扬州环境资源职业技术学院性价比解析:录取位次、王牌专业与就业回报
作为江苏省唯一以“环境资源”命名的高职院校,扬州环境资源职业技术学院在绿色教育与生态领域拥有独特的办学定位与深厚的行业积淀。
📊 各省录取位次(报考门槛参考)
下表为该校各省最低录取位次区间(跨各专业/专业组,最好~最低)。位次比分数更可比——各省卷子与赋分不同,分数意义有限。
| 省份 | 年份 | 录取位次区间 |
|---|---|---|
| 河北 | 2017 | 15,125 ~ 75,663 |
| 安徽 | 2017 | 143,429 ~ 146,760 |
院校概况
- 所在地:江苏 扬州
- 学校类型:农林
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1956
- 全国综合排名:第2017名
学校前身可追溯至上世纪中叶,经过多年发展已成为一所公办全日制普通高等专科学校,具备扎实的农林与环保办学底蕴。其地处扬子津科教园区,校园环境优美,依托50余年的办学历史,形成了“天行合一”的人本教育理念,致力于培养具备可持续发展能力的高素质技术技能人才。
学院构建了以“环境、资源、园林、高护”为支撑的绿色专业群,紧密对接人口、资源、环境三大国策需求。凭借省级特色专业与精品课程的建设优势,学校在环资领域形成了鲜明的专业特色,注重产学研一体化,在同类院校中具备显著的差异化竞争优势。
学校坚持就业导向,毕业生以扎实的技能素养受到社会广泛认可,在环保、农林及大健康等领域拥有良好的就业口碑。通过与国内外多所高校及行业机构的紧密合作,学校为学生提供了丰富的实践平台与广阔的就业渠道,毕业生在区域经济发展中发挥着重要作用。
适合对生态环境、园林园艺、医疗健康等领域有明确兴趣,且偏好务实技能培养的考生。特别是希望就读公办院校、看重专业行业属性及稳定就业环境的学子,这所学校提供了较高的性价比与清晰的职业发展路径。
建议考生结合自身分数位次与专业志向理性选择,重点关注其环境资源类特色专业。在报考前,务必深入调研具体专业的课程设置与实习安排,确保个人兴趣与学校培养方向高度契合,以实现学业与职业发展的最优匹配。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上扬州环境资源职业技术学院?
A:参考最新录取数据,扬州环境资源职业技术学院:河北约需位次 15,125~75,663 名(2017年);安徽约需位次 143,429~146,760 名(2017年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:扬州环境资源职业技术学院是985还是211?
A:扬州环境资源职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
扬州环境资源职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
扬州环境资源职业技术学院是一所独立设置的公办全日制普通高等专科学校,前身是创建于1956年的江苏省扬州农业学校,并先后整体合并了扬州经济干部学校、扬州卫生学校。51年来,已培养了2万多名高素质技术人才。 学院位于扬子津科教园区,占地面积661亩,校园建筑面积22.65万平方米,图书30多万册、仪器设备总值近4000万元,设有技能鉴定站2个,各类实验室189个,紧密型校外实训基地38个。现有在校生6690人,专任教师303人,其中高级职称近100人。另有兼职教师200多名,兼职教授20多人,其中中国工程院院士1人。设有环境科学与工程系、资源科学系、园林园艺系、医学系、计算机科学与技术系、经济贸易系、外语系、人文科学系,拥有17个专业平台,有省级以上特色专业2个,省级精品课程2门,省级精品教材1本。学院与韩国、日本、美国、爱尔兰等国8所高校结成姊妹学校。与西部地区的兰州资源环境技术学院,新疆国土干部管理培训学校均有紧密型的合作关系。 作为全省唯一一所一“环境资源”命名的职业院校,经过长期探索与实践,根据高职人才培养规律,提炼并践行“天行合一”的人本教育,“君子不器”的素质教育为本质特征的绿色教育理念,在环资根深蒂固,并逐步得到了社会的认可。正是秉承和发扬了这种理念,学院坚持着培养和提高学生的创业创新能力以及就业技能。多年来,从学院走出了大批社会急需的高素质技能型专门人才。学院扬子津校区远离喧嚣的市区,具有得天独厚的地理位置,这里曾是唐朝著名诗人张若虚歌咏“春江花月夜”的地方,诗意伴江水绵延,以专心致志的培养一代人才,千年文脉风流婉转,与自然浑然为一体,与未来紧紧相拥。 扬州环境资源职业技术学院是江苏唯一,全国为数不多的独立设置的环境资源类高职学院,倡导和推进高职绿色教育具有独特的优势:从办学定位看,学院以服务绿色江苏、生态扬州,服务社会主义新农村建设为宗旨,构成了学院绿色教育的生命之源;从文化传承上看,51年的办学历史积淀与底蕴,凝炼为“自强不息,明德树人”的校训,凝聚了学院绿色教育的生命之魂;从专业特色上看,我们经历从直接服务于“三农”的农学园艺专业为根本,逐步向服务于“人口、资源、环境”三大国策为方向的专业群拓展,形成以“环境、资源、园林、高护”等四大类主干专业为支撑的绿色专业群,注重培养学生可持续发展的能力,构建了学院绿色教育的生命之树,打造出一片绿色校园,引领广大学子铺设绿色人生,放飞出一个个绿色希望。 学院坚持以教学为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,以特色求生存,以质量求发展,走产学研一体化的发展道路。确立了建设“苏中一流、江苏前列、全国有影响”的高职强校目标。学院先后荣获“江苏省职教先进单位”、“江苏省教育科研先进单位”、“江苏省土地管理教育培训先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“扬州市环境保护先进集体”等荣誉称号。在2007年高职高专院校人才培养水平评估中我院以高票获得优秀成绩,在31所参评院校中名列前茅。改革,奋进中的扬州环境资源职业技术学院,在社会各界的关心支持下,正以稳健的步伐向示范性向着建设“苏中一流,江苏前列,全国有影响”的省级示范性高职院校目标迈进。她必将成为镶嵌在美丽的运河之滨,长江之畔的璀璨明珠!
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2017 | 世界史 | 522 | 15,125 |
| 2017 | 园艺(师范类) | 482 | 75,663 |
| 2017 | 地理信息科学 | 482 | 75,663 |
| 2017 | 小学教育 | 519 | 15,935 |
| 2017 | 思想政治教育 | 521 | 15,386 |
| 2017 | 服装设计与工艺 | 223 | 144,924 |
| 2017 | 机电一体化技术 | 206 | 146,760 |
| 2017 | 物理学(师范类) | 486 | 72,831 |
| 2017 | 环境生态工程 | 483 | 74,964 |
| 2017 | 生物科学类(含生物科学、生物技术、生物工程) | 484 | 74,282 |
| 2017 | 电子信息工程 | 483 | 74,964 |
| 2017 | 社会学 | 521 | 15,386 |
| 2017 | 纺织品检验与贸易 | 234 | 143,429 |
| 2017 | 纺织品设计 | 226 | 144,547 |
| 2017 | 编辑出版学 | 520 | 15,659 |
| 2017 | 计算机科学与技术 | 493 | 67,872 |
| 2017 | 食品科学与工程 | 482 | 75,663 |