泉州工程职业技术学院在山西要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于山西考生而言,泉州工程职业技术学院是一所在闽南经济活跃地带颇具特色的职业院校。依托泉州作为著名侨乡和制造业重镇的独特地理优势,该校为学子提供了接触前沿产业实践的良好契机。

院校概况

NoneNoneNone--
  • 所在地:福建 泉州市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2014
  • 全国综合排名:第2163名

📈 山西录取位次趋势

山西历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2017113,085

📋 山西可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
财务管理专科批130113,085

🎯 山西冲稳保参考

参考最新年数据,在山西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 113,085 名区间。

对应最低录取分大致在 130 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学院坐落于文化底蕴深厚的泉州市,周边商贸发达且工业企业密集,毗邻大型光电信息与装备制造基地。这种优越的自然与人文环境,不仅让校园生活舒适宜人,更为学生的实习实训与未来就业创业搭建了广阔平台。

针对山西省的招生情况,建议考生重点关注历年的录取位次波动趋势,并结合当年的专业设置进行综合研判。由于学校在不同省份的投放计划可能存在差异,准确把握本省考生的相对位置是填报志愿的关键。

在选择专业时,应优先考虑那些与泉州当地主导产业紧密对接的领域,如光电信息和机械制造相关方向。这些专业往往拥有更丰富的实战资源和企业合作机会,有助于提升个人的职业竞争力。

该校适合那些希望在大城市周边接受职业教育,并倾向于从事技术型、应用型岗位的考生。特别是那些对闽东南地区经济发展感兴趣,愿意在实践中提升动手能力的同学,这里是一个不错的选择。

最后提醒各位山西家长和学生,具体的招生名额和专业分布请以官方发布的最新计划为准,务必做好多手准备,理性填报。

📌 你的分数能上 泉州工程职业技术学院 吗?

这篇是 泉州工程职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

  • 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
  • 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
  • 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读
志愿AI助手小程序码

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序

常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上泉州工程职业技术学院?

A:参考最新录取数据,泉州工程职业技术学院:福建约需位次 47,568~62,081 名(2023年);江西约需位次 133,176~174,847 名(2023年);安徽约需位次 225,474~232,461 名(2021年);河北约需位次 252,582~289,613 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:泉州工程职业技术学院是985还是211?

A:泉州工程职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

泉州工程职业技术学院 · 数据参考

民办

📍 福建泉州市 · 综合

学校介绍

泉州工程职业技术学院地处全国著名侨乡、中国历史文化名城泉州市。这里是“海上丝绸之路重要起点之一”,是党的十九大提出“一带一路”战略布局的重要一站,是福建省三大中心城市之一。这里享有“中国品牌之都”、“东亚文化之都”等美誉,商贸发达、经济繁荣、文化积淀深厚。学院所在地南安是民族英雄郑成功的故乡,经济发达、工业企业密集,学院毗邻福建最大的光电信息产业基地和机械装备制造基地,为学生实习、就业、创业提供了广阔的平台。依托其优越的自然人文环境,学院致力培养国家和社会的有用之才。  学院依山傍水,校园环境优美。校园规划用地面积355.37亩,总建筑面积22万多平方米。校园划分为行政办公区、教学区、生活区、体育运动区、景观休闲区、实验实训区等,教学设施较为完善,满足师生教学生活的需要。  学院与台湾大华科技大学合作办学,引进台湾先进的高等职业教育模式,由台湾大华科技大学选派专家、学者担任专业负责人,并到校任课、指导实验室建设以及进行资师培训等,为学院发展壮大打下了坚实的基础。学院以“双师型”教师队伍建设为重点,以全面提升教师队伍的整体素质为目标,以深化人事管理体制改革,提高老师管理工作水平为保证,着力建设一支以专任教师为主,专兼结合的高素质教师队伍,学院现有教师72人,其中本校在编教师35人,聘请一年以上,来自企业和兄弟院校有实践及教学经验的教师37人。具有副高校技术职称以上的教师、工程技术人员、财会人员15人。中级技术职称的教师、工程技术人员、财会人员19人。其中硕士24人,博士3人。学院将为每个专业配备两名副高职称的学术骨干,并配合多名中级职称以上的“双师型”专业教师,使入校的学生能够得到丰富的实战型培训。  十年树木,百年树人。桃李不言,下自成蹊。学院积历年办学经验,将秉承和升华“笃学尚行 止于至善”的教育理念,以高度的责任感和真挚的爱心,为每位入校的学子提供优质的教育服务,裨使每位学子都能健康成长,成为国家建设的有用之才。

历年分数线

年份专业最低分位次
2023人工智能技术应用26361,059
2023大数据与财务管理33952,750
2023大数据技术28559,770
2023工业机器人技术33353,840
2023市政工程技术33054,348
2023建筑装饰工程技术28359,928
2023建设工程管理29359,110
2023建设工程管理类257168,662
2023智能产品开发与应用23059,370
2023机电一体化技术36347,568
2023电子商务25161,558
2023空中乘务(报考条件详见招生章程)23661,900
2023网络营销与直播电商23262,081
2023药品与医疗器械类248174,847
2023药品经营与管理35547,568
2023计算机类296133,176
2023软件技术29459,035
2023飞机机电设备维修28859,536
2022人工智能技术应用24275,394
2022大数据与财务管理27369,774
2022大数据技术22075,885
2022工业机器人技术23874,404
2022市政工程技术27767,837
2022建筑装饰工程技术24574,760
2022建设工程管理230178,056

← 返回首页