青海卫生职业技术学院在河北要多少位次?分省录取位次与可报专业

作为青海省历史悠久的高职高专院校,青海卫生职业技术学院在华北地区拥有稳定的招生规模,对于立志投身医疗卫生事业且愿意前往西部发展的河北考生而言,是一个兼具性价比与专业底蕴的选择。

院校概况

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  • 所在地:青海 西宁市
  • 学校类型:医药
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1948
  • 全国综合排名:第2207名

📈 河北录取位次趋势

河北历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2018120,433 ~ 123,167

📋 河北可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
临床医学本科二批457120,433
口腔医学本科二批457120,433
麻醉学本科二批454122,453
药学本科二批453123,167

🎯 河北冲稳保参考

参考最新年数据,在河北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 120,433 ~ 123,167 名区间。

对应最低录取分大致在 453 ~ 457 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校坐落于西宁市,前身可追溯至上世纪中叶,历经多次合并与升格,现已发展成为一所全日制公办高等职业院校。学校秉承高原精神,构建了较为完善的护理、临床、药学等专业群,拥有省级重点实验室及多个高水平实训基地,师资力量雄厚,双师型教师占比突出。

针对河北省考生,学校在该省的录取数据呈现出一定的波动性,但整体保持稳定态势。由于地处西北,部分考生可能因地域因素犹豫,导致其竞争热度在某些年份相对温和,这为分数处于中等偏上水平的考生提供了良好的填报空间。建议密切关注本省发布的最新招生计划汇总,结合历年位次趋势进行研判。

在专业选择上,建议优先报考学校的国家级或省级示范专业,如护理、临床医学等核心学科。这些专业不仅教学资源集中,且与医院合作紧密,实习就业渠道畅通。若分数具有竞争力,可尝试冲击热门临床类专业;若求稳,则可选择药学、医学检验技术等辅助类专业,这些领域同样具备广阔的就业前景。

适合那些对医学有浓厚兴趣,但不介意跨省就读,且希望以相对合理的分数获得扎实职业技能的河北考生。特别是未来计划在西北地区或全国范围内从事基层医疗工作的学生,该校的学历认可度与专业技能培养能够提供有力支撑。

综上所述,青海卫生职业技术学院是一所特色鲜明、底蕴深厚的高职院校。考生在填报志愿时,务必以当年官方公布的招生计划和专业目录为准,理性评估自身兴趣与职业规划,做出最适合自己的选择。

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这篇是 青海卫生职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上青海卫生职业技术学院?

A:参考最新录取数据,青海卫生职业技术学院:宁夏约需位次 26,486~26,842 名(2020年);甘肃约需位次 94,042~105,256 名(2021年);辽宁约需位次 77,363~118,653 名(2024年);重庆约需位次 85,934~105,062 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:青海卫生职业技术学院是985还是211?

A:青海卫生职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

青海卫生职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 青海西宁市 · 医药

学校介绍

青海卫生职业技术学院是青海省一所全日制公办高等职业院校。位于青藏高原湟水中游河谷盆地、青海省省会——西宁市,始建于1948年,时称省立高级护士职业学校,前身可以追溯到1935年的助产护士训练班。青海解放后,该校被第一军卫生处接管,并与第一军卫生学校合并为青海省军区卫生学校。1951年7月,第一军奉命赴朝鲜参加抗美援朝,遂将该校(当时有70名学员)移交给地方政府,并入青海省人民政府卫生处筹办的青海省中级卫生技术学校。1960年改名为“青海省卫生学校”。 2001年3月被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。2003年4月升格为“青海卫生职业技术学院”,属于专科层次的普通高等院校。2012年被确定为“青海省级重点高职院校”建设单位。 学院坚持“校院合作、工学结合”的发展道路,在精品和特色上做文章。秉承“一训三风一精神”,即“勤奋笃行 明德至善”的校训,“团结、勤奋、求实、创新”的校风,“严谨敬业 至爱修德”的教风,“学以致用 知行合一”的学风,“扎根高原、幕天席地、黾勉从事、甘于奉献”的学院“高原沙棘”精神。 学院现有在职教职工210人,其中专兼职教师157人,教授18人,副教授55人, “双师型”教师79人,副高以上占专教师总数46%。全日制在校生3000余人,开设护理、临床医学、药学、医学检验技术等17个专业。省级示范(重点)专业4个,国家级健康服务类示范专业2个,省级专项资金支持示范专业2个,央财支持专业3个。非直属附属医院5所,校外实习基地79个。院内有临床综合实训基地、护理综合实训基地、药学综合实训基地、医学检验综合实训基地等9个实训基地71个实验实训室,其中护理综合实验室和口腔实验室被原青海省卫生厅确定为省级重点实验室,护理综合实验室和临床综合实验室被青海省教育厅确定为省级实训基地。2014年学院牵头组建了青海卫生职业教育集团,目前,已经拥有125家理事单位。 学院是“青海省乡村医生培训”、“ 青海省社区全科医生培训”及“青海省藏区卫生专业技术人员培训”中心。 是“青海省护理实践技能培训”、“青海省临床技能培训”、“青海省急救技能培训”等7个培训基地。 近五年,学院平均报到率为92%,平均就业率高达98.02%。根据第三方麦可思的《青海卫生职业技术学院社会需求与培养质量年度报告》分析,我院毕业生呈现出职业行业特点明显、职业素养好,能力知识培养佳等特点。 在长期的办学实践中, 学院积累了丰富的办学经验,取得了良好的办学效益,为卫生战线培养了33000余名各类合格的卫生人才。毕业生遍布青海山川、祖国大地、甚至异国友邦,涌现出了一批颇有影响的卫生类高级人才,一大批毕业生立功受奖:有的被授予“南丁格尔奖章”“全国优秀医务工作者”、“全省十大杰出青年”等荣誉称号。 教育逢盛世,扬帆正当时。处在新的发展时期,青海卫生职业技术学院全体师生将大力弘扬学院“高原沙棘”精神,深化机制改革,创新管理模式,努力打造文化内涵丰富、人文精神突出,专业设置合理、师资队伍优良、发展前景广阔、社会效益显著、办学特色鲜明的百年卫院。努力把学院建设成全省卫生类职业技术人才的培养基地,医药卫生相关人员的培训基地,卫生职业教育与实践创新基地。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024中医学359389,571
2024中医学40997,720
2024临床医学377361,134
2024临床医学40599,551
2024口腔医学401320,979
2024口腔医学45077,363
2024护理359389,571
2024护理365117,454
2024药学338420,441
2024药学362118,653
2023中医药类37195,618
2023临床医学类430281,252
2023临床医学类38885,934
2023医学技术类426346,630
2023医学技术类36696,852
2023康复治疗类399407,612
2023康复治疗类358105,062
2023护理类425350,436
2023护理类371101,069
2022临床医学38393,914
2022助产352101,381
2022医学影像技术36199,510
2022医学检验技术35999,922
2022口腔医学40985,258
2022康复治疗技术354100,966

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