衡水职业技术学院在山西要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于山西省的考生来说,衡水职业技术学院是一所兼具历史底蕴与现代职教理念的公办高职院校,是追求高质量职业技能教育的理想去处。学校地处衡水湖景区旁,自然环境优美,且通过与地方产业的深度融合,为学生提供了广阔的实践平台。
院校概况
- 所在地:河北 衡水市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1923
- 全国综合排名:第2266名
📈 山西录取位次趋势
山西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 80,779 ~ 111,985 |
| 2018 | 108,791 ~ 109,456 |
| 2019 | 108,791 ~ 109,456 |
| 2021 | 91,035 ~ 91,100 |
📋 山西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 云计算技术应用 | 专科批 | 134 | 91,035 |
| 铁道供电技术 | 专科批 | 133 | 91,053 |
| 飞行器维修技术 | 专科批 | 132 | 91,072 |
| 软件技术 | 专科批 | 132 | 91,072 |
| 铁道机车运用与维护 | 专科批 | 130 | 91,087 |
| 计算机网络技术 | 专科批 | 131 | 91,087 |
| 大数据技术 | 专科批 | 131 | 91,087 |
| 人工智能技术应用 | 专科批 | 131 | 91,087 |
| 会计信息管理 | 专科批 | 130 | 91,100 |
| 工艺美术品设计 | 专科批 | 130 | 91,100 |
🎯 山西冲稳保参考
参考最新年数据,在山西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 91,035 ~ 91,100 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校设有多个专业系部,专业设置紧密对接区域经济发展需求,拥有多个省级以上重点建设和示范专业点。学校不仅硬件设施一流,建有大量现代化实训室,而且在软件建设上也毫不逊色,积极推进集团化办学和创新创业教育,形成了独具特色的育人模式。
山西省考生可以利用学校提供的本省位次趋势和专业位次表,来把握录取规律。通过分析这些数据,考生可以识别出哪些专业竞争激烈,哪些专业相对平稳,从而在填报时做到有的放矢,最大化利用分数优势,提高录取成功率。
在选择专业时,建议山西考生关注学校的优势特色专业群,特别是那些获得省级创新行动计划立项的专业,这些专业往往代表了学校最高的教学水平。同时,考虑到学校强调现代学徒制,选择这类专业能让学生更早接触企业实际工作,提升就业适应性。
适合那些希望在校期间就能获得丰富实践经验,并倾向于在制造业、服务业等领域发展的山西考生。如果你的成绩处于中等水平,该校是一个性价比很高的选择,既能保证学历的含金量,又能提供扎实的职业技能训练。
衡水职业技术学院以其严谨的治学态度和务实的办学风格深受考生欢迎。山西考生在填报志愿时,应结合自身兴趣和位次情况,科学规划志愿顺序。请务必关注当年最新的招生政策变化,以官方发布的信息为最终依据。
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这篇是 衡水职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上衡水职业技术学院?
A:参考最新录取数据,衡水职业技术学院:河北约需位次 96,495~260,922 名(2024年);山西约需位次 91,035~91,100 名(2021年);甘肃约需位次 59,877~81,388 名(2021年);宁夏约需位次 15,422 名(2020年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:衡水职业技术学院是985还是211?
A:衡水职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
衡水职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
学院始建于1923年,是经河北省人民政府批准,国家教育部备案的公办高等职业院校。学院位于衡水市职教园区中心位置,东邻红旗大街(东湖大道),南邻国家级自然保护区—碧波荡漾、风光旖旎的衡水湖。 学院现设计算机系、机电工程系、生物工程系、经济管理系、艺术系、外语系、社会科学部和体育工作部6系2部。拥有33个招生专业,其中央财支持重点建设专业2个、省级骨干专业2个、省级工艺美术品设计示范专业点1个。建有79个校内实训室和83个校外实训实习基地,其中国家和省、市共建机电一体化技术专业实训中心1个、省级现代装备制造协同创新中心1个、省级校企共建生产性实训基地1个等。有教职员工285人,在校学生4000余人。 近两年来,学院全面贯彻落实国家教育方针,坚持“扬长补短,打造核心竞争力”发展理念;坚持“一体两翼”发展战略(“一体”是指学院校区,“两翼”分别是指“衡水湖生态旅游文化创意园”和“衡水衡智交通运输职业教育集团”);坚持“五个坚定不移”发展路径(坚定不移地加强校企合作、坚定不移地实施现代学徒制、坚定不移地推进集团化办学、坚定不移地开展创新创业、坚定不移地探索开放办学)。积极推进内涵建设,主动服务地方经济社会发展,实现了办学水平和人才培养质量的全面提升。 学院聚焦高职专业前沿和区域产业发展战略,积极打造以优势特色专业为核心的专业体系。2016年,新能源汽车生产性实训基地等7个项目获得河北省高等职业教育创新发展行动计划立项,学院被评为省级优质专科高等职业院校建设立项单位、河北省高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点单位。 学院以实施现代学徒制为重要抓手,深化人才培养模式改革,全面提升人才培养质量。学院学生参加全国和省级大学生专业技能大赛,累计获得150多个奖项,其中经济管理系电子商务专业“放飞梦想”团队,在2014年第二届“特步杯”全国电子商务实战大赛中,斩获唯一“特步之星”大奖;2016年7月,在第十五届全国大学生机器人大赛上,计算机系“衡智倍豪创意机器人”创业团队,与清华大学、中国科技大学等60多所高校代表队同台竞技,参赛作品“智能拐杖“”一举夺得三等奖,在社会上引起巨大反响。 学院牢牢把握高等职业教育特点和规律,积极探索“招生即招工,入学即就业”、“资源共享,合作发展”等校企合作模式,着力突破校企深度融合瓶颈,在合作理念、合作机制及操作层面实施了一系列破冰之举。已与习三内画艺术有限公司、河北天泰软件科技有限公司等20多家企业实施深度合作,开拓了办学模式及人才培养模式改革的新路径。 学院大力推进集团化办学,积极打造跨越发展新的增长极,与衡水市交通运输局、武邑县人民政府共同签署了衡水衡智交通运输职业教育集团化办学战略合作框架协议,并隆重举行了衡智交通运输职业教育集团揭牌仪式,开辟了我市职业教育集团化办学发展史的里程碑。 学院积极响应国家“大众创业、万众创新”号召,深入推进创新创业教育工作,先后创建了“大学生创业孵化基地”“衡水衡职科技企业孵化器”“衡智众创空间”“衡水湖生态旅游文化创意园”,创业平台总面积达到10000余平方米,发展创业实体80多个,产生了广泛的社会示范效应,已获得“河北省大学生创业示范园”“省级科技业孵化器”“省级众创空间”“国家级众创空间”等多项殊荣。 此外,学院还获得了“全国三八红旗单位”荣誉称号、省人社厅“河北省高技能人才培养基地”、中国发明协会等4家单位“全国高职高专院校创新发明教育基地”的授牌。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 云计算技术应用(武邑校区) | 368 | 126,308 |
| 2024 | 人工智能技术应用(武邑校区) | 370 | 124,499 |
| 2024 | 会计信息管理 | 386 | 110,664 |
| 2024 | 园林技术 | 359 | 134,223 |
| 2024 | 大数据与会计 | 398 | 101,146 |
| 2024 | 大数据技术(武邑校区) | 373 | 121,816 |
| 2024 | 婴幼儿托育服务与管理 | 343 | 148,442 |
| 2024 | 学前教育 | 370 | 124,499 |
| 2024 | 室内艺术设计 | 358 | 135,095 |
| 2024 | 工艺美术品设计 | 353 | 139,666 |
| 2024 | 广告艺术设计 | 364 | 129,763 |
| 2024 | 建筑装饰工程技术 | 351 | 141,501 |
| 2024 | 影视动画 | 360 | 133,359 |
| 2024 | 智能机器人技术 | 305 | 238,627 |
| 2024 | 智能机器人技术(武邑校区) | 375 | 120,126 |
| 2024 | 机电一体化技术(武邑校区) | 395 | 103,496 |
| 2024 | 民航运输服务(武邑校区) | 381 | 114,827 |
| 2024 | 汽车制造与试验技术(武邑校区) | 374 | 121,005 |
| 2024 | 现代农业技术 | 363 | 130,666 |
| 2024 | 现代家政服务与管理 | 347 | 144,988 |
| 2024 | 电子商务 | 360 | 133,359 |
| 2024 | 畜牧兽医 | 404 | 96,495 |
| 2024 | 虚拟现实技术应用(武邑校区) | 359 | 134,223 |
| 2024 | 视觉传达设计 | 369 | 125,399 |
| 2024 | 计算机应用技术(武邑校区) | 385 | 111,537 |