金肯职业技术学院在内蒙古要多少位次?分省录取位次与可报专业

金肯职业技术学院作为一所历史悠久且口碑良好的省属高职,在内蒙古考生视野中具备较高的关注度。其深厚的办学底蕴和扎实的教学质量,使其成为许多追求实用技能考生的理想选择。

院校概况

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  • 所在地:江苏 南京市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2000
  • 全国综合排名:第2124名

📈 内蒙古录取位次趋势

内蒙古历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
202073,068
202130,884

📋 内蒙古可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
空中乘务专科批27530,884

🎯 内蒙古冲稳保参考

参考最新年数据,在内蒙古报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 30,884 名区间。

对应最低录取分大致在 275 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校由知名企业家创办,长期致力于高素质技术技能人才的培养,办学实力在省内同类院校中处于领先地位。学校坚持“素能并重、知行合一”的育人理念,拥有完善的实训设施和雄厚的师资力量,为学生的职业发展奠定了坚实基础。

针对内蒙古地区的招生情况,学校历年录取数据呈现出较为稳定的态势,位次波动在合理区间内。考生可参考往年的录取位次趋势进行定位,结合本省专业的冷热程度进行综合判断,整体录取机会较为可控。

在选择专业时,建议优先考虑学校的王牌工科专业,如汽车、建筑及机械类等,这些专业不仅特色鲜明,而且就业前景广阔。同时,经管类和数字艺术类等专业也保持了协调发展,可根据个人兴趣与职业规划灵活搭配。

适合那些动手能力强、希望尽快掌握一技之长并投身一线技术岗位的考生报考。无论是作为冲刺目标还是稳妥选择,该校都能提供优质的教育资源和广阔的就业平台。

填报志愿需结合当年最新的招生计划及自身分数位次,理性评估风险。建议密切关注官方发布的最新政策,确保填报策略的科学性与有效性。

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这篇是 金肯职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上金肯职业技术学院?

A:参考最新录取数据,金肯职业技术学院:安徽约需位次 181,719~183,265 名(2021年);山西约需位次 90,553~93,489 名(2021年);江苏约需位次 69,152~94,186 名(2021年);陕西约需位次 30,776~104,162 名(2018年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:金肯职业技术学院是985还是211?

A:金肯职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

金肯职业技术学院 · 数据参考

民办

📍 江苏南京市 · 理工

学校介绍

金肯职业技术学院是一所由全国三八红旗手鲍莉萍女士于1998年投资创建,并经江苏省人民政府批准、教育部备案的省属全日制普通高职院校。学院先后获得“全国先进社会组织”、“江苏省5A级社会组织”、“江苏省平安校园”、“江苏省首批国防教育示范学校”等荣誉称号,2011年被确定为省级示范性高等职业院校培育建设单位。2013年顺利通过国家高职高专院校人才培养工作评估。  学院践行 “自强、诚信、创新、奉献”的校训精神,弘扬“肯学严教,金石为开”的优良校风,秉承 “把学生当作自己的子女精心培育”的办学理念,紧紧围绕地方经济、社会发展和产业转型升级,主动适应生产、建设、服务、管理一线对高素质高技能人才的需求,不断深化教育教学改革,全力培养“素能并重、知行合一”的人才。现已拥有汽车、机械、建筑与土木、电子信息、经济管理、人文社科、数字艺术类专业32个,形成了“以工科类专业为主导,汽车、建筑、机械类专业为特色,经、管、理、文类专业协调发展”的专业布局。建有省级建筑工程技术重点专业群1个,省级机械制造与自动化特色专业1个,省级数控高职实训基地1个,省级汽车专业群人才培养模式创新实验基地1个,建筑工程技术专业已成为江苏省高校品牌专业建设工程一期项目立项专业;拥有院级重点专业群6个,院级品牌专业6个;建有8个校级实训中心,30多个技能教学模块实训室,校外实训就业基地70多个;拥有省级精品教材2部,校级精品课程12门;建有金肯国家职业技能鉴定所、南京市高技能人才培训基地,拥有数控、机械、汽车、电子、信息、服务等6大类17个职业的100多项职业技能培训与认证资质。  学院现有专兼职教师350余人,其中高级职称教师所占比近33%,具有研究生学历或硕士以上学位的教师比达59%,双师型教师比例达78%。  学院坚持“专业技能教育与人文素质培养相融合”的育人方针,不断深化产教融合,实施以“校企双主体 培育双主线”为基础的校企合作、人才培养模式改革,构建了各具特色的“双师引领、协同育人”、“厂室合一、学做交替”、“课程嵌入、双证融通”等双主体人才培养模式,提高了学生的岗位竞争能力,实现了毕业生高就业率和高就业质量,毕业生就业率连续多年保持在98%以上。  学院地处“六朝古都”—历史文化名城南京,背靠风光旖旎的铜山,依山傍水,亭台楼阁倒映于春涛湖,恬静而闲适,美轮美奂的风景,清新的空气,园林式的校园,为莘莘学子们营造了理想的学习和生活的环境。学院区位优势明显,毗邻禄口空港新城,地铁S9号线和多条公交线路抵达“铜山站(金肯学院站)”,交通十分便利。  当前,在新一届董事会的领导下,学院正励精图治,努力进取,为早日实现“建设特色鲜明的高职名校,创建应用技术型本科院校”这一目标而努力奋斗。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
城市轨道交通运营管理40261,544
消防救援技术20264,501
大数据与会计25266,928
新能源汽车技术20266,958
无人机应用技术20267,732
电子商务25268,234
数字媒体技术20268,777
计算机应用技术25268,946
人工智能技术应用30-
机电一体化技术25-
融媒体技术与运营20-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025城市轨道交通运营管理385261,544
2025大数据与会计372266,928
2025工程造价370267,848
2025建筑室内设计363270,131
2025数字媒体技术367268,777
2025新能源汽车技术372266,958
2025无人机应用技术370267,732
2025电子商务368268,234
2025空中乘务362270,342
2025计算机应用技术367268,946
2024城市轨道交通运营管理386253,934
2024大数据与会计361263,445
2024工商企业管理360263,798
2024工程造价366261,604
2024建筑室内设计362263,251
2024建筑工程技术361263,314
2024数字媒体技术359264,156
2024新能源汽车技术366261,698
2024电子商务357264,575
2024计算机应用技术261203,886
2024计算机应用技术186349,491
2024计算机应用技术363262,925
2024计算机应用技术27541,005
2023(02)319-
2023土建施工类280613,305

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