江西应用工程职业学院在河北要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于河北省的考生而言,江西应用工程职业学院是一所以工科见长、历史悠久公办高职院校。在众多高职选项中,其扎实的办学底蕴和明确的职业培养目标,吸引了不少寻求踏实就业路径的燕赵学子。

院校概况

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  • 所在地:江西 萍乡市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1922
  • 全国综合排名:第2225名

📈 河北录取位次趋势

河北历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2021136,166 ~ 214,072
2022137,116 ~ 244,358
2024117,409 ~ 143,207

📋 河北可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
机电一体化技术专科批378117,409
计算机应用技术专科批366128,073
新能源汽车检测与维修技术专科批361132,458
计算机网络技术专科批355137,816
物联网应用技术专科批351141,501
软件技术专科批350142,348
智能控制技术专科批349143,207

🎯 河北冲稳保参考

参考最新年数据,在河北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 117,409 ~ 143,207 名区间。

对应最低录取分大致在 349 ~ 378 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校隶属江西省国资委,是经省政府批准、教育部备案的全日制普通高职院校。其前身是1922年创办的安源路矿工人补习学校,拥有百余年办学积淀。学校以工科为主,建有多个国家级培训基地和技能鉴定所,师资结构中“双师型”教师占比可观,教学氛围务实严谨。

针对河北省的招生环境,学校提供了本省位次趋势、专业位次表以及招生汇总三项关键数据。这种全方位的数据支持,使得河北考生能够深入分析学校在不同年份的录取波动情况。利用这些数据,考生可以更准确地划定自己的志愿范围,降低填报风险。

在专业选择上,建议河北考生优先考量学校的骨干专业,如能源工程、机电工程和计算机类等。这些专业不仅教学资源丰富,而且与国家职业技能标准对接紧密。此外,考生也可以关注经济管理类专业,作为文科或理科考生的补充选择,拓宽就业面。

适合那些成绩中等、性格沉稳、愿意钻研技术并在未来从事一线生产或服务管理的河北考生。对于那些重视学校公办属性及技能培养实效的家庭来说,这是一个值得推荐的选项。

最后提醒,志愿填报是一项系统工程,除了参考位次数据,还需综合考虑个人兴趣与家庭期望。请以当年河北省教育考试院发布的最新指南和学校官方简章为最终依据。

📌 你的分数能上 江西应用工程职业学院 吗?

这篇是 江西应用工程职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上江西应用工程职业学院?

A:参考最新录取数据,江西应用工程职业学院:江西约需位次 101,799~124,071 名(2023年);浙江约需位次 226,252~238,249 名(2025年);安徽约需位次 225,148~232,461 名(2021年);河北约需位次 117,409~143,207 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:江西应用工程职业学院是985还是211?

A:江西应用工程职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

江西应用工程职业学院 · 数据参考

公办

📍 江西萍乡市 · 理工

学校介绍

江西应用工程职业学院系一所经江西省政府批准、中国教育部备案、面向全国招生的国有公办全日制普通高职院校,隶属江西省国有资产监督管理委员会。  学院座落在工人运动的发祥地和秋收起义的策源地——江西萍乡,拥有近百年的办学历史。学院前身为安源路矿工人补习学校,创办于1922年1月,老一辈革命家李立三任第一任校长。新中国成立后,恢复了工人补习学校,大力开办了煤矿职工教育、培训工作。学院虽数易校址,经过江西共产主义劳动大学萍乡分校、工人技校、七?二一工人大学、萍乡煤矿职工大学的变迁,2003年,经省人民政府批准成立江西应用工程职业学院。  学院占地总面积410亩,教学仪器设备价值2000余万元、馆藏图书52万册。设有能源工程系、经济管理系、机电工程系、计算机信息工程系、思政基础部等教学系部,拥有24个大专专业,80多个教学实践基地。现有专任教师179人,其中高级职称35人,中级职称101人,初级职称43人,有108名教师具有“双师”素质。  学院以“培养高素质、高技能人才”为办学宗旨,积极探索办学特色,形成了 “以终身教育为目标、职业教育为主体、多种形式教育为补充”的办学格局,实现了“多层次、多渠道、多形式、全方位”的办学模式,走出了一条特色教育之路。  学院以工科为主、兼顾文理,现有教育部、人力资源和社会保障部等部委设立的全国信息技术应用培训教育工程基地、计算机信息技术考试站、大学英语等级考试中心、国家职业技能鉴定所、国家安全培训中心以及汽车驾驶员培训中心等多个基地,为广大学子取得各专业国家级技能等级证和从业资格打造了良好的平台,是就业、培训等方面皆具雄厚实力的院校。  求实创新、扬帆远航,在新时代的奋进中,江西应用工程职业学院承扬传统,开拓新天。江西应用工程职业学院将始终肩负培育国家金蓝领人才、服务社会发展进步的历史使命与社会责任,再谱现代职业教育大学继承与创新并进、光荣与理想融会的新篇章!

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
电气自动化技术10226,252
机电一体化技术10228,663
无人机应用技术20231,117
工业机器人技术10231,341
新能源汽车技术20233,248
智能控制技术20233,723
计算机网络技术20235,869
人工智能技术应用20238,249
大数据技术10-
建筑工程技术(中外合作办学)10-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025人工智能技术应用428238,249
2025工业机器人技术438231,341
2025新能源汽车技术435233,248
2025无人机应用技术438231,117
2025智能控制技术434233,723
2025机电一体化技术441228,663
2025物联网应用技术430236,382
2025电气自动化技术445226,252
2025计算机应用技术436232,277
2025计算机网络技术431235,869
2025软件技术431236,161
2024工业机器人技术431229,596
2024工程测量技术426232,639
2024新能源汽车检测与维修技术361132,458
2024新能源汽车检测与维修技术436226,081
2024无人机应用技术432229,079
2024智能控制技术349143,207
2024智能控制技术428231,953
2024机电一体化技术378117,409
2024机电一体化技术433228,250
2024物联网应用技术351141,501
2024物联网应用技术425233,404
2024电气自动化技术443221,478
2024计算机应用技术366128,073
2024计算机应用技术431229,893

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