闽西职业技术学院在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业

闽西职业技术学院作为国家骨干高职院校,在云南考生中逐渐展现出其独特的吸引力。这所位于红色革命老区的院校,以其扎实的办学实力和鲜明的办学特色,为云南学子提供了一条通往高质量职业教育的捷径。

院校概况

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  • 所在地:福建 龙岩市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1983
  • 全国综合排名:第1876名

📈 云南录取位次趋势

云南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201795,415 ~ 148,651
2018109,948 ~ 135,064
2019116,654 ~ 149,058
2020120,530 ~ 120,909
2021101,869 ~ 122,391
2022116,486 ~ 120,672

📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
软件技术高职专科273116,486
计算机应用技术高职专科257119,690
大数据与会计高职专科258120,672
学前教育高职专科283120,672

🎯 云南冲稳保参考

参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 116,486 ~ 120,672 名区间。

对应最低录取分大致在 257 ~ 283 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校由多所历史悠久的教育机构合并而成,积淀了丰富的办学经验。作为福建省示范性现代职业院校建设工程培育项目院校,其在教学团队建设、专业结构调整等方面取得了显著成效。学校拥有一支高水平的“双师型”教师队伍,为学生提供了优质的教学服务。

针对云南省的招生情况,该校近年来保持着稳定的录取热度。由于拥有完善的本省专业位次表和招生汇总数据,考生可以较为准确地判断自身的竞争力。建议重点关注那些在福建省内具有示范效应的专业,这些专业通常也是外省招生的重点倾斜方向,资源投入更大,教学质量更有保障。

云南考生在挑选专业时,应优先关注国家级教改试点及省级精品专业。这些专业往往代表了学校最高的教学水平和发展方向。例如,在智能制造、信息技术或服务贸易等领域,学校都开设了具有竞争力的课程模块。考生可根据自身兴趣,在这些优势专业群中寻找切入点,最大化利用学校的教学资源。

适合那些看重学校办学资质、希望获得规范化管理和系统化技能培训的云南考生。特别是对于那些成绩处于中游、希望通过进入国家骨干高职院校来提升自身竞争力的学生,这是一个非常稳妥且具有发展潜力的选择。

尽管历史数据具有参考价值,但每年的具体情况可能会有所不同。建议大家在做最终决定前,再次核实最新的招生目录和专业介绍,确保信息准确无误,从而做出最明智的填报决策。

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这篇是 闽西职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上闽西职业技术学院?

A:参考最新录取数据,闽西职业技术学院:福建约需位次 32,683~129,538 名(2023年);山西约需位次 91,035~93,489 名(2021年);广西约需位次 81,585~186,661 名(2023年);安徽约需位次 180,828~198,648 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:闽西职业技术学院是985还是211?

A:闽西职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

闽西职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 福建龙岩市 · 综合

学校介绍

闽西职业技术学院为公办高等职业院校。闽西职业大学创办于1983年;龙岩地区工交大专班创办于1978年,1980年改为龙岩工业学校。2004年闽西职业大学、龙岩工业学校合并,更名为闽西职业技术学院。2008年被确定为福建省示范性高职院校,2010年被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,2016年1月被确定为“福建省示范性现代职业院校建设工程”培育项目院校。2016年2月国家骨干高职院校建设项目通过“两部”验收,学院跻身国家200所示范(骨干)高职院校行列。据中国科学评价研究中心、中国教科评价网发布的“2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行榜”显示,学院竞争力排行福建省高职高专第4、全国高职高专第212位。学院坐落于全国著名革命老区、闽粤赣边交通枢纽、“海上丝绸之路经济带”加快崛起的新兴城市--福建省龙岩市。学院占地550亩,规划用地690亩,建筑面积22.8万平方米。现有在编教职工534人,其中高级职称(教授、副教授等)164人,中级职称(讲师等)209人,硕士学位教师239人,双师素质教师占92.71%。有省级教学团队3个、省级职业院校名校长1人,省级专业带头人13人,省级教学名师3名、“黄炎培杰出教师奖”教师2名,省“千百万”人才1名。有全日制在校生7000多人,设有39个高职专业,其中国家级教改试点专业1个、省级精品专业7个、省级示范专业9个、省级职业院校服务产业特色专业群4个、省级现代学徒制试点专业3个、省级创新创业改革试点专业2个、省级“二元制”改革试点专业5个、省级职业院校产教融合示范专业点2个、省级精品课程14门。建有校内实训室148个、生产性实训基地12个,校外实训基地263个,其中中央、省级财政支持的实训基地4个。教仪设备总值13000多万元,馆藏纸质文献63万册。在2012-2013年度福建省高等职业院校专业建设质量评价结果中,学院26个专业进入全省排名前十名,其中15个专业进入前五名。2013年开始与本科院校合作开展“机械设计及自动化”与“电子信息工程”两个应用型本科人才培养试点专业。学院坚持“立足龙岩、面向全省、辐射周边,为生产、建设、服务和管理一线培养技术技能人才,促进区域经济社会发展”的办学宗旨,围绕“根植中央苏区的示范性高职院校”的办学定位,坚持走内涵发展道路。全面推进产教融合,主动对接区域产业发展,全面加强现代制造类、信息云互联类、建筑技术类、文旅创意设计类、商贸服务类、环保生化类、医药健康类、幼儿教育类等专业群建设,以专业群为核心打造教学团队及专业品牌,形成对接产业的特色专业体系。积极创新办学体制机制,推进校企合作、深度融合,与300多家企业在人才培养、基地共建、技术服务等方面开展合作,共建新龙马汽车学院等专业学院,共建17个“校中厂”“厂中校”,共同试点现代学徒制人才培养,举办7个行业企业订单班、冠名班。积极推进闽西职业院校联盟建设,在上杭、武平、永定等中职学校设立分校,发挥国家骨干校的示范辐射作用。加快建设具有公共性、公益性、开放性、职业性和先进性的市职业教育公共培训实训基地。学院遵循“弘毅笃行、技精业成”的校训,围绕“培养一技在手现代阳光工匠”的人才培养目标,积极推进人才培养模式改革,构建“基于工作过程系统化”课程体系,推行“教学做一体化”教学模式改革和任务驱动、项目导向等教学方法,试行多学期、分段式等灵活多样的教学组织形式,推进课程内容与职业标准对准、教学过程与企业生产过程对接,提高学生职业能力、学习能力、发展能力,提高人才培养质量。坚持以立德树人为根本,强化思想引领,全面实施人文素质教育“1234”体系(以社会主义核心价值观为主线,加强思想政治教育师资队伍、基地两个平台建设,利用课程、活动、拓展三种途径,实施立德、立身、立行、立业四个模块教育),推进文化育人,提高学生综合素质。坚持以学生为中心的导向,完善“闽大观”办学理念,努力践行以辅导员“思政教育”为核心,班主任“集体主义教育”和训导师“个体关爱”为两翼的“三维育人创新体系”,探索闽西高职教育特色之路,铸造闽西高职教育的新品牌。近三年,学院学生参加技能大赛取得优秀成绩,获全国一等奖4项(行业)、二等奖10项、三等奖6项;省级一等奖12项、二等奖28项、三等奖67项。近三年,毕业生年度就业率始终在95%以上,用人单位满意度在94%以上。学院牢固树立开放开门办学理念,主动服务区域经济社会发展,提高服务发展的贡献度。建立环境检测中心、会计服务中心、普通话培训考试中心、汽车发电机研究所等技术服务、培训测试机构,开展社会服务、课题研究、产品开发,开展职工培训、技能鉴定、创业培训、社区培训等。成立“管理创新应用文科研究中心”等7个科研创新平台和“环保科研创新团队”“物联网创新团队”“企业信息化管理科研创新团队”等9个创新团队,打造一流科研技术服务队伍,为区域经济社会发展提供智力支持。学院始终以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,发力人才培养供给侧改革,努力把学院打造为区域技术技能积累、科技服务、文化传承创新的聚集高地,形成了“一个根本(以立德树人为根本)两翼并举(学历教育与继续教育并举)三维齐进(技术技能人才培养、科技服务、文化传承创新)四方融合(政府、行业、企业、学院)”的办学模式。学院先后被评为福建省文明学校、福建省职业教育先进单位、福建省大中专毕业生就业工作先进集体、福建省绿色学校、平安校园等。站在新的起点上,学院将巩固和发展国家骨干高职院校建设成果,全力实施福建省示范性现代职业院校建设工程,重内涵、勇创新、强特色、打品牌、建示范、铸名校, 努力把学院建设成为办学定位准确、办学理念先进、专业特色鲜明、服务能力强、综合办学水平领先、与经济社会发展需要契合度高的优质高职院校。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
大数据技术2226,334
软件技术7232,272
社会工作5233,466
艺术设计3236,076
表演艺术3246,164

历年分数线

年份专业最低分位次
2025大数据技术444226,334
2025社会工作435233,466
2025艺术设计431236,076
2025表演艺术415246,164
2025软件技术436232,272
2024机电一体化技术351401,555
2024电子商务353178,774
2024软件技术343167,884
2023中药学40636,426
2023人力资源管理38582,834
2023人力资源管理39037,781
2023健康管理与促进类36353,236
2023医学检验技术394124,658
2023土建施工类35397,958
2023大数据与会计40832,683
2023大数据与会计(办学地点:主校区)382202,583
2023大数据技术400121,168
2023学前教育32381,585
2023学前教育(师范类)38839,898
2023工程造价38086,032
2023工程造价39140,439
2023市政工程技术307183,949
2023市政工程技术385129,538
2023广播影视类394140,505
2023应用化工技术303186,661

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