江西卫生职业学院在广西要多少位次?分省录取位次与可报专业
广西壮族自治区的考生在选择医学类高职院校时,江西卫生职业学院因其严谨的学风和突出的实践教学能力而备受关注。学校依托江西省强大的医疗教育资源,为广西学子提供了一条通往医疗卫生行业的可靠路径。
院校概况
- 所在地:江西 南昌市
- 学校类型:医药
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1955
- 全国综合排名:第2071名
📈 广西录取位次趋势
广西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2021 | 76,843 |
📋 广西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 护理(5000元/年) | 专科批 | 311 | 76,843 |
🎯 广西冲稳保参考
参考最新年数据,在广西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 76,843 名区间。
对应最低录取分大致在 311 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
作为一所全日制医药类高等职业院校,学校拥有近六万平方米的实验实训场所和先进的教学设备,确保了学生在校期间就能接触到真实的临床操作环境。师资队伍结构合理,既有经验丰富的理论教师,也有来自一线的行业专家,共同保障教学质量。
结合广西本省的招生汇总数据来看,该校在当地的录取位次呈现出一定的规律性,考生可据此预测今年的报考形势。由于学校在省外招生名额相对有限,竞争可能较为激烈,建议广西考生提前研究本省发布的位次趋势图,找准自己的定位区间,避免因盲目冲高而滑档。
在专业选择上,建议广西考生优先考虑就业前景广阔的临床医学和护理类专业,这些专业不仅在校内受到重视,在社会上也具有较高的认可度。同时,也可以关注口腔医学和医学技术类专业,根据自身特长进行差异化选择,提高录取成功率。
适合那些对医学充满热情,动手能力强,且希望毕业后能在基层医疗机构或大型医院辅助科室稳定就业的广西考生。特别是那些分数段在高职高专批次中具有明显优势,追求专业对口率的学生,该校是不二之选。
请各位广西同学注意,高考志愿填报充满变数,务必密切关注本省教育考试院发布的最新政策与数据,结合个人实际情况慎重抉择,切勿轻信非官方渠道的信息,祝你顺利进入理想学府。
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这篇是 江西卫生职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上江西卫生职业学院?
A:参考最新录取数据,江西卫生职业学院:江西约需位次 21,057~42,095 名(2023年);甘肃约需位次 49,574~50,399 名(2021年);福建约需位次 51,195~52,694 名(2021年);贵州约需位次 65,534~66,130 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:江西卫生职业学院是985还是211?
A:江西卫生职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
江西卫生职业学院 · 数据参考
学校介绍
江西卫生职业学院是一所全日制医药类高等职业院校,隶属于江西省卫生和计划生育委员会。学院前身江西省卫生学校创办于1955年,南昌铁路卫生学校创办于1958年,两校均为国家级重点中专学校。经江西省人民政府批准,教育部备案,2004年6月两校合并升格为江西护理职业技术学院,2015年4月更名为江西卫生职业学院。 2012年10月学院整体搬迁至小蓝新校区办学,办学条件优越。新校区占地面积29万平方米,建筑面积26万平方米,固定资产总值5亿余元,教学科研仪器设备总值5000多万元,图书馆藏书68万余册。 学院设有临床医学系、护理系、检验系、药学系、医学技术系,开设临床医学、口腔医学、护理、助产、检验、药学、中药学等12个高职专业,全日制在校学生1.2万余名。 学院现有教职工410人,其中专任教师332人,专业、学历、职称和年龄结构合理,并拥有一批行业专家参与教学。 学院拥有近6万平方米实验实训场所,实验实训场地充足,教学设备齐备先进,各专业实训中心得到国家或省财政资助。学院为省红会挂牌的中日合作江西省老年介护培训基地、省卫生计生委设立的全省基层卫生人员国家基本药物合理应用培训基地、省人社厅设立的国家职业技能鉴定中心,拥有护理、检验2个省级特色专业,7门省级精品课程。学院连年获得高校“内保”先进单位、综治工作先进单位、省直文明单位和南昌市文明单位等荣誉。 学院秉承“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念,将“仁爱、责任、精业”的校训融入育人全过程,传承和弘扬特色鲜明的校园文化,坚持改革创新,注重内涵发展,努力提升教育教学质量,毕业生就业率高,为省内外各级医疗卫生单位培养了6万余名毕业生,为医药卫生事业发展作出了应有的贡献。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 临床医学类 | 387 | 21,057 |
| 2023 | 公共卫生与卫生管理类 | 387 | 39,273 |
| 2023 | 医学技术类 | 374 | 42,095 |
| 2023 | 护理类 | 363 | 25,527 |
| 2022 | 助产 | 372 | 110,715 |
| 2022 | 医学美容技术 | 372 | 110,715 |
| 2022 | 口腔医学 | 394 | 97,900 |
| 2022 | 护理 | 371 | 110,715 |
| 2022 | 预防医学 | 371 | 111,379 |
| 2021 | 临床医学 | 320 | 66,130 |
| 2021 | 助产 | 426 | 110,478 |
| 2021 | 助产 | 397 | 52,694 |
| 2021 | 助产 | 352 | 50,399 |
| 2021 | 护理 | 279 | 112,770 |
| 2021 | 护理 | 454 | 39,940 |
| 2021 | 护理 | 321 | 130,517 |
| 2021 | 护理 | 213 | 49,574 |
| 2021 | 护理 | 279 | 51,195 |
| 2021 | 护理 | 323 | 65,534 |
| 2021 | 护理 | 180 | 55,855 |
| 2021 | 护理(5000元/年) | 311 | 76,843 |
| 2021 | 护理(护理) | 383 | 71,486 |
| 2021 | 护理(非定向)(办学地点:校本部) | 368 | 174,631 |
| 2020 | 临床医学 | 333 | 74,551 |
| 2020 | 助产 | 441 | 69,467 |