四川文轩职业学院在甘肃要多少位次?分省录取位次与可报专业

甘肃考生在选择外省高职院校时,四川文轩职业学院凭借其现代化的教学设施和鲜明的办学特色,成为一个值得关注的选项。作为教育部备案的全日制普通高校,该校在甘肃省内的知名度正逐步提升,吸引了不少寻求优质职业教育资源的学子。

院校概况

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  • 所在地:四川 成都市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:1993
  • 全国综合排名:第1978名

📈 甘肃录取位次趋势

甘肃历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201786,195 ~ 152,395
201879,594 ~ 139,401
201981,300 ~ 130,129
202085,649 ~ 123,329
202172,675 ~ 110,984

📋 甘肃可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
学前教育高职(专科)批R段27772,675
护理高职(专科)批R段22176,629
高速铁路客运服务高职(专科)批R段18481,946
康复治疗技术高职(专科)批R段261105,604
市场营销高职(专科)批R段240108,390
游戏艺术设计高职(专科)批R段218110,325
物联网应用技术高职(专科)批R段207110,984

🎯 甘肃冲稳保参考

参考最新年数据,在甘肃报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 72,675 ~ 110,984 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学院位于文化积淀深厚的成都市大邑县,校园建筑风格独特,融合了欧式古典与现代美学,营造出浓厚的学术氛围。学校投入巨资打造了高水平的实训基地和图书馆资源,为学生提供了丰富的学习素材和实践机会。其专业体系注重理论与实践的结合,致力于培养具有社会责任感和创新能力的复合型人才。

针对甘肃生源,虽然缺乏完整的本省招生汇总数据,但通过参考位次趋势和专业位次表,考生仍可大致评估自身的录取概率。这种基于局部数据的分析方式,要求考生更加谨慎地对待每一次志愿填报。建议考生密切关注学校官网发布的最新动态,以便及时调整报考策略,确保万无一失。

在专业选择上,建议甘肃考生优先考虑那些行业需求量大、就业前景明朗的方向,如计算机应用技术和会计等专业。这些专业不仅课程设置科学,而且学校配备了经验丰富的“双师型”教师队伍,能够保证教学质量。考生应根据自身的学科基础和职业兴趣,慎重挑选最适合自己的专业组别。

成绩处于中游、希望在西部地区接受良好职业教育并体验多元文化的甘肃考生,可以考虑报考该校。特别是那些对信息技术、经济管理等领域感兴趣,且具备一定动手能力的学生,这里能提供广阔的发展空间。若考生看重学校的硬件设施和优美的校园环境,这将是一个不错的选择。

提醒各位考生,志愿填报应以当年的官方招生计划为最终依据,一切未明确公布的信息仅供参考。建议考生和家长保持冷静,理性分析自身优势与劣势,制定出切实可行的填报方案。祝愿所有甘肃考生都能顺利被心仪的大学录取,开启人生新的篇章。

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这篇是 四川文轩职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上四川文轩职业学院?

A:参考最新录取数据,四川文轩职业学院:浙江约需位次 267,949~283,326 名(2025年);贵州约需位次 124,509~209,726 名(2021年);云南约需位次 64,743~172,822 名(2022年);河南约需位次 185,940~413,309 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:四川文轩职业学院是985还是211?

A:四川文轩职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

四川文轩职业学院 · 数据参考

民办

📍 四川成都市 · 综合

学校介绍

四川文轩职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校,面向四川、贵州、甘肃、云南四省招生。是四川省首批省级文明校园、现代学徒制试点院校。  学院位于国际旅游目的地、中国道教发源地——成都市大邑县,环抱在西岭雪山、花水湾温泉、青城山、都江堰等11个国家4A级以上景区。校园占地43万平方米,环境优雅、园林布局;欧式建筑34万平方米,传承公元前10世纪意大利半岛城市文明、凸显文艺复兴时期高雅艺术。  学院现有全日制在校学生近万人,设有教育学院、医护学院、经济与管理学院、信息技术与自动化学院、工学院、继续教育学院、通识与体育教学部、思想政治理论课教学部8个教学单位,开设学前教育、护理、高速铁路客运乘务、会计、电子商务、计算机应用技术、汽车运用与维修技术等33个专业(方向),主要培养具有社会责任和创新精神的高素质技术技能人才。  学院办学实力雄厚,已投入资金20多亿元改善办学条件,打造了一流的师资、一流的设备、一流的校园。建立了学前教育、护理、财会、计算机、汽车、建筑、数控等实训基地,设施设备万余台(套),校外实训、实习基地130多个。图书馆现有纸质图书80万册、电子图书60万册。  学院高度重视师资队伍建设,通过“内培外引”“内培外训”“合作共建”等多措并举,引进专家教授、能工巧匠、教学名师担任专业带头人、课程负责人、骨干教师,不断充实和加强师资队伍,优化师资结构,努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。学院现有各类教师618人。配备专业带头人30人,骨干教师224人,双师教师147人;高级职称教师总人数68人,中级职称145人;硕士研究生及以上190人。  学院学术氛围浓郁,已承担34项国家教育部专业教学指导委员会、四川省教育厅和四川省高等教育研究中心的科研课题,其中省重点课题6项,科技成果转化重大培育项目1项。教师在学术期刊公开发表论文279篇,其中26篇被“中国社会科学引文索引” (CSSCI)、科技会议录索引(ISTP)、中国科技论文统计源期刊(CSTPCD)、中国科学引文数据库 (CSCD)、北大核心等权威核心期刊或数据库收录。。  学院坚持“大爱无疆,有教无类,服务学生,为千家万户寻常人家的孩子提供接受高等职业教育成长成才的机会”的办学宗旨,遵循市场规律,立足市场办学。从“市场导向、需求第一、能力本位”出发,顺应构建现代职业教育体系的潮流,按照合格高职院校评估标准与参照优质高职院校标准建设学院,以立德树人为根本,加强校园文化建设,以依法治校、规范办学为主线,以校企深度融合为引领,以建立“工学结合、知行合一”“2+0.5+0.5”高职应用型人才培养模式、提高教育教学质量为主要任务,以促进学生全面发展提升学生创新创业能力与就业品质为着力点,努力培养、培训区域经济社会发展急需的高素质劳动者和各类技术技能人才。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
口腔医学技术23267,949
计算机应用技术16272,938
护理22274,829
数字媒体技术4275,265
机械制造及自动化18276,327
工业机器人技术4277,227
电子商务2277,962
数控技术6278,723
大数据技术2279,079
康复治疗技术7279,536
高速铁路客运服务2279,722
空中乘务2280,063
财税大数据应用2280,400
无人机应用技术6280,474
金融服务与管理2280,617
大数据与会计4281,280
计算机网络技术10282,334
药学2282,398
中文4283,326
中药学8-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025中小企业创业与经营322280,772
2025中文308283,326
2025助产332278,693
2025口腔医学技术369267,949
2025大数据与会计319281,280
2025大数据技术330279,079
2025工业机器人技术338277,227
2025康复治疗技术328279,536
2025建筑工程技术330279,102
2025数字媒体技术346275,265
2025数控技术332278,723
2025无人机应用技术323280,474
2025机械制造及自动化342276,327
2025电子商务335277,962
2025空中乘务326280,063
2025药学313282,398
2025计算机应用技术354272,938
2025计算机网络技术314282,334
2025财税大数据应用324280,400
2025金融服务与管理323280,617
2025高速铁路客运服务327279,722
2024中小企业创业与经营321272,932
2024助产228324,346
2024口腔医学技术195345,807
2024口腔医学技术365262,009

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