安康职业技术学院在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业

安康职业技术学院作为一所历史悠久、实力雄厚的公办高职院校,近年来在云南省的招生工作中受到了不少考生的青睐。学校凭借其在医护和教育领域的专业优势,为云南学子提供了良好的职业发展起点。

院校概况

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  • 所在地:陕西 安康市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2004
  • 全国综合排名:第1998名

📈 云南录取位次趋势

云南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2019145,482 ~ 145,679
2020124,400 ~ 136,843
202187,579 ~ 126,478
202298,162 ~ 122,869

📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
医学影像技术高职专科41698,162
护理高职专科412100,309
临床医学高职专科392122,869

🎯 云南冲稳保参考

参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 98,162 ~ 122,869 名区间。

对应最低录取分大致在 392 ~ 416 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校由原安康师范、安康卫生等多所名校合并组建,现拥有庞大的校区规模和先进的教学设备。学院实行集约化管理,汇聚了众多高级职称教师和“双师型”骨干,构建了以医药卫生为主导,多学科协调发展的专业格局,办学实力在同类院校中处于较高水平。

对于云南考生,学院不仅提供了丰富的专业选择,还建立了完善的本省专业位次表供参考。这意味着考生可以更精准地评估自己的录取概率。学校在云南的招生态势良好,录取分数线通常较为平稳,适合不同分数段的考生根据自身优势进行梯度填报。

在填报志愿时,云南考生应重点关注学校的王牌专业群,特别是护理和临床医学等专业,这些方向在社会需求量大,职业前景广阔。此外,学前教育等教育类专业也是不错的选择,适合有志于从事基础教育和幼教工作的同学。

这所学校特别适合那些分数适中、希望在医疗保健或基础教育领域长期发展的云南考生。无论是作为冲刺目标还是稳妥之选,只要专业匹配度高,都能获得不错的就读体验。

最后提醒各位云南考生,虽然学校整体实力强劲,但具体专业的招生人数和录取位次每年都会有细微变化。建议在填报前仔细查阅当年的招生汇总数据,确保志愿既具挑战性又保证成功率。

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这篇是 安康职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上安康职业技术学院?

A:参考最新录取数据,安康职业技术学院:甘肃约需位次 54,011~111,813 名(2021年);陕西约需位次 47,864~155,438 名(2023年);宁夏约需位次 15,476~27,104 名(2020年);河南约需位次 176,357~410,327 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:安康职业技术学院是985还是211?

A:安康职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

安康职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 陕西安康市 · 综合

学校介绍

安康职业技术学院是经省政府批准、教育部备案,由安康市人民政府举办的一所全日制公办高等职业院校,位于安康市国家级高新区。学院于2004年由安康师范学校、安康卫生学校、安康第二师范学校合并组建,组建初期实行分校区办学。2010年,学院在高新区高起点规划、高标准建设新校区,规划投资7.5亿元,累计投资8亿元,于2016年8月基本建成并整体迁入。2016年9月,一次性实质性整合安康技师学院、安康市技工学校、陕西省广播电视大学安康分校、安康工业学校、安康职业中等专业学校、安康市军转培训中心、安康市供销培训学校等市直7所职业教育院校,实行集中统一办学,2017年整合安康市农广校,真正成为一所融中等职业教育与高等职业教育于一体、职业教育与技能培训并举、全日制学历教育与成人继续教育兼顾的具有综合办学功能的高等职业院校。学院占地面积550亩,校舍面积21.5万平方米。教学仪器设备总值7000余万元,有校内、外专业实验实训室、实践基地各100多个,教学用计算机1500余台,馆藏图书40余万册。现有教职工604人,专任教师432人,其中正高(教授)职称7人,副高职称134人,硕士学位80人,“双师型”教师285人,有国家级技能大师、省级教学名师、省级技能大师各1名,省、市专业研究会、学术委员会主委、副主委或教育学会理事、会员80余人,聘请兼职教师164人。学院实行党委领导下的院长负责制和院系两级管理体制。学院内设党政办公室等15个管理机构,设技师学院、继续教育与培训学院、医学院、护理学院、师范学院、工程学院等6个二级学院,有三甲、三乙附属医院各1所。学院全日制五年制、三年制高职教育共开设医药卫生、教育、工程技术等九大类30多个专业。护理、临床医学、学前教育专业为省级“一流专业”建设、培育专业,形成了以医药卫生类专业为主导,以教育、工程、经贸、管理、文化艺术等多类专业协调发展的格局。全日制高职在校学生1.4万人。成人高等教育(开放教育)开设30多个本、专科专业,在册学生8000余人。学院常年面向社会开展各类技能培训项目30多个,年培训近万人次。学院有职业技能鉴定机构,可进行30多个工种的职业资格和技能等级考核鉴定,年鉴定1万余人次。学院是省教育厅批准的省级成人教育、社区教育培训基地,是中小学教师“国培计划”项目培训机构,是省人社厅批准的专业技术人员继续教育基地,每年开展各类专业技术人员继续教育近万人次。经安康市政府批准,在学院设安康市职业教育中心,学院牵头组建安康职业教育集团,是安康职业教育集团理事长单位,在整合技能培训、深化全市职业教育院校合作、校企合作等方面发挥着独特而重要的作用。“十三五”时期,是我院加快追赶超越,争创一流的重要战略机遇期。学院认真贯彻市委、市政府《关于支持安康职业技术学院追赶超越加快发展的意见》,牢固树立“学生第一、教师优先”的办学理念,紧紧围绕“练一技之长、修一身厚德”的培养目标,以一流为目标,以学科为基础,以绩效为杠杆,以改革为动力,苦干实干,加快推进附属小学、安康市综合培训中心,强化内涵建设,提升教育质量,打造职教品牌,奋力实现“一年调整完善、三年争先创优、五年达到省级优秀高职院校”的奋斗目标,为建设西北生态经济强市做出新的贡献。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024中医康复技术318221,992
2024中医康复技术38145,074
2024中药学360387,937
2024中药学385112,238
2024临床医学345410,327
2024医学影像技术347407,393
2024医学检验技术346408,868
2024学前教育355176,357
2024小学教育296248,630
2024护理302242,461
2024护理37147,606
2024数字媒体艺术设计18068,070
2024烹饪工艺与营养299246,202
2024烹饪工艺与营养28764,288
2024电梯工程技术356394,051
2023中医药类34671,938
2023临床医学318175,744
2023临床医学类348107,743
2023临床医学类38695,618
2023临床医学类271155,438
2023健康管理与促进类34671,938
2023医学影像技术348105,057
2023医学技术类33091,473
2023医学技术类37146,017
2023医学技术类27171,671

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