学在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于云南考生来说,运城职业技术大学凭借其突出的实践教学能力和明确的就业导向,成为了众多务实学子的关注焦点。学校依托强大的企业背景,在人才培养上始终坚持对接产业需求,这种模式在当前的就业环境下颇具吸引力。

院校概况

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  • 所在地:山西 运城市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2002
  • 全国综合排名:第1873名

📈 云南录取位次趋势

云南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
202093,368 ~ 101,886

📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
机械设计制造及其自动化(学费待定)本科二批及预科43893,368
土木工程(学费待定)本科二批及预科43496,054
采矿工程(学费待定,只招男生)本科二批及预科425101,886

🎯 云南冲稳保参考

参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 93,368 ~ 101,886 名区间。

对应最低录取分大致在 425 ~ 438 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校不仅拥有宽敞优美的校园环境,更配备了价值不菲的先进教科研仪器设备。在师资建设方面,学校大力引进和培养高学历、高职称人才,特别是兼职教师团队由行业专家组成,极大地丰富了教学内容。此外,学校还是多项国家级培训基地的所在地,教学资源丰富。

云南省内对该校的报考热情持续存在,录取位次表现出一定的规律性。鉴于学校工科专业占据主导地位,其在云南招生的专业组往往涵盖了多个热门技术领域。考生应充分利用本省提供的招生汇总数据,观察不同专业组之间的分数差异,从而制定更为精准的填报策略。

在专业选择上,云南考生应重点关注那些与学校重点发展的装备制造、新材料等产业紧密相关的专业。这些专业不仅师资力量强,而且实习就业机会多。建议考生参考本省专业位次表,避开竞争过于激烈的头部专业,寻找那些性价比高、录取概率大的“潜力”专业。

适合那些性格沉稳、喜欢实际操作、希望毕业后能直接进入技术岗位工作的云南考生。如果你倾向于在一个管理规范、注重技能训练的环境中度过大学生活,并期待通过努力获得一份稳定的工作,这所学校值得纳入你的备选名单。

最后提醒各位云南考生,虽然学校整体实力不俗,但具体专业的录取分数线每年都会有所变化。请务必密切关注学校官网及云南省教育考试院发布的最新动态,确保志愿填报的科学性和准确性。

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这篇是 运城职业技术大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上运城职业技术大学?

A:参考最新录取数据,运城职业技术大学:河南约需位次 79,231~278,855 名(2024年);河北约需位次 146,709~164,692 名(2024年);重庆约需位次 14,692~82,868 名(2024年);辽宁约需位次 22,686~84,840 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:运城职业技术大学是985还是211?

A:运城职业技术大学的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

运城职业技术大学 · 数据参考

民办

📍 山西运城市 · 综合

学校介绍

运城职业技术学院是一所由民营企业举办的非营利高等职业学校。学院发挥企业办学的产教融合、校企合作天然优势,以立德树人为根本任务,立足运城、服务山西和晋陕豫黄河金三角区域,为区域经济社会发展培养具有良好“人文素养、职业素养、技能素养”的高素质技术技能人才。学院坚持社会主义办学方向,全面加强党的建设,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,以社会主义核心价值观为引领,认真实施思政质量提升工程,加强与改进思想政治教育和德育工作,积极构建“十大育人”体系。充分发挥党组织在办学治校中的政治核心作用,有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,牢牢把握意识形态工作领导权,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、促进学院健康快速发展提供了可靠的政治保障。学院在校生5460人,总占地面积3000余亩,校舍总建筑面积33万平方米,教科研仪器设备总值12774.66万元,纸质图书58.12万册,有92个校内实验实训室(基地),174个校外实训基地,建有较为完善的现代图书系统和计算机网络服务体系。现有专任教师354人,其中研究生学历181人,占比51.13%;副高及以上专业技术职务133人(其中正高49人),占比37.57%;“双师型”教师200人,占比56.50%;兼职教师136人,占专任教师总数的38.42%。适应区域产业发展需要开设41个专业,其中工科专业27个,重点培养区域紧缺的装备制造、新材料、新能源、互联网技术、印刷等产业急需的技术技能人才。学院是国家级煤矿安全培训基地、国家级职业教育师资培训基地、国家级技能大赛赛务基地,教育部现代学徒制试点单位、“1+X”证书制度试点院校,山西省优质高等职业院校建设单位。获国家级职业教育教学成果二等奖1项、省级教学成果奖9项,其中特等奖2项,一等奖1项;近年来承担省级以上教科研课题51项,获得专利118项;师生获全国职业技能大赛国家级奖项41个,省级各类奖项249个;近三年开展各类社会培训服务26000余人次。建校以来累计培养技术技能人才近15000人,近三年毕业生平均就业率为95.82%。学院将继续坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略,在不断探索民办高职院校改革与发展的过程中,坚持公益性、非营利性原则,计划未来5年,再投入6亿元用于学校建设,其中2亿元用于基础设施建设,4亿元用于学科专业、师资队伍、实验实训室和校园信息化等建设,以服务山西、服务黄河金三角、服务中西部为己任,深入实施产教融合、人才强校、创新引领、内涵发展四大战略,构筑高素质应用型、技术技能型人才培养高地,朝着建成一所开放性、特色鲜明的高水平本科层次职业学校的宏伟目标阔步前进。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024大数据与财务管理480154,929
2024大数据与财务管理42982,684
2024大数据与财务管理41922,686
2024大数据与财务管理44926,876
2024康复治疗478158,096
2024康复治疗43679,231
2024康复治疗44082,337
2024建筑工程475163,064
2024建筑工程425278,855
2024建筑工程43584,840
2024建筑工程45982,868
2024建筑装饰工程474164,692
2024建筑装饰工程42682,684
2024建筑装饰工程43730,083
2024护理485146,709
2024护理44282,684
2024护理44082,337
2024护理48514,692
2024旅游管理475163,064
2024旅游管理426277,048
2024旅游管理41623,099
2024旅游管理42932,216
2024智慧健康养老管理478158,096
2024智慧健康养老管理426277,048
2024智能制造工程技术478158,096

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