驻马店职业技术学院性价比解析:录取位次、王牌专业与就业回报

作为河南省首批职业教育省市共建特色院校,驻马店职业技术学院以高性价比的公办属性和扎实的产教融合底蕴,为追求务实发展的考生提供了稳健的选择。

📊 各省录取位次(报考门槛参考)

下表为该校各省最低录取位次区间(跨各专业/专业组,最好~最低)。位次比分数更可比——各省卷子与赋分不同,分数意义有限。

省份年份录取位次区间
河南2024158,445 ~ 308,785
安徽201726,344 ~ 89,378
甘肃201783,612 ~ 150,034
河北2024103,496 ~ 147,560
山东2023312,832 ~ 362,899

院校概况

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  • 所在地:河南 驻马店市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2009
  • 全国综合排名:第2012名

学校坐落于中原历史文化名城驻马店,历经多年发展,已形成涵盖高等职业教育、师范专科及社会培训的多元办学格局。其深厚的历史积淀与优越的硬件设施,共同构筑了清新优雅的育人环境,彰显了公办高职的稳定办学实力。

学校坚持「产教融合、知行合一」的办学理念,通过建设多个高水平实验室与实训基地,强化了学生的实践技能与创新意识。拥有一支由省级学术技术带头人及骨干教师组成的师资队伍,在应用技术研发与教学改革方面成果丰硕,有效支撑了专业内涵建设。

依托与多家知名企事业单位建立的深度校企合作关系,学校构建了畅通的就业渠道,毕业生就业率持续保持较高水平。通过推行国家职业技能鉴定与继续教育基地功能,学校致力于提升毕业生的职业竞争力,使其在就业市场中具备较强的适应性与稳定性。

适合分数段处于专科层次、注重专业实用性与就业稳定性,且倾向于在河南本地或周边地区发展的考生。尤其推荐给那些希望在校期间获得扎实技能训练,并倾向于通过实践积累经验而非单纯追求学术深造的学生。

建议考生结合个人兴趣与职业规划,理性评估自身的学业基础与职业倾向。在填报时,应重点关注学校优势专业群与行业对接情况,将其作为实现高质量就业与职业起步的重要跳板。

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这篇是 驻马店职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上驻马店职业技术学院?

A:参考最新录取数据,驻马店职业技术学院:河南约需位次 158,445~308,785 名(2024年);安徽约需位次 26,344~89,378 名(2017年);甘肃约需位次 83,612~150,034 名(2017年);河北约需位次 103,496~147,560 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:驻马店职业技术学院是985还是211?

A:驻马店职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

驻马店职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 河南驻马店市 · 理工

学校介绍

驻马店职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业技术院校。学校从事高等职业教育、师范专科教育、成人教育及社会培训,以培养具有扎实学科知识、专业能力、实践技能和创新能力的高素质复合型人才为培养目标,系河南省首批职业教育省市共建特色院校、新中国成立70周年河南人民满意高校、改革开放40周年具有国内影响力河南高校、全国应用型课程联盟常务理事长单位、全国应用技术大学联盟单位、驻马店市文明单位、驻马店市平安学校、驻马店市诚信办学单位。学校位于素有"豫州之腹地、天下之最中"美称的中原历史文化名城驻马店市,校园环境清新优雅,公共服务设施齐全,办学条件优越。学校占地面积610亩,现有教职工440人,正、副教授100人,硕士、博士99人,拥有一批省级优秀教师、省级学术技术带头人、省市级拔尖人才,享受市政府特殊津贴专家、跨世纪学术带头人等优秀人才。学校教师近年来出版学术著作、教材和工具书240部,发表论文4120篇,其中在核心期刊上发表论文738篇,完成市厅级以上科研项目806项,获市级以上科研成果奖373项。馆藏图书30余万册,设有七个教学院系(部),31个专业,全日制普通在校生1.2万人,各类成人教育在校生9073人。学校建有实验室32个,实验分室65个,其中,中央财政专项支持重点建设实验室2个,仪器设备总值近7000万元。学校坚持产教融合、校企合作稳步推进,建有校内外实习实训基地30多个,与平舆县政府、台湾首府大学、京师早教、用友(新道)集团、北方汽车等20余家单位签订校政校校校企合作协议,系国家职业技能鉴定单位、驻马店市专业技术人员继续教育基地、驻马店市全民技能振兴工程培训基地。近年来,学校办学实力稳步增强,在国家、省市等各级各类职业技能重大赛事中,学校师生成绩斐然,毕业生就业率保持在90%以上,高品质就业持续提高,树立了学校良好的外部形象。获得“河南省五四红旗团委”、“市级志愿服务先进集体”、“市级社会科学界先进单位”等荣誉称号。在长期办学过程中,学校坚持面向市场,深化改革,拓宽视野,开放合作的基本指导思想,形成了符合自身实际,体现自身办学特色的办学理念、校风、校训:即以“产教融合、知行合一”为办学理念,以“厚德强技、善学笃行”为校训,以“砥砺前行、不懈奋斗”为校风,明确了把学校办成“省内知名、豫南一流”的品牌高职院校的发展目标。学校坚持社会主义正确办学方向,大力发展现代职业技术教育,积极探索和创新人才培养模式,加快由规模扩张向提升内涵建设转型,着力学校规模、结构、质量、效益的协调发展,不断开创学校教育改革发展新局面。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024中医康复技术322205,713
2024中文219208,211
2024云计算技术应用225244,976
2024人力资源管理227237,327
2024人工智能技术应用248302,622
2024会计信息管理377118,279
2024会计信息管理245308,785
2024信息安全技术应用227265,935
2024健康管理230300,495
2024城市轨道交通运营管理320213,040
2024大数据与会计233182,257
2024大数据技术268283,843
2024婴幼儿托育服务与管理223308,785
2024学前教育232307,795
2024小学教育395103,496
2024小学教育330187,140
2024小学英语教育383113,179
2024小学英语教育334202,002
2024小学语文教育234203,234
2024工业互联网应用233248,630
2024工业机器人技术257296,255
2024工程造价354138,745
2024工程造价219308,785
2024市场营销255298,370
2024市政工程技术270278,008

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