阜阳科技职业学院在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业
安徽考生在选择本地民办高职时,阜阳科技职业学院凭借其规范的办学资质和丰富的专业设置,成为不少学子的备选方案。学校注重内涵建设与教学质量监控,旨在为区域经济发展输送急需的高素质技能型人才。
院校概况
- 所在地:安徽 阜阳市
- 学校类型:理工
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1984
- 全国综合排名:第1960名
📈 安徽录取位次趋势
安徽历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 47,302 ~ 147,111 |
| 2018 | 160,641 ~ 163,871 |
| 2019 | 178,862 ~ 180,133 |
| 2020 | 185,399 ~ 188,900 |
| 2021 | 181,917 ~ 183,508 |
📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 大数据与会计 | 专科批 | 225 | 181,917 |
| 计算机应用技术 | 专科批 | 215 | 183,026 |
| 机电一体化技术 | 专科批 | 210 | 183,199 |
| 电子商务 | 专科批 | 209 | 183,242 |
| 无人机应用技术 | 专科批 | 201 | 183,508 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 专科批 | 201 | 183,508 |
| 大数据与财务管理 | 专科批 | 201 | 183,508 |
🎯 安徽冲稳保参考
参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 181,917 ~ 183,508 名区间。
对应最低录取分大致在 201 ~ 225 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校位于皖西北中心城市,拥有完善的现代化实验实训中心和丰富的馆藏资源。学校构建了以现代服务业为主体,涵盖多学科的职业教育体系,并积极探索校企合作、工学结合的育人新模式。通过建立创业中心和提供资金支持,学校鼓励学生在学习期间就参与实践与创新。
在安徽省内的录取过程中,该校的位次表现通常较为平稳,适合希望留在省内就读高职的中等分数段考生。考生可利用本省提供的专业位次表,对比不同专业的历年热度,制定合理的填报策略。由于学校就业网络覆盖广泛,省内外的就业机会都较为丰富。
安徽考生在选专业时,建议优先考虑那些与区域支柱产业紧密结合的专业,如机电、电子信息及财经管理类。这些专业不仅在校期间实训机会多,而且毕业后在当地就业市场认可度较高。同时,可以关注那些提供订单培养的项目,实现入学即入职的无缝衔接。
适合那些倾向于在安徽省内发展、希望获得稳定就业机会的安徽考生。如果你注重实践能力的培养,并对创业或灵活就业持开放态度,这所学校能提供一个友好的成长环境。此外,希望在舒适校园环境中完成学业的同学也会感到满意。
最终志愿确定前,请以安徽省教育考试院公布的当年招生数据为准。建议考生结合自身特长与职业规划,审慎选择,确保每一分都用在刀刃上。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上阜阳科技职业学院?
A:参考最新录取数据,阜阳科技职业学院:安徽约需位次 181,917~183,508 名(2021年);山西约需位次 113,085 名(2017年);贵州约需位次 123,467~125,035 名(2021年);山东约需位次 558,839~601,663 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:阜阳科技职业学院是985还是211?
A:阜阳科技职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
阜阳科技职业学院 · 数据参考
学校介绍
阜阳科技职业学院是经安徽省人民政府批准设置、国家教育部备案,参加国家计划内统一招生和自主招生的全日制普通高等院校。学院面向全国招生,具有独立颁发国家统招专科学历的资格。 学院坐落于安徽西北现代化区域性中心城市、文化历史名城-阜阳市,学院占地面积300余亩,校内各项学习、生活设施齐全,各类教学行政用房达10万多平方米,生均教学资源为省内高校前列。学院拥有计算机、电子电工、医学影像、数控技术、模具设计、汽车电子、语音室、会计模拟室等涵盖管理学、工学、人文和艺术学科等相关专业的现代化实验实训中心。学院图书馆藏书30余万册,有覆盖教学区、行政办公区、学生生活区为一体的校园网络系统。 学院坚持以地方经济建设培养急需人才为办学宗旨,以育人为导向,注重内涵建设,完善教学管理规章制度,建立教育教学质量监控体系,建立具有本校特色的内部管理体制,开设专科统招专业18个,5年一贯制专科专业4个,涉及财经、旅游、电子信息、机电几大专业群,构成了服务区域经济建设,以现代服务业为主体的高等职业教育专业体系。 学院坚持“人才立校”、“人才兴校”、“人才强校”的发展战略,大力推进师资队伍建设,聘请来自知名高校和部分企事业的专家教授到校任教,基本形成形成了一支由专业带头人、学科带头人、企业工程技术专家组成的“双师型”教学团队。学院积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式,推行“订单培养、顶岗实习、工学交替”等教学模式,校内建立创业中心,积极鼓励并指导学生边学习边创业,而且还为创业者提供智力、人脉资源和资金支持。 学院在珠江三角洲(深圳、珠海、东莞等地),长江三角洲(上海、江苏、浙江等地),台海经济区(厦门、石狮、漳州等地)和环勃海经济区(北京、天津等地)设立就业办事处和合作单位,构建了宽领域的就业体系。学院与境内外100多家著名大型企业签订合作协议,实行订单式培养,学生毕业后直接上岗工作,学院丰富而畅通的就业渠道,构建了宽广坚实和就业服务平台,使我校历届毕业生在六月中旬前就能顺利就业。 办学30年多来,不断坚持改革、创新发展,形成了鲜明办学特色。得到了各级政府、领导和社会各届的悉心关怀与大力支持,江泽民、胡锦涛、温家宝等30多位党和国家领导人曾先后亲临学校视察,调研和指导,并发表重要讲话或题名、题词鼓励,肯定了办学业绩,鼓舞了学院的发展信心。胡锦涛称赞“学校条件好,社会效益高,顺应了社会发展需要,符合职业教育的方向。”
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 新能源汽车技术 | 280 | 490,446 |
| 2023 | 健康管理与促进类 | 308 | 578,626 |
| 2023 | 健康管理与促进类 | 226 | 187,269 |
| 2023 | 汽车制造类 | 290 | 601,663 |
| 2023 | 电子商务类 | 294 | 596,314 |
| 2023 | 电子商务类 | 215 | 192,724 |
| 2023 | 航空装备类 | 312 | 572,202 |
| 2023 | 航空装备类 | 217 | 191,771 |
| 2023 | 计算机类 | 303 | 558,839 |
| 2023 | 计算机类 | 227 | 186,640 |
| 2023 | 财务会计类 | 312 | 572,195 |
| 2022 | 大数据与财务管理 | 265 | 569,346 |
| 2022 | 大数据与财务管理 | 150 | 185,041 |
| 2022 | 婴幼儿托育服务与管理 | 159 | 188,810 |
| 2022 | 无人机应用技术 | 260 | 572,732 |
| 2022 | 无人机应用技术 | 199 | 183,828 |
| 2022 | 电子商务 | 237 | 583,403 |
| 2022 | 电子商务 | 158 | 188,901 |
| 2022 | 计算机应用技术 | 176 | 187,006 |
| 2021 | 大数据与会计 | 225 | 181,917 |
| 2021 | 大数据与会计 | 202 | 541,405 |
| 2021 | 大数据与会计 | 182 | 125,035 |
| 2021 | 大数据与财务管理 | 201 | 183,508 |
| 2021 | 大数据与财务管理 | 228 | 536,456 |
| 2021 | 大数据与财务管理 | 182 | 124,478 |