石家庄工程职业学院在内蒙古要多少位次?分省录取位次与可报专业

石家庄工程职业学院作为一所具有鲜明行业特色的职业院校,在内蒙古考生中具有独特的吸引力。学校依托京津冀区域的产业优势,特别是在航空工程领域形成了显著的特色品牌,为内蒙古学子提供了多元化的职业发展路径。

院校概况

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  • 所在地:河北 石家庄
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2001
  • 全国综合排名:第1907名

📈 内蒙古录取位次趋势

内蒙古历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201741,141 ~ 41,656
201839,968 ~ 40,068
201939,820 ~ 40,677
202035,905 ~ 38,534
202130,496 ~ 71,741

📋 内蒙古可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
医学检验技术专科批28130,496
护理专科批20433,554
大数据技术专科批16733,924
大数据与会计专科批17271,741

🎯 内蒙古冲稳保参考

参考最新年数据,在内蒙古报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 30,496 ~ 71,741 名区间。

对应最低录取分大致在 167 ~ 281 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学院创建于上世纪九十年代,经过二十余年的发展,已成为一所管理规范、设施完备的高等专科院校。学校注重基础建设与校园现代化,拥有宽敞的校区与先进的实训场所。其办学方针紧扣市场需求,致力于培养应用型、技能型人才,获得了社会各界的广泛赞誉。

对于内蒙古考生来说,分析该校在本省的录取位次趋势及招生汇总数据,是制定报考策略的基础。通过对比历年数据,可以洞察学校在当地的生源稳定性及竞争热度。特别是对于那些对特定行业感兴趣的考生,了解相关专业的录取门槛显得尤为关键,这有助于规避落榜风险。

在专业选择方面,内蒙古考生应重点关注学校的王牌特色专业,如航空工程系下的各类机型维修与制造专业。这些专业不仅契合区域经济发展需求,且就业指向性明确,具有较强的竞争优势。此外,装备制造、建筑工程等传统优势专业也值得考虑,它们同样拥有良好的校企合作资源。

该校特别适合那些对工程技术、航空制造等领域感兴趣,且希望掌握一门扎实技能的考生。如果你倾向于务实的学习风格,并期待毕业后能迅速进入相关行业工作,石家庄工程职业学院将是一个不错的选择。同时,对于希望在北方地区就读,且看重学校硬件设施完善程度的同学,这里也能满足你的需求。

最后,提醒各位内蒙古考生,志愿填报需综合考虑个人兴趣、家庭意见及就业形势。请务必以当年官方公布的招生计划为准,合理安排志愿顺序,争取实现最优录取结果。

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这篇是 石家庄工程职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上石家庄工程职业学院?

A:参考最新录取数据,石家庄工程职业学院:河北约需位次 145,872~187,702 名(2024年);新疆约需位次 27,693~28,604 名(2017年);辽宁约需位次 38,010~142,699 名(2024年);内蒙古约需位次 30,496~71,741 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:石家庄工程职业学院是985还是211?

A:石家庄工程职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

石家庄工程职业学院 · 数据参考

民办

📍 河北石家庄 · 理工

学校介绍

石家庄工程职业学院创建于1996年,是经河北省政府批准、教育部备案,纳入国家统招计划,面向全国招生的全日制普通高等专科院校。办学二十余年来,学院先后多次被各级教育部门评为管理示范院校、高职教育先进单位、河北省依法诚信办学单位,新华社、《人民日报》均对学院进行过专题采访,《中国教育报》、《河北日报》、《北京日报》等十余家媒体也多次对学院办学情况进行报道。  一、注重基础建设,打造现代校园  学院建有南北两个校区,总占地面积1083亩,校舍面积18.87万平方米。现已建成多栋教学楼、工程教育实践中心、科研楼、图书馆、行政楼、航空航天馆、大学生创业孵化实践基地、10栋学生公寓及体育馆、游泳馆、篮球场、运动场等完备的标准化基础设施。信息化、数字化校园建设同步进行,一卡通、免费WIFI全覆盖、无盲点电子监控、公寓门禁数字化系统及热泵热水系统等应用提高了校园的现代化水平。  二、找准市场定位,明确专业特色  学院始终遵循“强基础、创特色、求质量、谋发展”的办学方针,在产业结构转型升级的进程中紧跟市场需求调整、发展和优化专业体系,现有航空工程系、装备制造系、建筑工程系、信息工程系、财经系、艺术设计系和医学系7个系,开设了49个热门专业,逐步形成了以工科为主,经、管、医等协调发展的学科专业格局。依据河北省高校专业结构的布局和京津冀区域经济的发展,在充分论证的基础上,增设了飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、飞行器制造技术、无人机应用技术、定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术等服务于航空产业的专业群,错位发展、补充短板,形成了鲜明的航空工程专业特色。  三、突出技能实践,创新人才培养  学院紧紧围绕行业企业对人才的需求,主动适应京津冀区域经济发展,结合产业结构转型升级需要,开展校企深度融合,推进工学结合人才培养模式改革,把“以工作过程为导向,以工作任务为载体”的课程教学模式应用于教学实践中,制定了以综合工作任务体系为标志的教学大纲,注重技能培养,真正建立起实训随课堂,实战随任务,实习随就业的实践教学体系,创新性地开展教学活动,使毕业生真正具备实践能力、就业能力和创业能力。  四、优化师资结构,提升教学实力  学院现有专任教师351人,兼任教师84人,生师比17.83:1,其中,副高级以上职称在专职教师中占比32.19%,硕士以上学位占比37.89%。多年来,学院除大力引进“高、精、尖”人才外,还积极开展“双师型”教师自培计划,在专业技能、实践教学、信息技术应用和教学研究能力方面不断提升,打造了一批“教练型”、“工匠型”教学名师和专业带头人,并吸引企业专业技术人员和高技能人才充实到兼职教师队伍中,从而打造出一支专兼结合,职称与学历结构合理的高水平师资队伍。在全国高等院校建筑软件技能认证大赛、全国多媒体课件大赛、河北省电子信息职业技能大赛等国家及省级各类赛事中均取得了骄人成绩。  五、开辟实践基地,推动科研创新  为加强实践教学,学院与127家企业开展跟岗实训、顶岗实习合作,与17家企业或单位合作开展订单式培养,建有校外实训基地50多家,校企共建校内生产性实训基地7个,校内实验实训室90余个。自建通用航空机场一座,在运营飞机7架,其中4架运5B、2架塞斯纳172、1架罗宾逊R44。近5年来,我院积极承担地方科研任务,依托于“河北蓝天航空技术研究开发中心”、“河北吉远通用航空有限公司”、“石家庄亚光速科技有限公司”、“河北育杰电子科技有限公司”等校内生产性实训基地开展的工业级无人直升机以及无人机在各种情境下的应用等科技项目进入转化阶段,“通断时间面积法热计量系统”、“汽车防亏电保护器”、“智能电瓶隔离器”等专利实施了产业化。我院还开展了军民融合的科研项目,直升机飞行员头盔、战斗机战时应急降落灯光系统等的创新研发进入实质性阶段。近五年来,教师承担省教育厅教改课题项目3项,在省级以上学术刊物发表论文130余篇,出版专著教材15部,建设校级精品课程6门。  六、加强交流合作,践行服务社会  学院秉承“以国际视野培养创业型人才”的大格局,应时顺势,开门办学,先后与美国、加拿大、新西兰、格鲁吉亚、波黑、印度、泰国、新加坡等国家和台湾地区的高等院校建立合作关系,在高层互访、教学教研、教师进修、专业建设、学生培养等方面广泛合作,借力发展提升学院竞争力。在京津冀协同发展的大背景下,学院在校校合作、校企合作方面发力,与国家图书馆的握手、与中国民航大学的联姻、与首都机场首航未来、北京安控科技、北京欣天鹅航空装备科技、天津博翰等的深度交流,均促进了双方的共赢、共享、协调发展。建校20年来,我院在文化传承与创新、社会培训、继续教育、智力支持等方面积极为社会贡献力量,培养了1.6万余名合格毕业生,为区域教育和经济社会事业发展提供了有力的人才支撑。  七、繁荣校园文化,搭建育人平台  学院着力打造“重责任、敢创新”的文化精神,营造“以人为本,健康向上”的文化氛围。一年一度的科技文化艺术节、迎新晚会、运动会、红歌赛、辩论赛及篮球赛等活动持续开展。学生社团异彩纷呈,先后成立了志愿者协会、创业协会、无人机俱乐部、电子竞技协会、动漫社等30多个社团,不仅丰富了校园文化生活,而且为广大学生开展自我教育、自我管理、自我服务提供了平台。我院学子也是各级各类赛事的常客,中国国际飞行器设计挑战赛、河北省高校制图与构型能力大赛、三维设计大赛、全国大学生体育影像摄影大赛等均取得了优异成绩。学院还依托“育卓众创空间”广泛开展大学生创新创业活动,创业大讲堂、双创大赛、项目路演和各级各类形式多样的讲座,提升了学生的创新意识和就业创业能力,成为学院人才培养的新载体。  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。  学院怀抱教育报国、航空报国的梦想,以升格为应用型本科院校——河北航空学院为契机,以服务区域经济发展为核心,承载着新的希望,驾驭着新的机遇,勇攀高峰,努力迈向新的彼岸,创造新的辉煌。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024人力资源管理301180,351
2024人工智能技术应用296183,505
2024动漫制作技术305177,682
2024医学检验技术334156,039
2024医学检验技术25542,067
2024城市轨道交通运营管理315170,948
2024大数据与会计324164,078
2024大数据技术303179,041
2024学前教育322165,633
2024工商企业管理299181,641
2024工程造价296183,505
2024康复治疗技术329160,177
2024建筑室内设计305177,682
2024建筑工程技术291186,544
2024建筑消防技术290187,094
2024护理333156,838
2024护理31038,010
2024数控技术303179,041
2024新能源汽车技术309175,060
2024无人机应用技术303179,041
2024机械制造及自动化306177,092
2024机电一体化技术309175,060
2024物联网应用技术293185,339
2024电子商务297182,888
2024电气自动化技术314171,687

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