新疆维吾尔医学专科学校在贵州要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于贵州考生而言,关注新疆维吾尔医学专科学校,是着眼于西部基层医疗卫生人才需求与自身职业发展潜力的理性选择。该校作为一所历史悠久且口碑良好的公办医学专科院校,在西南地区逐渐积累起一定的关注度。

院校概况

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  • 所在地:新疆 和田地区
  • 学校类型:医药
  • 主管部门:新疆维吾尔自治区
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1989
  • 全国综合排名:第2056名

📈 贵州录取位次趋势

贵州历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2017203,349
2018208,836 ~ 209,268
2019214,523 ~ 214,794
2020212,710 ~ 212,806
2021208,581 ~ 209,013

📋 贵州可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
康复治疗技术专科205208,581
医学影像技术专科201208,925
助产专科200209,013
护理专科200209,013
医学检验技术专科200209,013

🎯 贵州冲稳保参考

参考最新年数据,在贵州报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 208,581 ~ 209,013 名区间。

对应最低录取分大致在 200 ~ 205 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校坐落于新疆和田,是一所专注于培养应用型医学技术人才的公办高职院校。办学以来,学校始终扎根南疆,致力于服务地方卫生健康事业,形成了鲜明的地域特色和行业背景。其深厚的办学积淀和明确的育人导向,使其成为众多立志投身基层医疗学子的重要选项。

针对贵州生源,学校通常会依据当地招生政策投放适量名额,录取过程呈现出较为稳定的波动特征。考生可参考往年的位次趋势进行定位,整体竞争态势相对平稳,不存在极端的冷热两极分化。由于地处西北,部分考生可能因地理距离产生顾虑,但这恰恰为关注性价比和特定专业方向的考生提供了机会。

在专业选择上,建议优先考虑护理学、医学检验技术等核心骨干专业,这些学科师资力量雄厚,实训条件完善。结合本省招生汇总数据,考生应仔细比对各专业的历年录取热度,避开过度拥挤的热门组别,同时关注那些就业前景广阔但关注度适中的特色专业。

适合报考的考生群体包括:有志于到西部地区或基层医疗机构就业、对医学护理类专业有浓厚兴趣的学生。此外,家庭经济条件一般但追求公办院校高性价比、能够适应异地生活环境的考生也值得重点考虑。若考生性格沉稳、愿意深耕专业技术,这所学校能提供扎实的职业起点。

综上所述,填报时需结合自身职业规划与地域偏好综合权衡。请注意,具体招生计划和专业设置每年可能微调,务必以贵州省教育考试院发布的当年最新文件为准,理性决策,精准填报。

📌 你的分数能上 新疆维吾尔医学专科学校 吗?

这篇是 新疆维吾尔医学专科学校 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上新疆维吾尔医学专科学校?

A:参考最新录取数据,新疆维吾尔医学专科学校:吉林约需位次 70,785~78,457 名(2022年);黑龙江约需位次 96,601~103,637 名(2022年);云南约需位次 145,580~171,736 名(2022年);宁夏约需位次 28,392~28,403 名(2020年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:新疆维吾尔医学专科学校是985还是211?

A:新疆维吾尔医学专科学校的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

新疆维吾尔医学专科学校 · 数据参考

公办

📍 新疆和田地区 · 医药

学校介绍

新疆维吾尔医学专科学校基本情况新疆维吾尔医学专科学校是一所公办全日制普通医学类专科学校,位于新疆维吾尔自治区和田地区和田市。学校于1984年9月经自治区人民政府批准成立,1987年开始招生,1989年教育部(原国家教委)正式备案。2009年10月顺利通过教育部人才培养工作水平评估。办学三十多年来,学校秉承“博学精术,爱国济民”的校训,始终坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,把办好党和人民满意的医学类院校教育作为出发点和落脚点,将“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的理念贯穿教育教学全过程,教育引导学生为南疆医药卫生事业建功立业。扎根和田,面向南疆,服务全疆各族群众,培养了数万名各民族优秀基层医药人才,为守护南疆各族人民生命健康,为南疆地区社稳定、边疆巩固、经济发展、文化繁荣、人才培养、科学研究、医疗服务、民生福祉做出了积极贡献。学校占地总面积2762亩,其中主校区70亩,药材基地1280亩,附属医院30亩,新校区1382亩(含直属药厂164亩)。学校下设4个系部,设有护理学、医学检验技术、康复治疗技术、助产、医学影像技术等7个专业。学校现有实验室19个、附属医院3个、附属药厂1个,校外实践实训场所有实习医院36个和实习药厂5个。学校现有学生4428名,生源有来自全国各省市的汉、维吾尔、回、柯尔克孜、蒙古、苗、塔吉克、土家、乌兹别克、彝、壮、藏、东乡、哈萨克、仡佬等15个民族的学生。生源组成情况为65%学生来自南疆,35%来自东疆、北疆和部分内地省份。学校现有教职工267人,专任教师169人,具有正副高级职称36人,中级职称51人,初级职称82人,长聘员级33人;具有研究生及以上学历47人,本科学历148人。学校学科专业建设和科学研究紧紧围绕南疆经济社会发展需求,调整优化学科专业结构,深化教育教学改革,完善南疆特色学科体系,完善人才培养机制,实现人才培养与南疆需求对接、加快建设南疆特色的医学院校,源源不断地为南疆地区发展培养更多德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。立足新时代,站在新起点,新疆维吾尔医学专科学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,紧紧围绕总目标,坚持“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”,以为党育人、为国育才为己任,肩负起为南疆地区培养基层医药人才的历史使命,不忘初心、牢记使命、矢志奉献,为中华民族伟大复兴努力奋斗。新疆维吾尔医学专科学校办学定位学科发展定位:学科专业建设紧紧围绕南疆发展需求,调整优化学科专业结构,深化教育教学改革,完善南疆特色学科体系,完善人才培养机制,实现人才培养与南疆需求对接,加快建设南疆特色的医学类职业院校,源源不断地为南疆地区发展培养更多德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。办学方向:将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,肩负时代重任,立志扎根南疆、奉献全疆基层。办学定位:扎根和田,面向南疆,服务全疆各族群众。办学定位阐释:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的教育方针,坚持把政治标准作为人才培养的首要标准,坚持“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”,全面提高学生综合素质,坚持以服务为宗旨,以就业为导向、以质量为核心,以改革为动力,积极主动适应新疆的经济社会发展和长治久安需要,确立了“扎根和田,面向南疆,服务全疆各族群众”的办学定位,培养扎根边疆,献身边疆的基层医疗急需紧缺人才。把学校建设成为教育教学质量高、专业特色鲜明、社会赞誉高、群众普遍认可的南疆特色的医学类职业院校。1.全面贯彻党的教育方针,将学校建设成培养社会主义合格建设者和可靠接班人的坚强阵地在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,强化为党育人、为国育才的导向,坚持“育人为本、德育为先、全面发展”的育人理念,以“立德树人”为根本使命,加强马克思主义、社会主义核心价值观教育,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,强化胡杨精神、家国情怀教育,恪守政治纪律,立足南疆实际,遵循教育规律,以《纪要》精神为遵循,牢记“三尺讲台有纪律”,筑牢广大干部师生“五个认同”的思想基础,坚持“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”,以造福全疆各族群众为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.弘扬中华民族优秀传统医药文化,建设南疆特色的医学类职业院校坚定不移弘扬中华传统医学,培养扎根南疆,献身南疆的临床、护理、药剂、检验、中医等急需人才。坚持把政治标准作为人才培养的首要标准,积极推进人才培养向应用型人才发展,学科专业建设紧紧聚焦服务南疆,教育引导学生扎根南疆建功立业,围绕南疆发展需求,调整优化学科专业结构,深化教育教学改革,完善南疆特色学科体系,完善人才培养机制,实现人才培养与南疆需求对接、科技项目与南疆支柱产业对接,加快建设南疆特色的医学类职业院校,源源不断地为南疆地区发展培养更多德智体美劳全面发展的高素质人才,把学校建设成培养政治合格、专业素质过硬的应用型医学人才的坚强阵地。3.扎根和田,面向南疆,服务全疆各族群众构建与南疆经济社会发展和基层医疗卫生事业发展需求相适应的社会服务体系,打造南疆具有影响力和服务能力的医疗人才继续教育基地、社区全科医师培训基地、农村医师培训基地、中医药优势学科继续教育基地、国家通用语言文字培训基地和医药相关职业资格考试培训中心,健康体检鉴定中心、检验中心。为南疆医疗卫生事业的发展提供强有力的医药人才和智力支撑,着力培养扎根和田,面向南疆,服务全疆各族群众的“下得去、用得上、留得住、干得好”的基础扎实、具有创新精神和实践能力的应用型人才,服务南疆医药卫生事业,提升学校的影响力和知名度。

历年分数线

年份专业最低分位次
2023中医药类272360,250
2023中医药类282199,069
2023中医药类219162,192
2023助产269207,095
2023医学影像技术288196,356
2023医学技术类390397,516
2023医学技术类283205,215
2023医学技术类33099,772
2023医学技术类200163,030
2023医学检验技术288196,356
2023康复治疗技术270206,537
2023康复治疗类358491,111
2023康复治疗类271235,122
2023康复治疗类346108,285
2023康复治疗类178163,921
2023护理282199,967
2023护理类344478,024
2023护理类282219,743
2023护理类318110,843
2023护理类191157,663
2022中药学348145,580
2022中药学27272,727
2022中药学244207,552
2022中药学221235,417
2022中药学235144,774

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