六盘水职业技术学院在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业

六盘水职业技术学院作为一所经教育部备案的公办全日制高职院校,以其独特的地域优势和扎实的办学底蕴,正逐渐进入安徽考生的视野。对于身处安徽的高三学子而言,了解这所位于贵州的特色院校,不仅是为了拓宽升学选择,更是为了在职业教育赛道上寻找更具性价比和发展潜力的机会。

院校概况

NoneNoneNone--
  • 所在地:贵州 六盘水市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2002
  • 全国综合排名:第2153名

📈 安徽录取位次趋势

安徽历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201752,103

📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
会计学本科二批42352,103

🎯 安徽冲稳保参考

参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 52,103 名区间。

对应最低录取分大致在 423 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校坐落于享有“中国凉都”美誉的六盘水,依山傍水,环境清幽,为学子提供了良好的学习与生活氛围。作为一所综合性高职院校,学院设有多个教学系部,涵盖了医学、财经、信息技术等多个热门领域,构建了较为完善的专业体系。学校注重双师型队伍建设,拥有经验丰富的师资队伍,并投入大量资源建设了一批高水平的一体化教室和生产性实训基地,确保学生能够接触到前沿的行业技能。

针对安徽生源,该校在录取过程中呈现出较为清晰的位次波动规律,考生需重点关注其在安徽省内的招生汇总数据及历年位次趋势。由于跨省招生资源的相对稀缺性,该校在安徽的录取竞争态势往往与省内其他同类院校存在差异,因此单纯参考分数可能不够准确,更应结合位次进行研判。拥有本省位次趋势和专业位次表的支持,意味着考生可以通过分析历史数据,更精准地定位自己在报考梯队中的位置,从而规避落榜风险。

在专业选择上,建议安徽考生优先关注学校的重点专业群,如煤矿开采技术、康复治疗技术等,这些专业通常拥有更优质的师资和实训条件。同时,也要兼顾财经、信息等通用性强、就业面宽的专业,根据自身的兴趣特长和未来职业规划进行匹配。考虑到校企合作带来的“校中厂”模式,选择那些拥有稳定校外实习基地的专业,往往能获得更直接的就业通道和技能提升机会。

这所学校特别适合那些希望远离一线城市喧嚣,追求高性价比职业教育,且对西南地域文化感兴趣的考生。对于成绩处于中等水平、希望在高职阶段掌握一技之长并尽快融入职场的学生来说,这是一个值得考虑的“稳”或“保”的选择。此外,那些看重校园环境舒适度,希望在一个气候宜人环境中安心求学的大学生,也能在这里找到属于自己的节奏。

综上所述,六盘水职业技术学院为安徽考生提供了一条差异化发展的路径,但具体录取情况仍受当年招生计划和政策调整的影响。建议考生在填报志愿前,务必查阅最新的官方招生章程和计划数,结合自身位次理性决策,切勿盲目跟风,确保每一分都用在刀刃上。

📌 你的分数能上 六盘水职业技术学院 吗?

这篇是 六盘水职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

  • 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
  • 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
  • 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读
志愿AI助手小程序码

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序

常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上六盘水职业技术学院?

A:参考最新录取数据,六盘水职业技术学院:贵州约需位次 73,955~125,442 名(2021年);河北约需位次 749~8,708 名(2018年);重庆约需位次 47,340~59,050 名(2024年);云南约需位次 111,879~154,615 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:六盘水职业技术学院是985还是211?

A:六盘水职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

六盘水职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 贵州六盘水市 · 综合

学校介绍

六盘水职业技术学院于2002年6月经教育部备案贵州省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校。学院坐落于中国凉都•六盘水美丽的梅花山麓德坞湖畔,校园依山近湖,青山环抱,空气清新,四季宜人。学院占地面积537亩,全日制在校学生8000余人,设有医学、护理、财经、商务管理、生物工程、工业、社会科学、信息工程8个教学系单位,建成煤矿开采技术、康复治疗技术、会计电算化3个重点专业群共50个专业。现有教职工462人,其中,副高以上职称教师 116人,省级职教名师2名。毕业生的职业资格或技能证书获得率99.04%,毕业生初次就业率90%,专业对口率83.14%,用人单位对毕业生满意度96%。学院建有康复治疗一体化教室、护理操作一体化教室、解剖一体化教室、会计电算化实训室等一体化教室36个;建成煤质化验实训室、机加工实训室、电子电工电拖实训室、计算机网络实训车间、多媒体实训车间、机电一体化技术实训基地等生产性实训基地12个;校企合作共建汽车检测站和驾驶学校等“校中厂”2个,保证每个专业有相应的实验实训室,设施设备数量满足教学需要,核心课程实验实训开出率达100%。学院还紧密联系行业企业,建立起与专业相适应、与主要岗位相对应、相对稳定的校外实习实训基地90余个。学院一直致力于专业建设和教学改革,强化学生专业知识、专业技能和综合能力的培养,全面推进人才培养质量提升。我院学子在2017年的全国职业院校技能大赛中(高职组)荣获“大数据技术与应用”项目二等奖和“计算机网络应用”项目三等奖,打破了贵州省六年来参加该项目获奖零的突破;在2018年贵州省职业院校技能大赛中(高职组)荣获“大数据技术与应用”、“计算机网络应用”、“沙盘模拟企业经营”均获一等奖;我院会计专业学生在贵州省职业院校技能大赛会计技能比赛中取得 “四连冠”的好成绩,3次代表贵州省参加全国职业院校技能大赛会计项目比赛;在2018年全国机械职业院校技能大赛中,获全国一等奖的好成绩。学院通过不同方式鼓励、引导学生参加“专升本”考试和专本衔接的自学考试,进入贵州大学、贵州师范大学、贵州医科大学、贵州民族大学、贵州财经大学、遵义医学院等全日制高校本科深造,受到社会的一致好评。站在新时代,面向新未来,乘着国家大力发展职业教育的东风,学院秉持“厚德精技 ﹒ 服务社会”的校训,积极探索与创新技能型人才培养模式,大力推进以提高教学质量和学生综合素质为核心的教育教学改革,努力为社会培养合格的高素质技术技能型人才。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
中医康复技术2-
动物医学1-
大数据与会计1-
大数据技术1-
康复治疗技术1-
护理2-
机电一体化技术2-

历年分数线

年份专业最低分位次
2024大数据与会计32558,303
2024大数据技术32857,669
2024康复治疗技术36549,116
2024护理37247,340
2024计算机网络技术32159,050
2023康复治疗类35949,503
2023护理类36049,213
2023计算机类31760,440
2023财务会计类31261,517
2022大数据与会计330114,477
2022大数据与会计18069,770
2022大数据技术324154,615
2022大数据技术31261,262
2022康复治疗技术327114,897
2022康复治疗技术33955,824
2022护理327114,050
2022护理34754,048
2022计算机网络技术319111,879
2022计算机网络技术27766,046
2021云计算技术应用28296,620
2021健康管理29992,672
2021动物医学28496,620
2021助产30289,417
2021园艺技术28596,620
2021大数据与会计319121,319

← 返回首页